Боговский Михаил Евгеньевич

Материал из викиФизтех
Перейти к: навигация, поиск
Боговский Михаил Евгеньевич
Боговский Михаил Евгеньевич.png
Дата рождения 1952
Альма-матер ФУПМ МФТИ (1975)
Учёная степень Кандидат физико-математических наук
Работает
Ведёт
Знания
Умение преподавать
В общении
«Халявность»
Общая оценка

С.н.с. ВЦ РАН. Кандидат физико-математических наук (1984). Доцент.

Библиография

  • Nonlinear problems of mathematical physics : education and metodical complex / Mikhail E. Bogovskii. - Moscow : Peoples' friendship Univ. of Russia, 2013. - 130 с.; 20 см.; ISBN 978-5-209-05049-0
  • Elliptic boundary value problems in domains with nonsmooth boundaries : education and methodical complex / Mikhail Bogovskii, Dedu Adabunu. - Moscow : Peoples' friendship univ. of Russia, 2016. - 150 с. : ил.; 21 см.; ISBN 978-5-209-07357-4 : 100 экз.
  • Аналитико-численные методы для уравнений Навье-Стокса : учеб. пос. / М. Е. Боговский. - 2-е изд., перераб. - Москва : Российский ун-т дружбы народов, 2017. - 238 с. : ил.; 20 см.; ISBN 978-5-209-08190-6 : 300 экз.
  • Боговский М.Е. Уравнения математической физики (бета-версия) учеб. пос. (2019) // КВМ МФТИ

Комментарии

Перейти к форме добавления комментария


Оценка 0+-

Непредставившийся участник #1

2022-07-07 21:16:06

С Боговским Михаилом Евгеньевичем мне посчастливилось встретиться в двух семестрах: в первый раз он вёл семинары по ТФКП, во второй - лекции по урматам. Однажды на семинаре он вызвал студента к доске решить простую задачу из начала параграфа. Задачу студент решил в одно действие, используя формулу, которую сам же Михаил Евгеньевич предварительно выписал в начале пары. Однако решение, предложенное студентом, видимо, Михаилу Евгеньевичу показалось слишком быстрым, и он сказал, что с этой задачей не всё так просто. После чего сам принялся за неё, стараясь вывести идеальное решение. Никакие вопросы студентов по ходу пары или их сомнения по поводу того, что эта задача должна иметь такое громоздкое и сложное решение, не были замечены преподавателем, увлечённым своим делом. Спустя полтора часа пара закончилась, а вся доска была исписана измышлениями Михаила Евгеньевича, который напоследок заключил, что решать эту задачу нужно было всё-таки через ту формулу, которую он предложил в начале. Что касается урматов, то несмотря на то, что в неделю была не одна, а полторы пары лекций, к экзамену Михаил Евгеньевич успел рассказать дай бог 70% от программы. На заключительной лекции он объявил, что в конце проведёт небольшую контрольную на 20 минут. Затем в какой-то момент начал высчитывать, во-сколько же ему надо начать проводить эту контрольную, чтобы уложиться до звонка. Поначалу считал в уме, затем всё же выписал на доске время окончания пары и начал в столбик вычитать из него 20 минут, ошибся в вычислениях, потом понял, что ошибся со временем окончания, затем запутался, всё стёр, начал по новой. Конечно же, все попытки студентов подсказать преподавателю правильный ответ были тщетны. И пока он проводил расчёты, до конца пары уже оставалось 15 минут. Экзамен по этим самым урматам я попросился сдавать ему же, поскольку что касается халявности Михаила Евгеньевича, то тут сказать нечего - абсолютно добрейший души человек. Однако, разумеется, я был не единственный желающий, и очень быстро он набрал себе порядка 10 сдающих студентов. За всю сдачу, хоть она и длилась часа три, мне было задано лишь два простейших вопроса, всё остальное время Михаил Евгеньевич с интересом изучал либо написанный билет у меня, либо написанный билет у другого студента. Когда наконец он объявил, что ставит мне отл, я вздохнул с облегчением, решив, что моя пытка вечным ожиданием подошла к концу. Однако в этот момент к Михаилу Евгеньевичу подошёл другой студент со своим экзаменатором. Дело в том, что на потоке были близнецы, одного из которых ранее принял Михаил Евгеньевич. Но ̶в̶ ̶б̶у̶х̶г̶а̶л̶т̶е̶р̶и̶и̶ Михаил Евгеньевич всё перепутал и поставил оценку в ведомости его брату. С этой маленькой, казалось бы, проблемой и пришли студент (один из близнецов) и его экзаменатор. Первые десять минут они пытались объяснить Михаилу Евгеньевичу, что произошло и что всего лишь нужно, чтобы он поменял оценки в ведомости местами. Следующие 20 минут Михаил Евгеньевич пытался поменять оценки в ведомости местами: водил пальцем по именам, сверял фамилии и подписи, что-то бормотал про себя, искал корректор и всё время уточнял, кто какую оценку в итоге должен получить. Нужно ли говорить, что получив такой опыт взаимодействия с Михаилом Евгеньевичем, я был просто в истерическом восторге когда спустя год увидел новость, что Михаил Евгеньевич проводил с 10:00 консультацию к письменному экзамену по урматам, обещая управиться до часу. И управился - к часу ночи. За эти шесть лет я повстречал на физтехе разных преподавателей. Кого-то я люто ненавидел, кого-то успел искренне полюбить, некоторые просто прошли мимо, ничего не оставив после себя, а кто-то напротив - поделился многими знаниями, которые пригождаются мне до сих пор. Но лишь Боговский Михаил Евгеньевич своим примером научил меня ценить каждую секунду отпущенного нам времени. Он показал мне, что суета вокруг - это лишь пыль, а спешка - удел слабых. В жизни нет ничего срочного и безотлагательного, делать дела надо так, как ты сам этого хочешь. И пусть весь мир подождёт. Спасибо, Михаил Евгеньевич!

