С Талисмановом поступили чересчур сурово. Немцов был бы против этого.
Я Зиноввьев Н.Н., учился с Талисмановым в химической школе и в РХТУ, это хороший человек. Немцов - неоднозначная фигура. Думаю, что Немцов не желал зла России. Все люди должны иметь право на ошибки, и Немцов, и Талисманов.
Я помню Талисманова студентом и школьником. Это хороший парень. Думаю, что он и хороший преподаватель. Я не согласен с его мнением о Немцове, но считаю, что он имел право высказывать своё мнение, хоть оно мне и неприятно. Немцов простил бы Талисманова. Зря Талисманов уволился.
Я учился вместе с Владимиром Талисмановом. Это хороший парень, доброжелательный, трудолюбивый. Я не согласен с его мнением относительно Немцова, но следует помнить, что это его мнение сложилось под влиянием наших СМИ, где многих либералов объявляют злодеями и предателями. Я считаю, что с Талисмановом поступили чересчур сурово. Он просто выражал своё мнение, что думал, то и сказал. Я считаю, что Немцов не был врагом России, но его сотрудничество с иностранцами, скорее всего, имело место. При этом я почти уверен, что Немцов не преследовал цели навредить России. Немцов как либерал, уважающий право других людей высказывать их позицию (даже если она и неправильная), несомненно, простил бы Талисманова за его высказывания и был бы против каких-либо санкций против него.
Как говорится, дай русскому человеку власть и он превратится в самодура - это чисто про фридман. Считая себя божеством она ведет себя, как последняя мразота. Таких людей нельзя допускать до преподавания и вообще до чего-либо, где человек никому не подчиняется. Редкостная тварь.
Не понимаю, почему так много негативных комментариев. Имхо, Умнов отличный семнарист! В начале семинара обычно расшаривает теорию, в это время важно задавать вопросы, если что-то не понял. Затем начинаем прорешивать задачи по теме. Егор Александрович внимательно следит за тем, что происходит у доски, и если решающий в тупике - помогает. По итогу, выходишь к доске, не шаря вообще ничего, а садишься, понимая, что происходит. Контрольные дает сложные, но решаемые. Разрешает переписывать, но с ограничением на макс получаемый балл (например, у нас было не больше 7 баллов из 9). Ставит баллы отдельно за теорию и за домашку. Сдача теории проходит как-то так: приходишь с тетрадью, Умнов её открывает и спрашивает что-то вроде "что ты вот тут сделал", "что это за уравнение", "а почему так можно", "а что будет, если?". К сдачам рекомендую готовиться как следует (это может и не помочь, муахаха). На саму домашку в плане наличия/отсутствия номеров особо не смотрит, в написанном отмечает наиболее заметные ошибки. По итогу, реально учит решать и шарить диффуры. Обращал наше внимание на нестандартные ситуации, разбирал некоторые темы более подробно, если в этом была необходимость. F, короч
Мда, кажется, никто так и не понял, что внятное чтение лекций - не достижение, а обязанность, доступный для понимания отстающими курс не значит хороший и гражданская позиция - это далеко не последнее в характеристике преподавателя.
Очень хороший лектор. Все доказывает строго, очень понятно. А если и не понятно, то всегда можно открыть конспекты лекций, им же составленный. Так же Григорий Евгеньевич прекрасный семинарист, все контрольные только на знание и понимание материала. На сдачах задания так же даёт задания только на понимание материала. После его семинаров выходишь с полным пониманием тем.
Как лектор 10/10, но халявы ни на лекциях, ни на сдаче не будет - требует глубокого понимания темы и там и там. Однако его курс матана - это что-то невиданное. После даже первого семака начинаешь смотреть на математику абсолютно по-другому. В плане знаний и умения преподавать одназначно 5, но точно не халява
Григорий Евгеньевич очень хороший лектор , я очень рад , что попал к нему на поток . Старается объяснить материал максимально понятно , но при этом всё так же математически строго . На экзамене задает вопросы на понимание, которые доставляют удовольствие решить , не давит , очень спокоен . Благодаря ему я полюбил матан.
Прекрасный лектор, крайне справедливый экзаменатор. Лекции идут по собственной книжке ("Ивановник"), так что если пропустил, в целом не сложно наверстать. Пишет крупно, всегда слева направо, всегда всё необходимое последовательно доказывая. Говорит громко и приятно. На экзамене спрашивает по курсу, оценку ставит по знаниям, ощущения от сдачи сугубо положительные. Я рад, что моё ознакомление с математическим анализом началось с лекций Григория Евгеньевича.
Потрясающий лектор и семинарист! На лекциях материал дает очень понятно и структурировано, читает по учебнику, с очень полезными замечаниями и пояснениями, по конспектам очень удобно готовиться к экзаменам. На семинарах сначала делает небольшой экскурс в теоретическую часть, что очень помогает освежить в памяти определения и теоремы или узнать о их существовании :) Также дает почти все задачи решать студентам, помогая им и наводя на нужные мысли, что помогает освоиться в теме каждому стоящему у доски. Экзамен сдавать очень приятно, не давит, слушает спокойно, дает интересные дополнительные задачи. Вообщем прекраснейший человек и преподаватель!
Шикарный лектор , наиболее адекватный и понимающий преподаватель не только с кафедры вышмата , но со всего физтеха . Старается на экзамене помочь студенту получить хорошую оценку, очень умный и грамотный . Советую не пропускать его лекции и проситься к нему на экзамене. Григорий Евгеньевич , вы лучший !
Отличный лектор, объясняет всё очень структурно и чётко, классный голос, так что слушать - одно удовольствие. Приятный в общении. Сдавал ему экзамен, долго не мог решить несложную задачу из ивановника, но в итоге получил 10. Ставлю лайк!
Просто шикарный препод. Почти не ошибается. Идёт в точности по ивановник, при этом на лекциях разбавляет его достаточно важными комментариями. Пишет строго с левой доски до правой, потом переходит снова. Можно спокойно успевать. С лёгкостью может ответить на любой вопрос.
Один из самых неадекватных преподов на физтехе, что я видел. Абсолютное безразличие и неуважение по отношению к студентам. Считает, что её семинары самые важные, ей наплевать на твою потенциальную оценку за семестр , если ты пропускал ее пары. Регулярно опаздывает на пары, в среднем на 25-30 минут. Возникает чувство, что у нее долго не было партнера, вот она и часто ведет себя неадекватно. В общем , если она вам попалась, то немедленно переводитесь, так как знаний особых все равно не получите ...
Лучший преподаватель, которого я когда-либо встречал. Вел алгебру 3 семестра (два семестра линала и один - теории групп), был лектором и семинаристом. Замечательно объясняет, хорошо готовится к лекциям и семинарам, ни минуты зря не тратит ни там, ни там. Очень хорошо шарит, причем вроде как не только в алгебре - можно спросить его про что угодно и он, скорее всего, расскажет что-нибудь интересное. Пытается сделать так, чтобы студенты не просто научились решать вычислительные задачи, а могли свободно применять всю изученную теорию и решать новые идейные задачи сами. Всегда увлечен предметом, и просто приятно наблюдать как он, объясняя нам что-либо, кайфует от процесса. Строгий, но предельно корректный - в общении в жизни не перейдет на личности. На протяжении 1.5 лет его курс наверное был самым любимым. В семестре не так просто получить БРС в +0, хотя 3-му семестра, как мне кажется, стал лояльнее проверять домашки - можно было не решить номеров 7 и все равно получить полный балл. На экзамене строг, но справедлив. Скорее всего у него получишь оценку ниже, чем матожидание, но именно ту, которую заслужил. К нему стоит идти если боишься попасть к какому-нибудь неадеквату или тебе по фану порешать не очень простые, но прикольные задачки - они нужны чтобы получить высокую оценку. Когда у нас закончился последний семинар у Богданова - накатила немного неожиданная тоска. А еще он занимается олимпиадками для школьников.
"Прекрасный органик, у которого молекула карбида кальция имееет треугольную структуру. Смотрите его лекции на Физтехе! Классическая школьная давалка. И вечные шутки про жопу - его волнует эта тема. Даёт халяву - любовь студентов навсегда)" - - - это покровитель его Величества (Силкина СВ) Куликов ЕЕ. Слава кафедре во главе с Поповым ИА.
Самый лучший, все понятно обьясняет,домашку надо сдавать после пар, обычно выделяет на это часа 3 каждую неделю.Обычно задает 2-3 вопроса на понимание задачи и иногда дает доп.задачку на эту же тему. Но зато ты зашаришь и точно не получишь в свой адрес обидные замечания.
Девочкам тяжело будет слушать его на семинарах.
Вёл у нас семинар в летней олимпиадной школе.Пол пары рассказывал про эталоны, при том что тема была - электростатика. Шуточки рассказывал и истории из жизни. Любит когда ему дают задачи и он их успешно решает, но объяснить не может что-то возле доски крутил думал и написал ответ. Ощущения неоднозначные.
Отвратительный преп, в лабах не шарит, на сдача теорию не спросила, сказала, что я и так ничего не знаю, хотя я все знал и все сам выводил, техал лабу, сказала что точно просто распечатал со ската, пришлось показывать код, придирается к написанию латинской буквы ‘b’, ей не понравилось то, что она была написана в прописном виде, мое собственное обозначение свободного члена в уравнении прямой! Так же придралась к тому что в начале мы измеряли все в метрах, в си искомая величина в см^2/с, «но надо работать все в одной размерности вы чо!» и потому вот еще один бал, а теорию я же по ее мнению не знаю и вообще все скатал, потому вот тебе хор 5 за лабу за которую у нормального объективного препа получу отл 9, и так постоянно
Человек с извращённой психикой. Завистливая и подлая. Втихаря говорит студенткам гадости. Таким не место в системе образования. Бедные дети, кто к ней попадает.
Был семинаристом в 1 и 2 семестрах. Замечательный преподаватель!Внимателен к деталям и мелочам. Очень структурированно и понятно объясняет материал. Приятная система сдачи заданий. На контрольных давал номера, похожие на задачи из письменного экзамена. Баллы за задания и контрольные можно было поднять в разумных пределах. Если что-то делать, несложно получить хороший брс.
Как преподаватель совсем не зашел. Ничего не объясняет, спрашивает чудовищно много, давит на студента. В общении полный неадекват. Как будет возможность - сразу бегите от него.
Импульсивный, необоснованно требовательный и болеет за клуб петухов - Реал Мадрид. На Матче Века РТ-Физхим пустил три гола "в домик" от оранжевых. Больше на матче века не стоял.
Главное - не спорить с лабником и на любой вопрос что-нибудь отвечать. При сдаче лабы не делает замечания, даже если в посчитанной величине стоит много знаков после запятой, которые идут после последнего разряда погрешности. Иногда может попробовать подставить числа в формулу - и если не сойдётся, будет несладко. Но подогнать лабу несложно - достаточно пойти "от обратного" - сначала выбрать какую мы захотим полученную величину, а потом уже вычислить то, что находится путём измерений. Самый простой способ избежать быть затроленным - не писать промежуточные вычисления, но поскольку на этом можно потерять баллы, достаточно позаботиться только о коротких вычислениях - вряд ли он огромный крокодил будет считать на калькуляторе. Важно, чтобы были посчитаны погрешности (если погрешность не проверяется легко на калькуляторе, можно написать рандомное число - главное, чтобы погрешность была). Самое низкое, что можно получить за теорию/подготовку к лабе - тройбан, за отчёт - 5.
