Абрамов Борис Михайлович — различия между версиями
м |
|||
Строка 9: | Строка 9: | ||
− | Лысый, немного похож на | + | Лысый, немного похож на Лукашенко. |
{{комментарии}} | {{комментарии}} |
Текущая версия на 19:40, 2 декабря 2019
Преподаватель кафедры общей физики. Женат, имеет детей. Любимая фраза: "давайте разберемся"
Лысый, немного похож на Лукашенко.
Комментарии


Непредставившийся участник #3

Непредставившийся участник #3

Абсолютно профнепригоден. С таким же успехом можно поймать любого прохожего, дать ему корявник и поставить вести семинары по общефизу. На сдаче задания он вас за*бет так, что захочется вырвать из стены батарею и *бануть ему по голове. Все делает со скоростью улитки. Иногда создается ощущение, что специально тянет время, до*бывается до всякой херни, которую для себя сам открыл 5 минут назад. Без своей тетрадочки в физике польный ноль, да и с ней тоже. Если он ваш семинарист и лабник, и вы хоть как-то претендуете на разумность, бегите без оглядки к кому угодно. Если этого не сделать... Задания-то вы ему сдадите (потратив на это уйму времени), причем, вероятно, на хорошую оценку. Только вот потом будете блевать говном так обильно и долго, как никогда на Физтехе.


Вел семинары по физике твердого тела и квантфизу. Переписывает решения задач (или надиктовывает стоящему у доски) из своей тетрадки. Как потом оказалось, в тетрадке они появились из корявника.
То есть, если вам нужен семинарист, к которому не стыдно не ходить - норм тема. Если хотите изучить предмет не только самообучением, но и послушать умного человека - не тот вариант.

Все так и есть, переводиться от него лучше в начале семестра.

Как семинарист вообще ни о чём. Не шарит, все задачи по порядку зачитывает из своей тетрадочки. Требует сдавать тетрадки с заданием каждую неделю, проверяет каждую задачу и отмечает у себя, какие зачтены. Для сдачи задания нужно сдать абсолютно все задачи из задания. В задаче самое главное -- подставить числа и написать численный ответ! Знать ничего не будете, так ещё и изрядно задолбаетесь с ним. На контрольной что-то пишет, вообще не смотрит, чем занимаются студенты.


Сдавала ему механику в 1 семестре. Чтобы вы понимали - в физике 0, заучила теорию просто, но задачи решать не умею вообще. В общем, ответила билет, он просто кивал, "ага" "угу", создалось впечатление что сам не шарит вообще) В вопросе по выбору задавал странноватые вопросы, довольно очевидные, на мой быстрый ответ молчание... "угу, ну да". В вопросе по выбору не была выведена формула одна, ее и в Сивухине не было, он на это начал наезжать, сам же не знал как выводить. К тому же, из-за моего "любимого" семера который не засчитал задачу в письменном за него был уд 4, поэтому Абрамов решил прост поставить как в письменном. Вывод: идите, лейте ему в уши уверенным голосом, поставит хор на изи, а я лоханулась просто и сразу показала себя не уверенно. А так халявщик.

Идеальный пример того как нихуя не зная преподавать на кафедре общей физике. Есть очень сильные сомнения в том, что мужик что-то знает кроме лабника и задачника. Не говоря уже о том, что общение с ним тот еще геморрой. Подводя итог: долбоеб-формалист, который любит циферки и нихуя не знает

Принял экзамен по физике твёрдого тела. Халява, поднял на два балла от контры.

ребята акститесь такой халявы по физике я не видел ниразу! на семах ниразу не был (точнее 1 раз на контре и на последнем семинаре) за контру три, потом покричал на него получился хор, задания все скатал - отдал на проверку (поставил мне все плюсы). При выставлении зачета опирается на лабы(лабы были не у него, по ним хор). Говорит мне - не хочу вам хор ставить, посмотрим как вы ходили, я ему сразу не я не ходил, но вы же видите что я шарю физику, на что он мне да нада отл поставить=)) в общем норм лабы закрываешь, списываешь задания минимум хор у него причем что в голове у студента это его не колышит как я понял



Нехалява. На ВЫПОЛНЕНИИ лаб держит до коеца, заставляет переизмерять до тех пор, "пока результат не будет близок к нормальному", т.е. описанному в лабнике. А 5 семестр, где в половине лаб измеряются совершенно стохастические величины - это не подарок с ним...

А лабы он, я бы сказал, нормально принимает... Надо лишь указать погрешности и сделать по возможности все задания из лабника. Никаких сложных вопросов и задач "на понимание". В общем, хороший вариант для прилежных ботающих студентов, которым нужны оценки и навыки решения СТАНДАРТНЫХ задач из задачника, а не знания или умение мыслить.




Совсем нехалява.Я не успел сдать ему лабы вместе со всей группой, так как болел. В результате когда вся группа сдавала задания, я сдавал лабы. После этого пришлось в экзаменационную сессию два раза приходить сдавать ему задания, причем уже после письменной физики! Хотел даже чтоб я ему сдавал на устном, но все-таки удалось его уговорить поставить зачет. С трудом поставил четыре. Вроде бы ниже четырех не ставит, но придется рассказать ему ВСЕ задачи из задания, что занимает немало времени.


на самом деле он нехалява, во-первых надо оформлять все задачи из задания до одной(писать-то сколько) Во-вторых-- на семинаре он бы рад объяснить ДА САМ НИ В ЗУБ НОГОЙ. а в итоге всё равно получишь 45( дальше он видимо считать не умеет) Зато если не нравиться оценка за контру на него можно прикрикнуть и он её поднимет.

Практически не шарит, задания принимает очень медленно, самый большой тормоз которого я видел. Проверяет каждую задачу, требует всех оформлений и своего решения, если ответ не сходится, задачу не примет. Сдавать лабы и задания, ТОЛЬКО толпой. В одиночку загеморит нахрен.


2 noname (предыдущий пост): если человек "Брызгает слюнёй, изо рта воняет" это еще не значит, что он плохой человек в широком смысле этого определения... зато то, что ты выводишь такие следствия из приведенных тобой посылок означает, что ты дебил, только и всего...

Непредставившийся участник #1
Ссылка |