Оценка 5+-

Непредставившийся участник #2

2020-05-27 08:06:57

15 часов консультации нонстопом. Силище, а не препод.

Оценка 2+-

Непредставившийся участник #3

2020-05-28 08:58:41

Дед опять забыл принять таблетки

Оценка 0+-

Непредставившийся участник #4

2018-06-06 22:20:57

На экзамене принимал человека за час, всё очень медленно. В конце в аудитории остался только он и 5 его студентов. Задает несложные вопросы, в условиях цейтнота сильно помогла хорошая зачётка: он целенаправленно посмотрел оценки за прошлые вышматовские предметы.

Оценка 0+-

Непредставившийся участник #5

2018-01-12 20:40:13

Халявен. На ТФКП был один теор вопрос и задача. Вопрос скатал, задачу решил. К первому особо не придирался, а на задачу вообще подзабил. Задал два доп. вопроса (задача на т. Руше и формулировка критерия виделяемости рег. ветви Lnf(z) ). На второй я как следует не ответил. После этого сказал мне, что все плохо и поставил хор(7).

Оценка 0+-

Непредставившийся участник #6

2016-07-04 23:41:13

Читал у нас лекции по УМФ. На лекциях звучит очень много полезных вещей (может даже слишком), главное записывать, правда все это улавливать - тоже надо уметь. Лекции писать надо, хотя бы потому, что на экзамене только ими можно воспользоваться, да и разобраться с предметом после его лекций проще. Перед устным экзаменом выложил хорошие ответы в tex на некоторые сложные билеты (они же лежат на mipt1 как pdf версия ответа на билет). Читает близко к учебникам из рекомендованной литературы, но некоторые вещи объясняет значительно проще. На устном экзамене берет студентов с высоким брс (т.е. еще и почти все лекции посещены) и контрой хорошей (желающих слишком много), ставит справедливо, если выучить предмет и по лекциям + tex билетам - верный путь на отл.

Оценка 0+-

Непредставившийся участник #7

2015-01-08 22:25:02

Сдавал ТФКП. Спросил всего 3 доп вопроса. Смотрит на билет и задачу. Адекватный преп. Дает достаточно времени на раздумья. Поставил хор7. Свои знания оценивад на хор перед экзаменом

Оценка 0+-

Непредставившийся участник #8

2014-06-19 12:22:49

Вел урматы. На семинарах и лекциях часто отходит от темы. На экзамене ставит оценку лояльно.

Оценка 0+-

Непредставившийся участник #9

2013-06-11 08:45:58

На лекциях и семинарах творится сумбур, к студентам относится хорошо, с пониманием. Экзамен сдается быстро - рассказать билет, возможно, ответить на пару доп.вопросов.

Оценка 0+-

Непредставившийся участник #10

2013-06-04 21:02:26

Вставляет в речь просто феерическое количество вводных предложений и общих слов. Поэтому любое общение с ним (особенно его монолог) занимает много времени. На лекциях не успел кое-что рассказать и выкинул эти пункты из программы. На экзамене халява, письменный проверяет тоже чудно - иногда кажется, что основной принцип "так, эта задача в наличии, сколько там за нее баллов можно поставить..."

Оценка 0+-

Непредставившийся участник #11

2013-06-04 16:21:18

Был семинаристом по ТФКП. Невозможно улавливать, о чем он говорит, дольше 1 минуты. За семинар успевал решить максимум 3 задачи, кучу раз при этом наошибавшись. Постоянно повторяет несущественные вещи и все время уходит куда-то "не туда". Самые бесполезные семинары из всех, что у меня были. На экзамене вроде как халява.

Добавить комментарий
На сайте {{SITENAME}} комментарии можно оставлять всем. Если Вы не хотите оставаться анонимным, зарегистрируйтесь или представьтесь. Это бесплатно.