Отличный семинарист, вел у меня у первом семестре АЛКТГ и аналитическую геометрию.
Хорошо расшаривает, интересно рассуждает на разные темы, да и вообще довольно справедливый преподаватель - в конце семестра можно постараться и получить нужную тебе оценку.
Но из-за рейтинговой системы достаточно трудно будет получить отлично и даже на хор нужно будет попотеть, именно это как раз и отделяет его от идеального семинариста(рейтинговая система оценивания).
Часто долго не проверял к\р и д\з, но был в этом плане, опять же, справедлив - разрешал делать и отправлять д\з вплоть до того времени, пока он не начал проверять.
Как итог, очень шарящий, справедливый преподаватель, к которому приятно ходить на семинары и у которого вы не заскучаете ввиду рейтинговой системы.
Вёл лабы в третьем семестре. Начитавшись здесь комментариев очень не хотелось идти на первую лабу, но Юрий Викторович оказался совершенно адекватным преподавателем. При выполнении всегда помогал и подсказывал, при сдаче задавал нормальные вопросы по лабе. Отчёт обычно быстро просматривает, иногда спрашивает что-то про графики. Не знаю как он ведёт семинары, но, как лабник, он очень хороший. Единственное, плохо относится к тем, кто опаздывает, так что приходите вовремя.
Ну тут про сдачи много чего написано, все таки хочу рассказать по поводу семинаров. В каком месте они хорошие? Как правило сама Мария Александровна удосуживается вести лишь 1/3 от семинара, остальное время у доски тупит какой-нибудь чел с вашей группы что бы получить "плюююсииик". Моя политика обучения в том, что я прихожу на семинар/лекцию чтобы учиться, а не плюсики насасывать, демонстрировать свои знания я буду на экзамене или сдаче задания, жалко что "политика кафедры" идет в разрез с моей. Я не знаю как могут быть хорошие семинары у преподавателя, который не ведет эти самые семинары. Странный преподаватель, как минимум спорный и противоречивый, кому-то заходит, но я все-таки никому не пожелаю у нее учиться, так как эта рулетка может Вам, как и мне, стоить стипендии.
Очередная фейк-медицина и фейк-фармацевтика от БМ:
https://mipt.ru/news/fbmf_priglashaet_na_kurs_kak_razrabotat_noveyshee_lekarstvo_i_zarabotat
пока что ни Химрар, ни ФБМФ ни копейки не заработали на своей разработке лекарств, потому, что ни одного настоящего и популярного лекарства не разработали и не довели до аптеки
Заработок сводится к потреблению государственных грантов и субсидий.
Насколько я понял, позиция кафедры состоит в том, чтобы все штрафники отправились на пересдачу. Причем на самой пересдаче, уже не лютуют, а всячески помогают студентам. Ничего конкретно против такой политики не имею. Но в случае с Марией Александровной часто бывает так, что люди "потеют" гораздо сильнее, чем в других группах, а в результате уходят гарантированно на пересдачу. Так что такая позиция не делает описание знаний на кафедре объективнее. Тут либо все должны спрашивать как она, либо ей стоит быть чуть помягче. Но основная моя претензия состояла не в этом, а в ее отношении к (пусть и к более слабым) студентам. У нее оценок, как правило, две. Либо 5 у тех, кому такой стиль преподавания зашел, либо 2 у тех, кому не очень. Мне бы лично хотелось бы все-таки получать 3 или 4, если я не дотягиваю до 5, а не идти с несданными заданиями. Против же самой Марии Александровны ничего не имею и уважаю ее мнение и стиль преподавания. Но вот понравится ли он всем?
Прочитал комменты. И очень удивился. Когда в нашей группе в 1982-1983 году Половинкин вел семинары по урматам, все его очень уважали. Да и его отношение к нам было весьма на уровне. Наверно, именно благодаря ему я до сих пор считаю урматы своим любимым предметом.
Просто я работал с материалом. И понимал его. И Половинкин меня уважал. Я чувствовал это. А когда я сдал экзамен (в Большой Физической аудитории), спускался после этого вниз по лестнице, встретил его. Он с участием спросил меня - "Как дела?". Я ответил - "Отлично!". А он мне сказал - "Я и не сомневался". Знаете, ребята, такая оценка многого стоит.
А то, что халявы у него быть не может - однозначно.
Спустя 34 года после окончания физтеха я вспоминаю только хороших, профессиональных препов. Половинкин - один из первых среди них.
Только благодаря ему я научился решать реальные задачи, почувствовал математику, сконструировал свой численный метод решения урматов. Огромное Вам Спасибо, Леонид Петрович! С уважением, выпускник Фалт, Ворожцов Игорь.
Была семинаристкой по тфкп. Самый отвратительный преподаватель на физтехе. В сотню раз хуже Ивановой, сынка Умнова. Объясняет максимально не понятно, хотя учебник ее местами очень неплохо написан, особенно про выделение ветвей многозначных, конформные, вычеты. Не принимает решения задач, если решали не так как она объясняла - тупо ставит 0 за правильное задание (как-то написал решение задачи с гирями по Шанькову - сказала полная херь и поставила 0 баллов). Доказать иное невозможно - ибо у бабки сдвиг по фазе в 80 с чем-то лет. Нужно поднимать каждый раз руку, когда спрашивает кто был на лекции (иначе захейтит, и в конце, когда будет выставлять баллы за семестр, поставит всем 0 за теорию, не проводя ни какого опроса). Собрала 1 задание, сказала что все задачи решены не так, как у нее и поставила 0 баллов. Оставшиеся даже не собирала - тупо 0 за все поставила, сказала - ей некогда проверять.
Заводит любимчиков в группе, которых продвигает, остальных начинает хейтить. Любимчикам позволяется поднимать балл за контрольные, сдавать задачи вне очереди по 3 контрольной.
3 контрольную не все успели сдать ей (60-70% не успело физически сдать, принимает одну задачу около часа), тк назначает 2 дня всего по 3 часа. Часто бухтит, что до работы ей ехать 3 часа в одну сторону.
В итоге у всей группы брс был 7-16 баллов, местами до 20, ну и у любимчиков в окрестности 40.
Считаю, что бабке не место на кафедре, вместо того, чтобы увольнять Балашова, в первую очередь стоит избавляться от реально безполезных препов, вроде Колесниковой. Ибо бабуля в 80 лет еле передвигается, не говоря о том, что стоять и объяснять у доски не может.
Если она ваш семер, либо под любым предлогом переводитесь, либо лижите ей зад. Выбор за вами!
Лекции ведет очень быстро, записывать за ней нереально. Наиотличнейший семинарист, часто вызывает к доске, хорошо все объясняет, хоть и задач из задания касается максимально редко. За три неправильных ответа на один из вопросов/задач на сдаче задания идешь домой) количество сдач ограничено, обычно три сдачи на задание. Пошел с задачами на экзамен, пришлось убежать от нее в следующем семестре. Она способна научить, но не все способны научиться
Отличный был преподаватель, глубочайшие знания в c++ и в алгоритмах обработки изображений. Искромётно шутил, когда видел, что аудитория устала - мастерство преподавания. Очень специфический человек был, объяснял просто, но за каждой его фразой как за вершиной айсберга скрывались такие пласты знаний, что никаких лекций не хватило бы, если бы он начал рассказывать... А мы спрашивали и лекций не хватало...
Светлая память. (факи 331гр.)
Был на госе в комиссии у фопфов. Задавали вопросы, поставили адекватные оценки не ниже хора 7. До госа мы боялись, что будет совсем жесть, в том числе и из-за предыдущих комментариев на викимипте
Это худший человек на физтехе, с которым мне приходилось работать. Этот мужчина(преподавателем не повёрнётся язык его назвать) абсолютно не разбирается в предмете, который ведёт. Все семинары он читает по тетрадке, которую некоторое время назад украл у одного из преподавателей. Там разобраны задачи вкратце, их он переписывает на доску, ни на какие вопросы по ним ответить не может.Контрольные не пересекаются с семинарским занятиями вообще, при проверке кр зачтёт задачу только если она решена так же, как в его тетради. При всём этом он НЕ халява, у всей группы минус один, два балла. Личные качества тоже оставляют желать лучшего. Голованов сексист, любит оскорблять людей. БЕГИТЕ.
Очень хороший преподаватель — очевидно, он тратит немало времени на подготовку к занятиям. ТФ умеет не только «объяснить на картошке» сложные вещи, но и, кроме охвата теории в целом, обращает внимание студентов на важные детали. Создаётся впечатление, что он любит нас и хочет сократить нам количество проблем в будущем. Имеет базовый уровень уважения к студенту и ждёт того же от студента. Единственный минус для меня: страшновато вести с ним диалог, кажется, что ходишь по минному полю. Наверное, дело в том, что он меряет людей по себе, а я другой человек. Не знаю, насколько сильно я его расстрою, если скажу что-то «не то», скорее всего, он воспримет слова как покушение на его личный авторитет. Ну знаете, как будто человек считает, что познал объективную истину и слегка проповедует её, а ты хочешь обращаться бережно с его розовой мечтой, но в то же время имеешь совсем иной взгляд на вещи. Очень сложно, так хочется быть в хороших отношениях с этим добрым человеком, но насколько большой разрыв между ним и мной. В общем, единственный минус — отсутствие ощущения, что мы все здесь коллеги, когда человек учит жизни (даже слегка) — я начинаю ставить его на ступень выше себя.
Рассказывает он конечно интересно, о знанием дела, отвечает на все вопросы, но на зачете требует знать в два раза больше того, что он было на лекциях. Одна контрольная в конце и никаких поблажек. Немало стипух похоронено благодаря этому человеку. Если ходить на все лекции, то хор получить легко, но на отл надо читать книги.
Семинаристка приятная, дружески строит общение и рассказывает веселые истории. Желательно посещать все пары, она за этим строго следит, но тогда будет проще на контрольной. Если совсем не шаришь, то и получишь мало, но на отл наработать довольно просто.
На экзамене не халява, погоняет по всем темам и абсолютно заслуженную оценку поставит.
Любимая история о писателях-фантастах, которые вдохновлялись учебником по ТФКП. Рассказывала ее почти на каждом семинаре.
На хор придется поработать, а на отл вообще заботать материал и вовремя все сдавать. Несмотря на все это приятнейший человек, самые важные знания у вас в голове останутся и на экзамен идти будет не страшно. Девушек спрашивает поменьше.
Как экзаменатор жесткий, лучше к нему не попадаться, если шарите средне и ниже.
СВ вела у меня на 1 курсе матан и линал. Она прекрасна! Её строгость, по крайней мере у нас, была очень к месту. Поддерживала дисциплину, ругала за опоздания. На семинаре была напряжённая атмосфера, расслабляться было нельзя - и это главный плюс её семинаров. Держала всех в тонусе. Заставляла думать и придумывать, а не пассивно слушать. Вызывала по очереди к доске всех. Дотошно проверяла задание и устраивала многочасовые устные сдачи, одни с защитой заданий, другие с теорией. "Минус-метод" многих раздражал, но у него был свой смысл - главное было привыкнуть именно к новым конкретным методам решения, а не просто решать примеры.
