Абрамов Борис Михайлович — различия между версиями

Вел лабы по термодинамике. Оценок, кроме 6,7 и 8, не знает, как, впрочем, и физику. Главное у него на лабе - красиво подогнать (или привести левое табличное значение). На сдачах ебет мозги по любому поводу. Короче, бегите от него, если возможность есть, но если нужен хор с минимальными энергозатратами, можете попытать удачи.

Абсолютно некомпетентный в физике человек. Иногда то, что он говорит идёт в разрез с очевидными вещами из физики. Не советую.

Абсолютно профнепригоден. С таким же успехом можно поймать любого прохожего, дать ему корявник и поставить вести семинары по общефизу. На сдаче задания он вас за*бет так, что захочется вырвать из стены батарею и *бануть ему по голове. Все делает со скоростью улитки. Иногда создается ощущение, что специально тянет время, до*бывается до всякой херни, которую для себя сам открыл 5 минут назад. Без своей тетрадочки в физике польный ноль, да и с ней тоже. Если он ваш семинарист и лабник, и вы хоть как-то претендуете на разумность, бегите без оглядки к кому угодно. Если этого не сделать... Задания-то вы ему сдадите (потратив на это уйму времени), причем, вероятно, на хорошую оценку. Только вот потом будете блевать говном так обильно и долго, как никогда на Физтехе.

Ему нужно было работать на арифмометре бабкой-считалкой. Сдать ему задание-сущая пытка. Сказочный долбоеб.

Вел семинары по физике твердого тела и квантфизу. Переписывает решения задач (или надиктовывает стоящему у доски) из своей тетрадки. Как потом оказалось, в тетрадке они появились из корявника.

То есть, если вам нужен семинарист, к которому не стыдно не ходить - норм тема. Если хотите изучить предмет не только самообучением, но и послушать умного человека - не тот вариант.

Как семинарист вообще ни о чём. Не шарит, все задачи по порядку зачитывает из своей тетрадочки. Требует сдавать тетрадки с заданием каждую неделю, проверяет каждую задачу и отмечает у себя, какие зачтены. Для сдачи задания нужно сдать абсолютно все задачи из задания. В задаче самое главное -- подставить числа и написать численный ответ! Знать ничего не будете, так ещё и изрядно задолбаетесь с ним. На контрольной что-то пишет, вообще не смотрит, чем занимаются студенты.

Если он ваш семер - бегите, толку от него 0. Правда, мозги он вам с этим переводом изрядно потр*хает.

Сдавала ему механику в 1 семестре. Чтобы вы понимали - в физике 0, заучила теорию просто, но задачи решать не умею вообще. В общем, ответила билет, он просто кивал, "ага" "угу", создалось впечатление что сам не шарит вообще) В вопросе по выбору задавал странноватые вопросы, довольно очевидные, на мой быстрый ответ молчание... "угу, ну да". В вопросе по выбору не была выведена формула одна, ее и в Сивухине не было, он на это начал наезжать, сам же не знал как выводить. К тому же, из-за моего "любимого" семера который не засчитал задачу в письменном за него был уд 4, поэтому Абрамов решил прост поставить как в письменном. Вывод: идите, лейте ему в уши уверенным голосом, поставит хор на изи, а я лоханулась просто и сразу показала себя не уверенно. А так халявщик.

Идеальный пример того как нихуя не зная преподавать на кафедре общей физике. Есть очень сильные сомнения в том, что мужик что-то знает кроме лабника и задачника. Не говоря уже о том, что общение с ним тот еще геморрой. Подводя итог: долбоеб-формалист, который любит циферки и нихуя не знает

Принял экзамен по физике твёрдого тела. Халява, поднял на два балла от контры.

ребята акститесь такой халявы по физике я не видел ниразу! на семах ниразу не был (точнее 1 раз на контре и на последнем семинаре) за контру три, потом покричал на него получился хор, задания все скатал - отдал на проверку (поставил мне все плюсы). При выставлении зачета опирается на лабы(лабы были не у него, по ним хор). Говорит мне - не хочу вам хор ставить, посмотрим как вы ходили, я ему сразу не я не ходил, но вы же видите что я шарю физику, на что он мне да нада отл поставить=)) в общем норм лабы закрываешь, списываешь задания минимум хор у него причем что в голове у студента это его не колышит как я понял

Страшный формалист и при этом ни капельки ни шарит... Это ужасно, но не смертельно.

Оценки за лабы - полный рандом. Иногда придирается к оформлению, снижая на балл-два. Но максимум получить можно, если с табличными данными все сходится и погрешности правильно оценены.

Нехалява. На ВЫПОЛНЕНИИ лаб держит до коеца, заставляет переизмерять до тех пор, "пока результат не будет близок к нормальному", т.е. описанному в лабнике. А 5 семестр, где в половине лаб измеряются совершенно стохастические величины - это не подарок с ним...

А лабы он, я бы сказал, нормально принимает... Надо лишь указать погрешности и сделать по возможности все задания из лабника. Никаких сложных вопросов и задач "на понимание". В общем, хороший вариант для прилежных ботающих студентов, которым нужны оценки и навыки решения СТАНДАРТНЫХ задач из задачника, а не знания или умение мыслить.

На экзамене с отличной контры понизил на балл за незнание констант при всех остальных правильных ответах. Ну просто М...К. Экзамен в диплом идет.

за лабы поставил 34,т.к не поставил одну лабу (специально я думаю)! вообще очень медленно думает и тормозит. главное нарисовать установку и проверить результаты с теоритическими.нехалява!!

на экзамене сказал, что соотношения роберта майера действует и для газа Ван дер Вальса. на замечание, что это работает только для идеального газа, попросил не делать таких громких заявлений.

Совсем нехалява.Я не успел сдать ему лабы вместе со всей группой, так как болел. В результате когда вся группа сдавала задания, я сдавал лабы. После этого пришлось в экзаменационную сессию два раза приходить сдавать ему задания, причем уже после письменной физики! Хотел даже чтоб я ему сдавал на устном, но все-таки удалось его уговорить поставить зачет. С трудом поставил четыре. Вроде бы ниже четырех не ставит, но придется рассказать ему ВСЕ задачи из задания, что занимает немало времени.

Клёвый чел. Сегодня сдавал ему экзамен, спросил по билету и 5 (правда по контре у меня был почти автомат)

на самом деле он нехалява, во-первых надо оформлять все задачи из задания до одной(писать-то сколько) Во-вторых-- на семинаре он бы рад объяснить ДА САМ НИ В ЗУБ НОГОЙ. а в итоге всё равно получишь 45( дальше он видимо считать не умеет) Зато если не нравиться оценка за контру на него можно прикрикнуть и он её поднимет.

Практически не шарит, задания принимает очень медленно, самый большой тормоз которого я видел. Проверяет каждую задачу, требует всех оформлений и своего решения, если ответ не сходится, задачу не примет. Сдавать лабы и задания, ТОЛЬКО толпой. В одиночку загеморит нахрен.

ага,точно,я знал клёвого препо,который курил приму .у него ужасно воняло изо рта.зато клёвый был.хотя и 75 лет...

2 noname (предыдущий пост): если человек "Брызгает слюнёй, изо рта воняет" это еще не значит, что он плохой человек в широком смысле этого определения... зато то, что ты выводишь такие следствия из приведенных тобой посылок означает, что ты дебил, только и всего...

Брызгает слюнёй, изо рта воняет, в общем нехороший человек