Перед семинаром действительно лучше разобраться примерно, что происходит в теме, Светлана Владимировна может разобрать кучу тонкостей, но доходчиво и просто объяснить тему с чистого листа, на мой взгляд, не всегда получалось. Она и сама советует пролистывать учебник, чтобы быть к курсе.
Строгая, своеобразная - не всем подходит её стиль преподавания. Но очень приятная и душевная женщина.
Владимир Александрович замечательный человек и отличный преподаватель. Был мои лектором первые два семестра, а также лектором и семинаристом по квантовой физике. Я ему очень благодарен за полученные знания, за то, что он искренне хочет научить студентов. Не дает студентов в обиду,стоит за них горой и всегда идёт навстречу. Один из самых лучших преподавателей Физтеха!
Вел лабы по квантмеху, т е в 5 семестре. Весьма строг к теории; обязательно нужно прочитать лабник, а желательно еще и учебник по соотв. теме. Очень требователен к графикам, да и вообще к обработке данных - приобщил меня к Origin, потребовав сравнить гауссов и лоренцев пики по параметру хи-квадрат. При этом не требователен к чистоте тетради, да и вычислений в ней не ищет, но провести их все надо, и готовиться их защищать тоже надо. При полноценной тщательной подготовке получить отл несложно. К двум-трем лабам за курс проводит теоропрос перед ней. Поймал товарища на скате просто по памяти. вспомнив дату проведения скатанной лабы. В целом классный дядька, к нему попасть может и напряжно, но очень полезно.
Очень хороший лектор, рассказывает материал четко и не спеша. По конспектам вполне можно готовиться к экзаменам. На экзаменах, кстати, выбирает зачетки рандомно, как показалось. Отл получить довольно не сложно, если хорошо подготовлен и не тупишь в процессе ответа.
Сдавал ему механику. На билет и вопрос по выбору он почти не смотрел. Понравилось, как я письмак написал. Задал где-то 3-4 не очень сложных доп вопроса. Процесс сдачи был совсем не напряжен
Вёл общефиз весь 1 и 2 курс. Сергей Дмитриевич - самый-самый лучший из всех, с кем мне доводилось столкнуться на Физтехе. За семинар можно успеть разобрать всего пару задач, но зато обсудить их очень подробно и коснуться многих смежных тем, связанных с тем, как проводят исследования на эту тему, какие интересные случаи бывали в истории физики... Чтобы сдать задание, нужно после его проверки сделать пояснения ко всем задачам, где его что-то не устроило, так что по ходу семестра во всём разбираешься подробно. Устраивал нам доп семинары, где мы обсуждали интересующие нас вопросы, в 4 семестре тренировал к госу выступление у доски (мы рассказывали нулёвки, а он задавал вопросы, которые в таких случаях могут задать на госе). СД уделяет внимание всем студентам, помнит особенности каждого. Очень приятный и добрый преподаватель.
Вёл квантовую физику в 5 семестре. Очень здорово объясняет материал, за пару успевает максимально компактно рассказать теорию и решить много задач. Контрольные проверяет жёстко, требует обоснования всего, что используешь в решении задачи. На письменном госе у нашей группы, кажется, не было оценки выше 7, много удов. Для тех, кому нужна и интересна физика - он действительно крут.
Классный человек и преподаватель. Вел у нас на первом курсе лекции, потом семинары.. Объясняет все доходчиво и понятно. Всегда идет на встречу студенту, только если он совсем "не борзеет" (хотя Владимир Александрович и к таким относится с огромной любовью)...Для меня курс общей физики закончился, но благодаря дяде Вове некоторые знания и огромное количество положительных эмоций остались со мной....Спасибо большое!!!
P.S. Не обижайтесь, если он говорит, что Вы тупой... Он считает, что как только человек начинает ощущать себя умным, он перестает развиваться...
задает вопросы уровня колейдоскопа из журнала Квант и при этом давит и не дает развить мысль. Спросил сегодня у одного чела: Почему некоторые чаинки в чаю тонут а другие нет?
Человек не ответил, Чешев начал загонять про смачивание при высоких температурах и прочую пургу, на что другой преп из комиссии стал возражать. В итоге начался спор минут на пять между препами и ни к какому общему мнению не пришли и остались все при своем мнении, а челик оставил впечатление нешарящего, по мнению Чешева, студента. У другого он спросил чему будет равно макс. напряжение на кондере в последовательной RLC цепи, если в цепь включен источник постоянного напряжения. Студент начал последовательно отвечать, составляю при этом диффур и прочее прочее. На что Чешев сразу сагрился и сказал с диффуром решение не зачту, мол давай сразу отвечай. Студент не ответил. Чешев нарисовал график напряжения на емкости от времени и сказал мол: вот отсюда видно чему будет равно максимальное напряжение. На это студент возразил и сказал что он тоже мог получить такой же результат, если бы Чешев его не оставновил, ибо график что Чешев нарисовал есть ни что иное как график решения диффура соотв. цепи который студент составил. Отсюда вывод: не принимает математические выкладки при решении задач. Словом проклинайте судьбу или во что Вы там верите, если попадетесь к нему. Адекватного и справедливого оценивания ваших стараний и знаний от него не ждите...
Лучший семинарист и преподаватель, он мне и показал как надо ботать физику , как успевать заботать всё - много , что не понимал на младших курсах , то есть хотел физику досконально знать и понимать, а он ме открыл глаза, показав тем, самым, что с первого раза такого результата не добиться, сначала пробежаться по основным формулам и понять смысл, если понравился предмет, то еще и еще, тогдапосле пяти прохождений можно учить все заново уже углубляясь в материал досконально, так сказать разбирать все на частички. Для меня вы теперь , как китайский мудрец и учитель , настоящий наставник. Уважаю искренне и спасибо за всё)
Отличный препод. Попался мне на абитуре в 1986 году. Устного в этот год не было, встретились после письменного. Потом вел у нас семинары. Желаю ему крепкого здоровья и долгих лет жизни! И хочу передать большое спасибо от всех нас!
Вот и прошёл курс квантов, можно и написать ощущения. Он очень щепетильно относится к посещениям, так что если будете ходить, то проблем со сдачами не должно быть, а если ещё и слушать будете, то и с пониманием буковок в тетради тоже проблем никаких не будет, а тем более и со сдачей экзамена. Как к преподавателю к нему нет никаких претензий. А вот как человека его можно и обсудить немного. По началу было очень стрёмно от Алексея Игоревича, боялись мы его (а некоторые так и не перестали), но на самом деле он вообще ровный мужик, и как подчеркнул один из предыдущих комментаторов: "со своими заебонами", но честно сказать под конец года он для меня стал больше человеком, чем большинство преподавателей на физтехе. Под конец он прямо реально в моих глазах стал ровным мужиком, не делайте наших ошибок, не очкуйте при его виде, он добрый человек, хоть и иногда абсолютно противоположные вещи. И он как и мы и тоже любит порофлить и на сдачах с ним можно побазарить за жизнь. Наверное он так и останется в глазах большинства людей неприветливым усачом, но мне он запомнится по-другому. И запомнится в первую очередь как Человек, а не как преподаватель.
Какой же он гавна кусок! Принимал доп задачи по теормеху. Проверял все до буков. За случайную ошибку(которую я ему сразу же исправил), отправил на перезду.
Вот уж о ком можно смело написать положительный отзыв. Ольга Ивановна — это не просто преподаватель, это одна из тех людей, благодаря которым Физтех остается Физтехом. Я не знаю никого, кто также был бы увлечен физикой. Она действительно радуется каждому интересному наблюдению, всегда стремиться найти что-то интересное и донести это до своих студентов. Лабораторные всегда пытается рассказать максимально подробно, чтобы не осталось никаких проблем и пробелов, всегда готова помочь советом. Сдачи проходят долго, это правда, но я бы не назвал это "сдачами". Это максимально продуктивная и интересная беседа с повторением особо тяжело дающихся студентам моментов, с заделом на экзамен. К вопросу по выбору всегда предложит темы для его написания, поможет его отредактировать и оценит, подойдет ли он для экзамена. За своих студентов стоит горой, помогает с вытягиванием билета, отправляет к приятным преподавателям, или вообще берет к себе. Экзамен, кстати, проходит максимально комфортно, интересуется твоим вопросом по выбору и мягко проходит по его основным пунктам. Вместе вы можете обратить внимание на особо интересные моменты, начнете вспоминать лабораторные установки и подумаете, где это может быть полезно. Задаст еще пару несложных доп вопросов, поможет, если растерялся. Почему "вы"? Да потому что все это будет проходить с ее непосредственным участием. Это будет именно беседа, так что не будет никаких сухих вопросов. Это был мой самый комфортный экзамен, от которого остались только приятные воспоминания. Что касается лаб, оценками никогда не обидит, высоко оценит ваши старания. На экзамене чуточку построже, но все равно справедливо с уклоном на повышение оценки. Серьезно, я не припомню еще настолько доброй и отзывчивой женщины и прекрасного преподавтеля. Если вам повезло, попасть к ней на лабы или на экзамен, радуйтесь.
Ольга Ивановна, если Вы это прочитаете, то хочу Вас поблагодарить за Вашу работу и отдачу любимому делу. Хочу пожелать Вам здоровья, долгих лет жизни, не терять удовольствия от работы и ответственных студентов.
P.S. Сама она закончила кванты, поэтому неизменно топит за факультет и старается взять группу на лабы с этого факультета, а также приходит на их экзамен (либо как экзаменатор, либо как дежурный преподаватель). Короче, если вы с квантов, она Вам еще больше поможет. :)
Мнит себя троллем, шутит, атмосфера на экзамене приятная, но надо шарить хоть немного. Смотрит вопрос по выбору, спрашивает по его теме много! Билет чекает мельком, других вопросов почти не задает
Экзамен сдавать приятно. Спрашивает какую оценку хочешь,на нее и дает вопросы. Не бойтесь говорить хор-отл, задачи не мега сложные, если видит, что суть понимаешь, прощает огрехи, подтолкнет если тормозишь
Ну что же сказать... Мария Александровна оставила довольно противоречивые чувства. Вообще говоря, у меня сложились не самые приятные воспоминания о курсе. Конечно, как преподаватель она довольна неплоха, нормально объясняет материал, на экзамене, по слухам, довольно адекватна, хотя и нехалява. Но вот что касается обычного человеческого отношения, то с этим могут быть проблемы. Проблемы, конечно, возникают у тех, кто не особо шарит и ботает, но те самые "счастливчики" просто обречены на долгие и мучительные сдачи. Как правило, такие люди, даже начиная реально впахивать, все равно успевают сдать только первое задание. А получить штрафные задачи — равно практически гарантированной пересдаче. У меня сложилось ощущение, что она прекрасно осведомлена, что со штрафных задач на экзамен, как правило, не уходят. У нас к примеру на экзамене, насколько я помню, было штрафников примерно штук 15, с двух ее групп (у других семинаристов, как я понял, сдать задания было не так трудно). И ВСЕ они отправились на пересдачу. Сам же экзамен, по моим наблюдениям, был достаточно лоялен к студентам. Сложилось ощущение, что пересдачи нужно кем-то укомплектовать, поэтому загребают всех должников. Все конечно понятно, надо ботать, учить, пытаться... Но не слишком это суровая кара для этих ребят? Многие ведь и стипендии так лишились. При этом они не особо продалбываясь и посещая все ее занятия, честно приходя на слачи заданий, т.е. не всем известные должники и халявщики. Личная моя претензия только к отношению к определенным студентам. Поэтому мой субъективный вердикт таков: если шарите, ботаете или жутко любите теормех и готовы заниматься этим даже в относительно свободное время — Мария Александровна вас не разочарует, а вы с ней, возможно и найдете общий язык. Но если вы не уверены в своих возможностях — бегите, так как в долгосрочной перспективе это долгие мучительные сдачи и лишение стипендии. Ошибки будут вам стоить очень больно
Р.S. Еще очень удивило, что на ее собственном сайте написано, что в случае даже УВАЖИТЕЛЬНОЙ причины пропуска дня сдачи или проведения контрольной, написать ее она все равно не позволит. Понимаю конечно, ради одного тратить свое личное время, но можно же как-то пойти все-таки человеку чуточку навстречу.
Муницына делает вообще адовые сдачи по аналмеху. Ну такой вот примерно рецепт усредненный, потому что вариаций масса. Берется студент, он не просто опрашивается, опрашивать — это не про Муницыну. Она берет этого студента, сажает его возле себя на стул и начинает задавать вопросы. Спрашивает у него огромное количество определений, доказательств, ЗАДАЧ! для чувства полной у него обреченности, моральное давление сверху. Все это опрашивается до пожара у студента в пятой точке. Потом после каждой сдачи остужается в общаге. Потом Муницына определяет количество доп баллов к экзамену и щедро полив штрафными задачами начинает записывать в ведомость. При этом записывает, шкрябая по листку ручкой. Пишет и приговаривает полушепотом: "Ух ля". При этом у нее на лбу аж пот выступает. Любезно мне иногда предлагает ознакомиться, но я отказываюсь. Надо ли говорить о том какой дичайший экзамен потом? Сдачи такие, что люди стипухи лишаются.
Руслан Ришатович вел лабы в третьем семестре в далёком 2013-ом году, остались только отличные воспоминания. Настолько хорошие, что захотелось спустя 5.5 лет их здесь оставить :)
Лабы всегда проходили интересно и познавательно, несмотря на то, что в нашей группе исходно энтузиазма особого не наблюдалось. Во-первых, Руслан Ришатович всегда умел хорошо объяснять, даже если это что-то, чего мы еще не успели охватить по программе. Во-вторых, он всегда адекватно и заслуженно выставлял оценки. Из всех пяти семестров это были наверно самые полезные и увлекательные лабы.
Так уж случилось, что в том же семестре я попал к Руслану Ришатовичу на экзамен и видел, как он принимал и у меня, и у нескольких ребят с потока. Знание уравнений Максвелла вроде бы уже спасало от пересдачи, ну а если студент не знал и этого, то тут конечно дело дрянь :) Во время экзамена не давил, давал задания на "применить теорию и подумать", а когда нужно, помогал отвечающим выйти на правильную нить рассуждений. У меня от экзамена остались только положительные впечатления.
И конечно отдельно хотелось бы сказать, что Руслан Ришатович очень интеллигентный и замечательный человек, это всегда чувствовалось.
Это один из тех преподавателей, благодаря которым я люблю физтех.
на экзамен к нему пошли 7 человек из моей группы, он брал только тех, у кого есть "плюсик" за лекционные кр
каждого спрашивал 5-15 минут, одному дал задачку на 10 -- упрощенная задача из его семинарской кр, причем он разобрал ее вчера на консультации
допвопросы задавал также те, которые упомянул на консультации
лично меня ничего кроме доказательства билета и допвопроса не спросил
Сдавать ему теормех очень приятно. На экзамене спросил задачу и помог с решением. Задал пару допвопросов: формулы и формулировку теоремы. Сам по себе очень добрый и приятный человек.
у меня с ним своя история , у меня выходила пересда по его предмету , я пришел и сказал " мне нужен отл" , тогда он начал кричать , визжать, орать как свинья резанная и никак не мог успокоиться, потом выгнал меня из аудитории со словами "нахальное хамло" . Ну я и забил хуй на него , прихожу после сессии говорю " будешь черв мне ставить отл" , он меня прогнал вновь , тогда я не вытерпел, спустился вниз и у его велосипеда все колеса нахер пораздерал и цепь спиздил . Через неделю прихожу опять говорю , ну что отл , а он у меня спросил не я ли у его велика все спиздил, я сказал а что пропало? а он сказал ,что цепь , тогда я через неделю принес ему новую цепь и 2 колеса он посмеялся ,налил мне чай (пока он мне его наливал , я у него из куртки 200 рубасов спиздил и нокиа кнопочный) , мы крч помирились и я ушел с заслуженным уд 3
Очень приятный преподаватель. Сдавал сегодня 3 семестр теормеха. На сдаче не давит, дает подумать, за небольшие ошибки не карает. Посмотрела билет, дала по нему задачу, потом несложную задачу на лагранжиан, в конце поспрашивала основные определения курса. Итог: поставила 3/6, потому что я немного плавал в материале. Задачи у нее хоть и простые, но их надо уметь решать, за знание теории максимум 1/6 поставит.
Хороший мужик,приятный экзаменатор.В 3ем семестре сдавал ему электричество, послушал билет и спросил пару вопросов из билета(типа откуда формулка и как оно выводится). После этого дал задачки, все решил и допустил смысловую ошибку в одной задаче(ну как решил, просто сказал как решается, написал формулки и не довел до конца и это ему не понравилось). В конце поставил отл 8 и сказал, что если бы я умел доводить все до конца то получил бы отл10(мне конечно обидно стало, так как у меня за семестр 12 баллов).Но не все так сложно и нехалявно. Одногруппник, который плохо шарил(даже слишком плохо) и у которого был максимальный балл хор5, Кириллов Вячеслав Петрович поставил хор5:). В целом добрый и умный мужик, иногда смеётся, не давит!
мой вердикт: на изи можно хор5 получить, а ради отла надо по потеть
Это просто чудесный преподаватель! Семинары его строятся на том, что студент уже должен понимать, что происходит. Каждый семинар вызывает к доске. Очень ценит, если студент сам писал какую-нибудь кр и сам выполняет лабы, тогда может просто так накинуть баллы, но очень не любит списывальщиков. На устном экзамене отдал зачётку тому препу, кому я попросил. Письменную контру проверил очень адекватно. Запоминает имена абсолютно всех своих студентов и обращается в течение семака ко всем только по имени. Очень вежлив и приятен в общении, очень любит свою группу. Главное в течение семестра не халтурить, не катать, и тогда в конце семестра на экзе он обязательно чем-нибудь поможет. И очень компетентный. Спасибо Вам большое, Михаил Геннадьевич!
Сдавать весьма приятно, но не просто. Требователен к "проявлению смекалочки", даёт элегантные и интересные задачки. По-доброму, необидно подтролливает. Старается поставить объективную оценку, но может пойти на уступки. Выводы о знаниях делает уж точно объективные.
Хороший семинарист. Ему не всегда удается обернуть мысли в слова, но при подготовке к экзамену его семинары очень помогли. На протяжении всей контрольной ни секунды не сидел спокойно, рассуждал на тему задач, давал подсказки.
Ужасный лектор. Рассказывает непонятно, обрывается на полуфразах, постоянно путается в выводах и делает описки на доске, воспринимать невозможно. При этом заставляет всех ходить на лекции, проводя в середине каждой мини-тест из 5 вопросов, влияющий на оценку за семестр. Постоянно задает вопросы аудитории. Если на них не отвечать - причитает "ну что же вы молчите", если отвечать - насмехается над человеком, давшим ответ. Возможно, он думает, что шуточки добрые, но выходит как-то неприятно.
Если вы хотите хоть что-то знать по метоптам - переводитесь от него куда угодно. На семинарах вызывает народ к доске решать простенькие теоретические задачки, если сам что-то и рассказывает, то, как правило, переписывает с телефона, пишет мелко и вразнобой. Про программирование и практическое применение методов почти не говорилось, да и сами методы рассказывал только элементарные. В итоге о большей части алгоритмов, проходимых другими группами, мы даже не слышали. Ну халявный, да, однако выставление оценок откладывает до самого последнего момента.
Очень хороший экзаменатор. Сдавал ему электричество -- просидел 3.5 часа, но совсем ненапряжно. Не давит вообще, часто выходит, вопросы ставит четко. Любит спрашивать про различия СИ и СГС, внимательно расспрашивает теорию вопроса по выбору. В целом принимает достаточно халявно: раздолбам "авансом" ставит по контрольной. Билет не смотрит вообще, только мельком проглядывает и спрашивает несколько основных моментов по связанной теме. В итоге спросил несколько несложных вопросов+простую задачу по спектрам и поставил по кр. Несколько раз за экзамен в голос поправлял рассуждения других преподавателей по поводу чужих вопросов по выбору) В целом сложилось очень приятное впечатление; видно, что человек золотой, физику шарит и любит. Проситесь к нему и не обижайте.
Неприятный экзаменатор, легко схлопотать удос, любит вопросы по выбору с кучей текста, формул и цифр, экспериментами не интересуется, потому что "Физика это количественная, а не качественная наука", и этим все сказано.
Сдавал ему матан в 3 семестре.Отличный преп, если к нему попали, то считайте что вы уже сдали. Если где-то ошибёшься, то задаёт наводящие вопросы, в целом старается вытянуть тебя. Более менее решил ему задачи, по теории написал только определения без доказательств, он спросил формулу гаусса-Остроградского, формулу стокса, теорему о неявной функции, я ему ответил все, отпустил с хором 5.
Сдавал ему электричество. В этот день у него было хорошее настроение, поэтому экзамен прошёл как по маслу. Спросил впв, потом билет, задал штук 6 несложных допвопросов по теме билета, спросил 2 допвопроса из середины программы. Понял что я плаваю в материале, поставил хор 6 при максимуме хор 7, на этом мы разошлись. Если у него хорошее настроение то бегите к нему, скорее всего возьмёт, особенно если вы светили лицом на его допсеминарах. При мне ставил только отлы и хоры
Замечательный экзаменатор. Внимательно слушает вопрос по выбору и билет, после задает несколько доп вопросов по теории, немного сложнее чем по программе. Дает время подумать пытается навести на ответ, но прямо не подсказывает. Вежливый по отношению к студенту. Сдавать одно удовольствие. Оставил приятное впечатление. Спасибо ему большое.
Невероятно приятный экзаменатор. Я бы даже сказала очень халявный. Попросил рассказать билет и задачу, почти не вглядывался в них. Дал решить задачу, не решила. Он расстроился, но поставил оценку за семестр.
Сдавал в 3 семестре электричество. Приятный, весёлый преп, шутит. Может придираться, если что-то не знаете, но по делу. Может задать вопрос не по программе, однако если, не шарите его, оценку не снижает. Даёт время подумать. Раскритиковал мой вопрос по выбору и я не ответил на 1 доп вопрос, но он всё равно поставил отл
сдавала ей сегодня электричество, святая женщина. все объясняет, всегда хочет поговорить со студентом о физике супер подробно ) В итоге, не послушала толком билет, поговорили немного про тему вопроса по выбору, и она, извинившись, что больше не может ничего мне «дать», тк спешит, поставила отл 8!
На экзамене задает вопросы строго из второй половины билетов, выбирая наиболее интересные. Вопрос по выбору смотрит детально, нащупывая ваше понимание этой темы.
В итоге, экзамен проходит нехалявно, но при этом не топит, если что-то не можете решить, подскажет.
Оценку усредняет из трех: ВПВ, билет и доп. вопросы.
Сдавал ему экзамен, билет не смотрел, подробно спросил вопрос по выбору. Прям хорошо расспросил его. Прошёлся по всей программе. Авансом поставил отл 9, пообещал на ГОСе отодрать по полной. Не халява. Спрашивает строго, но добрый и понимающий.
сдавала ему экзамен однажды. Плюсы - он довольно халявен, особенно, если ты девочка, девочкам пересды не ставит вообще. Минусы - он не особенно адекватен. В случае абсолютно правильного ответа может сказать, что это полная дичь, а ты не шаришь. А потом сказать все то же самое, и типа, вот как надо. Самое главное не спорить. Хотя если поддакивать и иногда вставлять умные слова, есть вероятность, что сам за тебя все расскажет и поставит какой нибудь хор.
Просто 10 из 10! Сдавала электричество. Для него важно именно понимание вопросов, а не формулки из книжек. Шарит и расшаривает если что то недопонимаешь в билете. Сдача очень приятная, не давит, направляет мысли в нужное русло
На экзамене будет доёбываться до всего, что не элементарно. Доп вопросов даёт где-то 4 штуки+ 1 задача, все доп вопросы с доказательством, только если не говорит «формулировка». Чтобы получить отл нужно будет очень постараться...
Был экзаменатором на экзамене по физике в 3 семестре.
Реально крайне справедливый. Поставит тебе ту оценку, на которую реально знаешь. Будь то пересдача или отл 10
У меня был замечательный практический вопрос по выбору и я написала весь билет. На легких доп вопросах понял, что я плохо шарю. Как человек отличный, не давит и пошутить может.
Выпускник МФТИ 68 Серг. Павл. Сегодня в день всех Сергеев Павловичей 12.01.19 - в том числе Главного Конструктора и зав. кафедрой теор.физики хочется вспомнить яркого и ироничного доцента Алиллуева, который вместе с доцентом Дыхне ставил двойки 80% потока студентов. То же было и для выпускников 67 и 69 г.г.Тогда это разрешалось и приводило к высокому уровню среднего студента. Пятерок было несколько.Как позже оказалось,
это была не экзекуция, а напутствие в теор. физику. Пятерки получили Долгов А.,Поляков А.,Мигдал А.,и другие -сейчас профессора мирового уровня.Лекции по теорфизики были ограничены
программой и проявить уровень лектора в таких условиях невозможно- это знает любой опытный лектор. Тогда физтех ориентировался на ВПК. Но когда лектор имел свободу, профессора читали блестящие курсы. Курс общей физики доц.Сивухина, который прошел моральную редакцию акад. Гинзбурга оцениваешь только став сам лектором. Блестящий курс Гантмахера.Его сын также получил пять у Алил. и Дыхн. Великолепные лекции по ТФКП и не только-маленького Федорюка. А курс проф. Владимирова, у которого однажды на лекции засиял нимб,-его избрали в тот день академиком. А Серг.Михайл. Рытов как читал свой личный курс! Можно еще долго продолжать-просто стало обидно за отзывы. Это непонимание уровня профессора. Я, уже очень немолодой внешне человек, до сих пор горжусь не машиной, а пятеркой по квантовой механике, поставленной выдающимися учеными доц.Серг. Павл. Алиллуевым и
доц. Дыхне.
Спасибо всем физтехам-старым и молодым.
Если не хотите ничего делать, то переводитесь к нему. Чтобы сдать задание, можно просто показать наличие тетрадки, пусть и пустой. На семинары можно не приходить, "свободное посещение"
Сдавал теорпол, рассказал билет(он спросил вопросы простые по выводу некоторых выкладок), спросил основные формулы, при этом если чутка думал , то начинал наводить на правильный ответ. Все ответил, поставил отлично, не смотря на оценку в семестре (хотя там стояла 8)
Хороший дедуля. Объясняет всё очень доходчиво, старается научить хоть чему-то. Но и требует достаточно сильно. На шару проскочить у него не получится. На экзамене не давит и не валит. Если и отправит на пересдачу, то будет держать тебя до тех пор, пока ты не усвоишь всё, что от тебя требовалось в билете.
В личном общении на экзамене оказался очень интересным и приятным собеседником. Требователен к пониманию. Бояться не стоит; не бояться, в общем-то, тоже.
Конченный убийца духа физтеха. Я хз, что под духом понимают современные физтехи-жертвы ЕГЭ, но даже в 90-е обязательного посещения лекций / семинаров по факту не было (ну, за исключением английского языка). Ботай как хочешь - хочешь ходи, хочешь так сдавай. У нас на том же третьем курсе было в один из дней 8 пар. Физически на такое кол-во ходить невозможно. Я так Беку аналит сдал на 5 - при том что ходил через раз.
Так вот Половинкин один из немногих, кто в принципе это не понимал, поэтому в начале выбирал себе из группы 2-3 жертвы (включая вашего покорного слугу) из тех кто в первый месяц пропустил или за ним, великим, не записывал, и начинал измываться своими тупыми шутками про отправку в армию и прочее. Видимо, он думал, что так поднимает боевой дух и мотивирует, ага.
Знание предмета студентом в принципе не влияло на его отношение в дальнейшем. На экзамене - то же самое. Я ему сдавал этот его ТФКП 11 (одинадцать!) раз. Не потому что я тупой дебил, а потому что он хотел из принципа отчислить. Сдал в итоге на 4, потому что когда он типа смилостивился и сказал, что я предмет знаю на 5+, я заявил, что фигли он не ставит эти 5+? Нигде не написано, что на пересдачах должна быть только тройка. Даже если она 11я.
В любом случае, не понимаю восторгов по поводу него.
Еще одна история с первого курса, в дополнение к моему же сообщению непредставившегося участника #9: в конце первого семестра на одном из семинаров: "Вы знаете каким должен быть вопрос по выбору на экзамене по физике? Как сочинение в Англии: немного интриги, немного секса, немного о королеве и немного о Боге. Поэтому идеальное сочинение в Англии это "О боже!", воскликнула королева, "я опять беременна! Интересно от кого?!" Вот и ваш вопрос по выбору должен быть таким же!
Почти 17 лет прошло с того комментария, я рад, что сайт еще существует. Светлая память, Даниил Борисович.
Кто-нибудь знает как админам фото послать? У меня сохранилось несколько фотографий Даниила Борисовича.
Если вы не хотите про###ть время впустую, а хоть как-то узнать предмет, ибо это действительно полезно, то сразу же переводитесь от него. Вам будет трудно себя заставлять это учить, когда он Вас ничего не требует препод.
Загрядский Олег Александрович. Искренне не понимаю, зачем кафедра вышмата весь первый курс скрывала от нас существование хороших семинаристов, но на втором она таки познакомила нас с объектом данного описания. На первый взгляд Олег Александрович производит впечатление человека слишком умного, но позже становится ясно, что это вовсе не во вред. Этот преподаватель - один из тех, кого можно охарактеризовать словом "энтузиаст". Он очень любит свой предмет и, по всей видимости, это передается воздушно-кабельным путем. Я думаю, вся наша группа уже могла бы участвовать в МГУшной олимпиаде по диффурам, если бы не крепкое врожденное здоровье. Байка про 197 номеров возводит преподавателя в ранг полубога. Видеть его 2 раза в неделю (один раз на семинаре и один на вечном исправлении) - всегда большая радость.
Лукашев Алексей Леонидович. Алексей Леонидович - очень умный математик. Но его беда в том, что студентов,почем зря, он тоже считает умными. Всегда стремится дать очень много материала, из которого студенты, как правило, успевают выхватить только часть (не обязательно ненулевую). На нашем курсе полностью переделал программу матана 3 семестра, за что, я думаю, непреывно икал, по крайней мере, неделю до экзамена. Большая часть моих днокурсников, за полным непониманием происходящего, решила отложить кратные интегралы в долгий ящик. Не нашлось человека, которого открытие этого самого контейнера не повергло бы в ужас.
Все эти шутки на посвяте, про письмо на доске справа налево - нет! это все не про Алексея Леонидовича. У него все работает иначе. После середины третей доски может идти низ второй, а если не уместилось совсем чуть-чуть, зачем стирать, если все можно уместить между строк предыдущей теоремы. Еще одной "фишкой" Алексея Леонидовича является нежелание переписывать аналогичные вещи. И правда - зачем? когда можно просто стереть часть предыдущего, а на его место вставить новое, дабы окончательно запутать студентов. Часть доказательств выглядит как: воспользовавшись тремя теоремами с прошлой лекции, одной из предыдущего семестра и замечанием после третей леммы параграфа 3 очевидно получаем требуемое. И вроде все понятно, но остается один вопрос: кому очевидно?
Дядя Вова - популист, любит нравиться. Для этого решает на допах примерно то же, что будет на экзамене, чтобы уж наверняка даже у дебила получилось. Слив сливной.
Демонстратором у С.П. Капицы была не "жена его", а Лариса Дмитриевна, штатный демонстратор кафедры общей физики, бывшая на ставке ассистента. Жену же С.П. звали Татьяна Алимовна, она не имела к кафедре общей физики никакого отношения, как, впрочем, и его дети Пётр и Мария. А именем Капицы названа небольшая улица в Москве, рядом с зданием Академии наук.
Покойный Андрей Колесса и Лёха Мак меня учили, что на лекции дяди Вовы (проходили с 1988 по 1991 год) надо ходить с красной и синей ручками. Они успевали не только конспектировать физику, но и готовили под запись наиболее интересные высказывания для публикации в "За науку". Отбор высказываний был жёстким - попадало около 40%.
Помнится, дядя Вова не знает как вставлять паяльник в разетку.
Замечательный преподаватель. Вёл лабы. На сдачах смотрит на оформление. Задаёт вопросы по сути лабы на понимание. Сильно не придирается. Очень не любит халявщиков и раздолбаев. Я у него всегда уходил с девятками. Десятку не ставил по причине "чтобы не зазнавался".
ИМХО лучший.
Можно сказать халява. Сдавал электричество в прошлом году ему. По билету ответил уравнения Максвелла, дополнительно спросил теорему Ирншоу и константы, поставил десятку. Не любит формулы и цифры, ему лучше отвечать так, как чувствуешь. Важно понимание.
Администратор сайта взял мое фото с сайта ИОФАН РАН http://www.gpi.ru/~okulov/ без моего разрешения.
Согласия на размещение моей фотографии на данном ресурсе, называемом его создателями "Вики-Физтех" нет и не могло быть.
Дизайн данного ресурса включает сленговое "понятие" "халявность" что характеризует лиц, использующих движок ВИКИ для выплескивания негативной информации и сведения личных счетов анонимов с выпускниками МФТИ. В результате , чернушные намеки в мой адрес оказываются на первой странице данного ресурса.
Характерно также, что данный ресурс , т.е. "Вики-Физтех" , злоупотреблящий брендом МФТИ, и размещающий неадекватные комментарии анонимов, оказывается на первой позиции в выдаче Яндекса, что явно не добавляет данной поисковой системе привлекательности по сравнению с конкурентами.
В общем, сдавал экзамен 3 дня назад по кватмеху и остались у меня только положительные впечателения о нем в качетсве экзаменатора. Также он у нас вел квантмех как лектор. Лекции в основном читает по затеханым коспектам Барабанова, а порой даже очень точно перечитывает конспект. Поэтому на лекции можно будет считать приятным дополнением к рукописи. В целом прятно сдавать экзамен Сергею Александровичу, ибо он тебя не достает хитрыми вопросами, не давит, всегда дает время исправить совю ошибку или додумать вопрос. Если шаришь квантмех, то сдача будет проходить без осложнений и можно спокойно получить свой заслуженный отл. Он понимает, что квантмех не каждому дан, поэтому даже раздолбов не сильно обидит оценкой.
Сдавал ей механику на зимней сессии в первом семестре, попался единственный плохо заботанный вопрос. Письмак на писал на отл9, на апелляции поднял до отл10, то есть я претендовал на высокую оценку. Мой вопрос по выбору ей очень понравился (даже предложила написать статейку, но мне страшно). Из-за отсутствия глубинных знаний по вопросу на доп вопросы я практически не ответил, хотя теорию по вопросу расписал полностью. Хотела поставить хор7, но я решил легко доп задачу. Она посоветовалась с лектором и нехотя подняла до отл8 (как я понял, она достаточно принципиальная, ещё обращает внимание на вопрос по выбору). Хорошо, что хотя бы до отла подняла, а то вообще был бы позор мне. БОТАЙТЕ ГЛУБЖЕ ВОПРОСЫ, ЧТОБЫ НЕ ПОПАДАТЬСЯ, КАК Я!!!
Исправьте информацию про Алексея, пожалуйста. В противном случае можно подумать, что он закончил МФТИ в 2015. В действительности Алексей закончил магистратуру МФТИ в 2011, а в 2015 защитил кандидатскую. P. S. Привет от Сани Т.))
Стремный тип. Докапывается до всего, при этом оставляет ощущение, что нихрена не знает. Затирал, что мера Жордана только для 2 и 3 мерного случая. Не принял определение из Ивановника, когда начал пояснять правильность с помощью теорем и лемм, все равно не принял. Когда сказал, что это из Иванова, ответил, что Иванов в туалете лежит (там и в правду лежали Иванов, Бесов и конспект). Не понятно, что тебя спрашивает. После экза возникло ощущение, что если бы никак не готовился, ничего не изменилось бы.
К чёрту, не халява ни близко. Если возникают спорные моменты, идёт обсуждать тебя с семинаристом, если ты с ним не в ладах,- сочиняй реквием. Не принял объяснение элементарного факта, отсутствующего в программе, и не рассказал, в чём соль. 1,5/2 решённые задачи, 1,5/2 доказанные теоремы + 50-50 отвеченные доп. вопросы - отправил на пересдачу с уд(3) за устный.
Сдавал ей экзамен по механике, ПОЛНЕЙШАЯ ХАЛЯВА. На отл спрашивает только определения (у меня, по крайней мере, так у меня было). Главное соглашаться с ней, даже если она не права (такое тоже было)))
От её пар у меня остались лучшие впечатления на третьем курсе. С ней очень приятно общаться, подача материала очень логичная, на сдачах задания активно подчёркивает те моменты, которые могут пригодиться на экзамене. Марина супер!
Адекватный и знающий физику преподаватель. На семинарах требует сдавать домашку каждую неделю, но не сильно придирается, если что-то не понял, расскажет
Сами семинары проходят с пользой, рассказывает необходимую теорию и решает задачи, всегда успевает рассказать все единички, и при том достаточно понятно.
На его лабы тоже жаловаться не приходится: расскажет что делать, да и с оценкой не обидит, если сдавать ему все, то отл 8 выйдет без проблем. Теорию надо знать, но сильно за незнание не снижает.
Мягкий и приятный человек, всегда пойдет на встречу.
Халявный преп. Сдавал кванты. На входе просит посчитать коммутаторы вида [x, p]. Видимо, если тупишь на этом вопросе, ставит неуд. Дальше смотрит оценку за семак и задает вопросы соответствующего уровня. Вопросы все не сложные. Если тупишь, ставит семак, иначе повышает.
Сдавал ему экзамен в первом семаке. Любит слушать и когда его заинтерисовуют. При возможных хор6 поставил максимум при том, что на тему билета не ответил вообще.
Принимал экз по алгебре/геометрии, доброжелательный, шаристый, средней халявности. Надо быть готовым пояснить любое утверждение. Оценку поставил справедливо.
Сдавал ему матан в 3 семестре. Произвел впечатление очень приятного человека, доброго, заинтересованного в образовании студентов. Не давил, давал интересные задачи, после экзамена сказал, чего по его мнению мне не хватает.
Очень понравилось сдавать экзамен по теорполу! Просто плюсик ему в карму за такую приятную обстановку на экзамене. Не давит, подсказывает, повышает рекомендованную очень просто. В общем, топ.
А как по мне, отличный преподаватель, вёл у нас лабы по химии, такой понятной, интересной и структурированной химия мне ещё никогда не казалась. Один из любимых преподавателей!
В зачётном семестре квантмеха с ним жить чуток проще,чем в экзаменационном(с его слов,у него не так много времени мучить людей). Зная,что он у нас будет начали сдавать задание с 3-его семинара. По сути всё пришлось разбирать самим,однако после многодневного общения с ним понимаешь,что разобрался хреново. Оценку за зачёт выставляет опираясь на число сданных задач в задании. В целом - очень крутой преп.
Отличный преподаватель, всегда можно поговорить за жизнь и за предмет. Понятие "халява" не про него абсолютно, но что поделать, эт вам не МИСиС. Зато лекции топовые. Т.н. "Авторский курс по сетям" иногда не структурирован, но из него можно узнать то, чего ни в одном учебнике не написано. Готовьтесь к коллоквиуму. Если вы думаете, что УЖ ЭТО (длину поля в заголовке, алгоритм какого-то наглого мужика) не нужно знать наизусть - ОШИБАЕТЕСЬ. Лабы оч интересные, но приходится записывать каждую команду + устные замечания по задаче чтоб дома было легче соориентироваться и повторить. В общем, БОТАРНО, ЗАПАРНО, но ИНТЕРЕСНО. Особенно кафедре ИСС понадобится в дальнейшей работе.
Оценивает довольно жёстко, обладает редкой способностью - быстро принимает лабы и быстро фачит.
Сдача лабы Медену происходит следующим образом. Сначала он подходит и минуты две стоит и смотрит в экран ноута. Там может быть открыт нужный скрипт, может быть открыт вообще какой-то левый скрипт, не имеющий отношения к лабе, может быть открыт рандомный из скриптов для этой лабы.
Потом задаёт вопрос: "Что это вы мне показываете?" и начинает спрашивать, как правило, то, что он рассказывал на лекции, и если на одном из этих вопросов вас удалось зафакать, то может поставить 2 балла.
Обладает способностью загадочным образом появляться в кабинете и исчезать, хорошо умеет прятаться.
Если вы не хотите попасть к Антону Михайловичу, то советую приходить пораньше, т.к. он обычно опаздывает.
Принимает лабы по БД совсем халявно по сравнению с другими препами, допов не дает, вопросы задает простые, в четвертой лабе посмотрел только три моих скрипта из 12, всем ставит только шестерки (редко пятерки)
Ведет лабы. Халявщик, при неглубоком знании у него легко сдать лабу на отл(10). Китайцы, которые модуль Юнга от коэффициента Пуассона не могли отличить, получали у него восьмерки. Однако прикапывается к погрешностям, за непосчитанную в одном месте систематическую погрешность может пятерку влепить. Шарит неглубоко, какому-то чуваку пытался втереть, что можно брать косинус от размерной величины. Так что если поступали на Физтех за халявой, то идите к нему. Ароматом только от него попахивает, но можно привыкнуть.
Топский преп. Да, очень не халявный и принципиальный, но свое дело знает и рассказывает интересно, с шутками-прибаутками. Для ИСС: теорию сдавать сложно - надо серьезно погружаться, на рандомных семинарах давал контроши. Конфигурить ролтеры - тут у кого как пойдет. Для успешной сдачи надо записывать все командочки с семинаров + за недельку до сдачи прорешать все лабы, тогда проблем вообще не должно быть.
Прикольный дядька. На лекциях советую запоминать байки и приколы, так как на сдаче задания или если будете сдавать ему экз - очень пригодятся. Типа - "де-Гааз-ван-Альфвен - это сколько человек?", "В Москве есть институт имени Бардина - это тот Бардин, что в БКШ", или "приведите пример метастабильного состояния в реальной жизни (Английский как мировой язык, а не Esperanto, не оптимальная английская раскладка клавиатуры )". Ну и на сдаче презабаавные разговоры с группой завязывались
Уверен мой рассказ - это главное, что можно знать о сдаче ему экзамена. Сдавал Дкп ему, знал всю суть билетов и все формулы, жаль, что не учил выводы, спросил сначала вопросы на дурачка, что такое Оскулирующие, что такое первая космическая, что такое первые интегралы, потом пошли формулы, потом выводы, а потом и задачки, как итог поспрашивали меня знатно и много, и самое главное он просит полного понимания в теме от него тупыми определениямм и прочими штучками не отделаться, он требует реального понимания и только тогда будет плюс за вопрос. Сдавать недолго по времени,но очень приятно, потому спасибо преподавателю за экзамен, советую всем учить Дкп и на экзамене идти к Михаилу Юрьевичу
Отличный преподаватель и экзаменатор, объясняет быстро, но на вопросы отвечает, на экзамене не слишком строг и вообще милый человек, прекрасен в общении
Очень хорошие лекции и семинары, объясняет понятно и интересно. Один из лучших лекторов, который у меня был.
Насчет сдачи - любит тех, кто на семинаре к доске выходит и тех, кто расчетные задачи из задания делает. Не любит тех, кто хочет спихнуть предмет и тех, кто не ходит на лекции. Короче, ходить надо, а то покарать может. А так довольно хороший человек.
Был лабником в 3 семестре, как по мне, очень халявный преп если тебя устраивает хор7/отл8. На лабе помогает расшарить установку, потом на сдаче смотрит отчет, задает 1-2 несложных вопроса и отпускает тебя с хором/отлом. Чтобы получить выше отл8 нужно прямо удивить его, также как и чтобы получить ниже хора. Главное в сдаче лаб Морозову - оформить отчет по его канонам. Полезно спросить его правила оформления на первой лабе, и после 2-3 лаб отчеты как по маслу пойдут.
Итог: лабник 4,4/5
Два раза сдавал по курсу физики В.А. Все два раза получал трояки и наставление больше на экзамене не попадаться. С тех пор прошло немало лет. И с высоты достигнутых сияющих научных вершин в физике, я смотрю назад и какбы спрашиваю: - ну как же так, Владимир Александрович!
У меня всегда было плохо с математикой. Поступал на физтех на страх и риск. Сдавал вступительный Назару Агаханову. По письменному было 2, и на устном никаких знаний обнаружено не было, но этот благородный человек всё таки дал мне шанс пройти по конкурсу. А с физикой у меня всегда было хорошо, и это еще одна счастливая история.
Я пожалуй буду краток , Владимир Александрович - Спасибо вам большое , я многое что не понимал раньше , а вот теперь благодаря вам понял , спасибо вам большое) Беречь надо таких, как вы, без вас все бы пропали мы! Спасибо!!
Михаил Юрьевич , простите меня, Я был очень не прав, я вас безгранично люблю и уважаю , вы самый лучший преподаватель ,ваш ученик 201* года, я вам вот стих внизу даже написал, скоро планирую видеоролик для вас снять), поскольку не могу передать насколько вы нам всем важны спасибо большое!!!Спасибо ,ч то вы есть , живите как можно дольше, всегда ваши ученики)))
ой ошибся, Михаил Юрьевич шикарный человек , доброй души тонкой натуры , его лекции идеальны , он хороший , прекрасный люблю его сильно, оч хороший человек рад помочь, как я рад, что в мире сволочей и грязных тварей остался он - самый добрый и самый лучший , никогда не обижал , никогда плохую оценку не ставил , Михаил Юрьевич спасибо вам, вы преподаватель как Тихонов из "доживем до понедельника" , спасибо вам , здоровья и счастья вам , дорогой мой преподаватель)
Кубышкин очень мерзкий и несправедливый преподаватель, который сам ничего не шарит, на семинарах не дослушивая вопрос, начинает нести какую-то ересь. Оценки за задания ставит предвзято и не скрывает это, чтобы хоть как-то повысить свой балл необходимо решать его удивительные задачки, у меня лично было две задачи не имеющие ни малейшего отношения к материалу курса. При сдаче задает также вопросы из серии какой кварк массивнее u или d, или что это за частица, у которой кварковый состав udd, как-будто умение запоминать справочный данные отражает усвояемость материала. Отвратительный мужик, переводитесь от него, он ничему не научит и зачетку может попортить.
противоречивый господин, его очень сильно мотает между халатностью и ответственностью, а также дедлайны он устанавливает по желанию левой пятки: сдачу задания может перенести на недельку, может сделать ровно по задавальнику несмотря на доводы студентов. постоянен только с дедлайнами контрольных, пожалуй, причем вплоть до конкретного времени: при высылке к/р пишется дата, после 0.00 которой присланные вами решения больше не принимаются.
если не забивать, то сносный семер, хотя в общении и преподавании хуже среднего.
Отвратительно готовит к ЕГЭ на Фоксфорде. Как человек,не особо осведомлённый в вопросах физики слушать Имрана Александровича не возможно(хотя курс по B части). Негативное впечатление о данном преподаватели...
Самый оригинальный и угарный препод по лабам.У него свое понимание физики ,и соответственно спрашивает по своей теории.Например,дает задачу на 2 часа по моменту инерции ,в которой сам ничего не секет , в итоге приходится доказывать ему правильный ответ ,что сложно сделать.Рассказывает какую то дичь про четные и нечетные производные.Еще у него оригинальный способ выставления итоговых оценок : "Значит так, -3 потом -2 потом -2 а вот тут 9 значит плюс 1 , но т.к 51 \ 3 много больше чем 6 то значит у вас 7.А у вас значит плюс минус такие же оценки ,поэтому смотреть не буду , тоже 7. "
Слушал курс философии у Лега. Рассказывает интересно, у него есть дар рассказчика, однако чрезмерно критичен, порой до абсолютного неуважения, к материалистам, которых на физтехе много и чувства которых такое отношение может оскорбить. Его изложение философии хоть и интересно, но небеспристрастно. Экзамен сдавать не очень сложно, но порой кажется, что для него Бог- лишь предмет философских дискуссий. Чтобы не общаться с ним на экзамене советую писать хорошо контрольные работы и делать доклады. Тогда есть большая вероятность получить зачёт автоматом. Если же Вам всё-таки не удалось избежать экзамена, то будьте готовы ко всему во всех смыслах.
Талисманов Владимир Сергеевич
Талисманов Владимир Сергеевич
Талисманов Владимир Сергеевич
Умнов Александр Евгеньевич
Фридман Алла Александровна
Умнов Егор Александрович
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Вергелес Сергей Никитович
Карпов Дмитрий Юрьевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Кудинова Марина Викторовна
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Кудинова Марина Викторовна
Кудинова Марина Викторовна
Кудинова Марина Викторовна
Богданов Илья Игоревич
Силкин Сергей Владимирович
Андрианов Евгений Сергеевич
Калиниченко Артём Александрович
Подлипский Олег Константинович
Жестков Сергей Андреевич
Арсеньев Андрей Романович
Бурлуцкая Елена Васильевна
Ахмедов Эмиль Тофикович
Силкин Сергей Владимирович
Аверин Артем Владимирович
Гнатко Надежда Николаевна
Замана Константин Юрьевич
Тумайкин Илья Николаевич
Станция «Физтех»
Луганский Лев Борисович
Желаем долгих лет жизни и здоровья!
Малец Татьяна и Анатолий.Огарков Станислав Леонидович
Аверин Артем Владимирович
Аверин Артем Владимирович
Королёв Николай Юрьевич
Аверин Артем Владимирович
Аверин Артем Владимирович
Аверин Артем Владимирович
Аверин Артем Владимирович
Факультет биологической и медицинской физики
Ипатов Дмитрий Евгеньевич
Судаков Олег Александрович
Чубич Дмитрий Анатольевич
Чубич Дмитрий Анатольевич
Королёв Николай Юрьевич
Хорошо расшаривает, интересно рассуждает на разные темы, да и вообще довольно справедливый преподаватель - в конце семестра можно постараться и получить нужную тебе оценку. Но из-за рейтинговой системы достаточно трудно будет получить отлично и даже на хор нужно будет попотеть, именно это как раз и отделяет его от идеального семинариста(рейтинговая система оценивания). Часто долго не проверял к\р и д\з, но был в этом плане, опять же, справедлив - разрешал делать и отправлять д\з вплоть до того времени, пока он не начал проверять.
Как итог, очень шарящий, справедливый преподаватель, к которому приятно ходить на семинары и у которого вы не заскучаете ввиду рейтинговой системы.Половинкин Евгений Сергеевич
Чешев Юрий Викторович
Кривцов Валерий Евгеньевич
Кривцов Валерий Евгеньевич
Климова Марина Анатольевна
Гуз Сергей Анатольевич
Муницына Мария Александровна
Факультет биологической и медицинской физики
https://mipt.ru/news/fbmf_priglashaet_na_kurs_kak_razrabotat_noveyshee_lekarstvo_i_zarabotat пока что ни Химрар, ни ФБМФ ни копейки не заработали на своей разработке лекарств, потому, что ни одного настоящего и популярного лекарства не разработали и не довели до аптеки
Заработок сводится к потреблению государственных грантов и субсидий.Муницына Мария Александровна
Абубакирова Наталия Петровна
Потапов Вячеслав Александрович
Половинкин Евгений Сергеевич
Просто я работал с материалом. И понимал его. И Половинкин меня уважал. Я чувствовал это. А когда я сдал экзамен (в Большой Физической аудитории), спускался после этого вниз по лестнице, встретил его. Он с участием спросил меня - "Как дела?". Я ответил - "Отлично!". А он мне сказал - "Я и не сомневался". Знаете, ребята, такая оценка многого стоит. А то, что халявы у него быть не может - однозначно.
Спустя 34 года после окончания физтеха я вспоминаю только хороших, профессиональных препов. Половинкин - один из первых среди них.Воронцов Константин Вячеславович
Кафедра теоретической механики
Военная кафедра
Купцов Леонид Петрович
Чувилин Кирилл Владимирович
Муницына Мария Александровна
Хирьянов Тимофей Федорович
Колесникова Софья Ильинична
Заводит любимчиков в группе, которых продвигает, остальных начинает хейтить. Любимчикам позволяется поднимать балл за контрольные, сдавать задачи вне очереди по 3 контрольной. 3 контрольную не все успели сдать ей (60-70% не успело физически сдать, принимает одну задачу около часа), тк назначает 2 дня всего по 3 часа. Часто бухтит, что до работы ей ехать 3 часа в одну сторону. В итоге у всей группы брс был 7-16 баллов, местами до 20, ну и у любимчиков в окрестности 40. Считаю, что бабке не место на кафедре, вместо того, чтобы увольнять Балашова, в первую очередь стоит избавляться от реально безполезных препов, вроде Колесниковой. Ибо бабуля в 80 лет еле передвигается, не говоря о том, что стоять и объяснять у доски не может.
Если она ваш семер, либо под любым предлогом переводитесь, либо лижите ей зад. Выбор за вами!Муницына Мария Александровна
Кухаренко Борис Георгиевич
Ахтямов Павел
Дьяков Анатолий Степанович
Иванов Григорий Евгеньевич
Умнов Егор Александрович
Редкозубов Вадим Витальевич
Голованов Юрий Вячеславович
Кафедра газовой динамики, горения и теплообмена
Хирьянов Тимофей Федорович
Локшин Геннадий Рафаилович
Дашков Евгений Владимирович
Нозик Александр Аркадьевич
Скубачевский Антон Александрович
Не давит,дает время ,пытается вытащить на хорошую оценку доп.вопросами.
Климанов Максим Михайлович
Пыркова Ольга Анатольевна
На экзамене не халява, погоняет по всем темам и абсолютно заслуженную оценку поставит.
Любимая история о писателях-фантастах, которые вдохновлялись учебником по ТФКП. Рассказывала ее почти на каждом семинаре.Ларин Анатолий Леонидович
Как экзаменатор жесткий, лучше к нему не попадаться, если шарите средне и ниже.
Иванова Светлана Владимировна
Перед семинаром действительно лучше разобраться примерно, что происходит в теме, Светлана Владимировна может разобрать кучу тонкостей, но доходчиво и просто объяснить тему с чистого листа, на мой взгляд, не всегда получалось. Она и сама советует пролистывать учебник, чтобы быть к курсе.
Строгая, своеобразная - не всем подходит её стиль преподавания. Но очень приятная и душевная женщина.Ждановский Илья Юрьевич
Ждановский Илья Юрьевич
Полищук Илья Яковлевич
Аветисов Ашот Аршавирович
Овчинкин Владимир Александрович
Сафонов Александр Игоревич
Голованов Юрий Вячеславович
Терёшин Дмитрий Александрович
Колесов Юрий Иванович
Маношкин Юрий Владимирович
Кузьмичёв Сергей Дмитриевич
Сафонов Александр Игоревич
Городецкий Сергей Евгеньевич
Овчинкин Владимир Александрович
Чешев Юрий Викторович
задает вопросы уровня колейдоскопа из журнала Квант и при этом давит и не дает развить мысль. Спросил сегодня у одного чела: Почему некоторые чаинки в чаю тонут а другие нет?
Человек не ответил, Чешев начал загонять про смачивание при высоких температурах и прочую пургу, на что другой преп из комиссии стал возражать. В итоге начался спор минут на пять между препами и ни к какому общему мнению не пришли и остались все при своем мнении, а челик оставил впечатление нешарящего, по мнению Чешева, студента. У другого он спросил чему будет равно макс. напряжение на кондере в последовательной RLC цепи, если в цепь включен источник постоянного напряжения. Студент начал последовательно отвечать, составляю при этом диффур и прочее прочее. На что Чешев сразу сагрился и сказал с диффуром решение не зачту, мол давай сразу отвечай. Студент не ответил. Чешев нарисовал график напряжения на емкости от времени и сказал мол: вот отсюда видно чему будет равно максимальное напряжение. На это студент возразил и сказал что он тоже мог получить такой же результат, если бы Чешев его не оставновил, ибо график что Чешев нарисовал есть ни что иное как график решения диффура соотв. цепи который студент составил. Отсюда вывод: не принимает математические выкладки при решении задач. Словом проклинайте судьбу или во что Вы там верите, если попадетесь к нему. Адекватного и справедливого оценивания ваших стараний и знаний от него не ждите...Овчинкин Владимир Александрович
Маркеев Анатолий Павлович
Почуев Владимир Романович
Тернов Алексей Игоревич
Резниченко Сергей Васильевич
Королёв Николай Юрьевич
Воробьев Александр Семенович
Теймуразов Кирилл Борисович
Кобякин Александр Сергеевич
Маштаков Ярослав Владимирович
Смирнова Ольга Ивановна
Ольга Ивановна, если Вы это прочитаете, то хочу Вас поблагодарить за Вашу работу и отдачу любимому делу. Хочу пожелать Вам здоровья, долгих лет жизни, не терять удовольствия от работы и ответственных студентов.
P.S. Сама она закончила кванты, поэтому неизменно топит за факультет и старается взять группу на лабы с этого факультета, а также приходит на их экзамен (либо как экзаменатор, либо как дежурный преподаватель). Короче, если вы с квантов, она Вам еще больше поможет. :)Быков Александр Андреевич
Маштаков Ярослав Владимирович
Муницына Мария Александровна
Муницына Мария Александровна
Вахитов Руслан Ришатович
Лабы всегда проходили интересно и познавательно, несмотря на то, что в нашей группе исходно энтузиазма особого не наблюдалось. Во-первых, Руслан Ришатович всегда умел хорошо объяснять, даже если это что-то, чего мы еще не успели охватить по программе. Во-вторых, он всегда адекватно и заслуженно выставлял оценки. Из всех пяти семестров это были наверно самые полезные и увлекательные лабы.
Так уж случилось, что в том же семестре я попал к Руслану Ришатовичу на экзамен и видел, как он принимал и у меня, и у нескольких ребят с потока. Знание уравнений Максвелла вроде бы уже спасало от пересдачи, ну а если студент не знал и этого, то тут конечно дело дрянь :) Во время экзамена не давил, давал задания на "применить теорию и подумать", а когда нужно, помогал отвечающим выйти на правильную нить рассуждений. У меня от экзамена остались только положительные впечатления.
И конечно отдельно хотелось бы сказать, что Руслан Ришатович очень интеллигентный и замечательный человек, это всегда чувствовалось.
Это один из тех преподавателей, благодаря которым я люблю физтех.Муницына Мария Александровна
Иванов Александр Павлович
каждого спрашивал 5-15 минут, одному дал задачку на 10 -- упрощенная задача из его семинарской кр, причем он разобрал ее вчера на консультации допвопросы задавал также те, которые упомянул на консультации лично меня ничего кроме доказательства билета и допвопроса не спросил
к слову, всем семерым поставил отлыИванов Данил Сергеевич
Черняев Александр Петрович
Попов Игорь Алексеевич
Попов Леонид Леонидович
Балашов Максим Викторович
Абрамов Борис Михайлович
Крымский Кирилл Михайлович
Зараменских Ирина Евгеньевна
Федичев Олег Борисович
Кириллов Вячеслав Петрович
Ситников Михаил Геннадьевич
Гуз Сергей Анатольевич
Толоконников Сергей Владимирович
Воронов Николай Александрович
Камзолов Дмитрий Игоревич
Стожков Владимир Юрьевич
Коротеев Григорий Александрович
Трушин Виктор Борисович
Овчинкин Владимир Александрович
Извеков Олег Ярославович
Бишаев Александр Михайлович
Никулин Михаил Григорьевич
Калашников Александр Дмитриевич
Дубовский Леонид Борисович
Камзолов Дмитрий Игоревич
Кобякин Александр Сергеевич
Смирнова Ольга Ивановна
Нозик Александр Аркадьевич
В итоге, экзамен проходит нехалявно, но при этом не топит, если что-то не можете решить, подскажет.
Оценку усредняет из трех: ВПВ, билет и доп. вопросы.Стожков Владимир Юрьевич
Ромишевский Евгений Анатольевич
Клименок Кирилл Леонидович
Окулов Алексей Юрьевич
Стародубцев Дмитрий Евгеньевич
Коротеев Григорий Александрович
Вахитов Руслан Ришатович
Реально крайне справедливый. Поставит тебе ту оценку, на которую реально знаешь. Будь то пересдача или отл 10 У меня был замечательный практический вопрос по выбору и я написала весь билет. На легких доп вопросах понял, что я плохо шарю. Как человек отличный, не давит и пошутить может.
Даёт понять, что оценка заслуженная.Аллилуев Сергей Павлович
это была не экзекуция, а напутствие в теор. физику. Пятерки получили Долгов А.,Поляков А.,Мигдал А.,и другие -сейчас профессора мирового уровня.Лекции по теорфизики были ограничены программой и проявить уровень лектора в таких условиях невозможно- это знает любой опытный лектор. Тогда физтех ориентировался на ВПК. Но когда лектор имел свободу, профессора читали блестящие курсы. Курс общей физики доц.Сивухина, который прошел моральную редакцию акад. Гинзбурга оцениваешь только став сам лектором. Блестящий курс Гантмахера.Его сын также получил пять у Алил. и Дыхн. Великолепные лекции по ТФКП и не только-маленького Федорюка. А курс проф. Владимирова, у которого однажды на лекции засиял нимб,-его избрали в тот день академиком. А Серг.Михайл. Рытов как читал свой личный курс! Можно еще долго продолжать-просто стало обидно за отзывы. Это непонимание уровня профессора. Я, уже очень немолодой внешне человек, до сих пор горжусь не машиной, а пятеркой по квантовой механике, поставленной выдающимися учеными доц.Серг. Павл. Алиллуевым и доц. Дыхне. Спасибо всем физтехам-старым и молодым.
Горбачёв Олег Геннадьевич
Шеронов Александр Анатольевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Мисуна Никита Георгиевич
Булыгин Владимир Семенович
Дикусар Василий Васильевич
Дикусар Василий Васильевич
дал простой вопрос на формулировку теоремы. все. хор 7.
супер мега пупер халява. всем раздавал.Тернов Алексей Игоревич
Гавриков Андрей Владимирович
Редкозубов Вадим Витальевич
Бурский Владимир Петрович
Половинкин Евгений Сергеевич
Так вот Половинкин один из немногих, кто в принципе это не понимал, поэтому в начале выбирал себе из группы 2-3 жертвы (включая вашего покорного слугу) из тех кто в первый месяц пропустил или за ним, великим, не записывал, и начинал измываться своими тупыми шутками про отправку в армию и прочее. Видимо, он думал, что так поднимает боевой дух и мотивирует, ага. Знание предмета студентом в принципе не влияло на его отношение в дальнейшем. На экзамене - то же самое. Я ему сдавал этот его ТФКП 11 (одинадцать!) раз. Не потому что я тупой дебил, а потому что он хотел из принципа отчислить. Сдал в итоге на 4, потому что когда он типа смилостивился и сказал, что я предмет знаю на 5+, я заявил, что фигли он не ставит эти 5+? Нигде не написано, что на пересдачах должна быть только тройка. Даже если она 11я.
В любом случае, не понимаю восторгов по поводу него.Диатроптов Даниил Борисович
Почти 17 лет прошло с того комментария, я рад, что сайт еще существует. Светлая память, Даниил Борисович.
Кто-нибудь знает как админам фото послать? У меня сохранилось несколько фотографий Даниила Борисовича.Киселев Валерий Валерьевич
Дадашев Тахмасиб Мустафаевич
Загрядский Олег Александрович
Лукашов Алексей Леонидович
Овчинкин Владимир Александрович
Мифы МФТИ
Мифы МФТИ
Мифы МФТИ
Мифы МФТИ
А где "Всё в кайф, струю и жилу"? Где любимая игра в Анну Каренину? Где покраска рельсов в чёрный цвет?
Где РТшный юмор про девушек? Или он слишком не литературен?Овчинкин Владимир Александрович
Помнится, дядя Вова не знает как вставлять паяльник в разетку.
e-mail alex_f_grig@mail.ruЛобачёв Владимир Валентинович
Маношкин Юрий Владимирович
Окулов Алексей Юрьевич
Согласия на размещение моей фотографии на данном ресурсе, называемом его создателями "Вики-Физтех" нет и не могло быть.
Дизайн данного ресурса включает сленговое "понятие" "халявность" что характеризует лиц, использующих движок ВИКИ для выплескивания негативной информации и сведения личных счетов анонимов с выпускниками МФТИ. В результате , чернушные намеки в мой адрес оказываются на первой странице данного ресурса.
Характерно также, что данный ресурс , т.е. "Вики-Физтех" , злоупотреблящий брендом МФТИ, и размещающий неадекватные комментарии анонимов, оказывается на первой позиции в выдаче Яндекса, что явно не добавляет данной поисковой системе привлекательности по сравнению с конкурентами.Чернягин Сергей Александрович
Бурлуцкая Елена Васильевна
Алексей Трошин
Митрофанов Анатолий Владимирович
Гец Артем Викторович
Кириллов Вячеслав Петрович
Черняев Александр Петрович
Черняев Александр Петрович
Бурлуцкая Елена Васильевна
Данилова Марина Юрьевна
Желтоухов Андрей Александрович
Сами семинары проходят с пользой, рассказывает необходимую теорию и решает задачи, всегда успевает рассказать все единички, и при том достаточно понятно. На его лабы тоже жаловаться не приходится: расскажет что делать, да и с оценкой не обидит, если сдавать ему все, то отл 8 выйдет без проблем. Теорию надо знать, но сильно за незнание не снижает.
Мягкий и приятный человек, всегда пойдет на встречу.Иванов Михаил Геннадьевич
Токунов Юрий Матвеевич
Богданов Илья Игоревич
Киреенков Алексей Альбертович
Половинкин Евгений Сергеевич
Бурский Владимир Петрович
Половинкин Евгений Сергеевич
Сильно повлиял на мировоззрение и заставил поверить в себя.
Низкий поклон!Зухба Расим Даурович
Мисуна Никита Георгиевич
Каркешкин Максим Александрович
Мельниковский Лев Александрович
Климанов Максим Михайлович
Дмитриев Алексей Юрьевич
Меденников Антон Михайлович
Сдача лабы Медену происходит следующим образом. Сначала он подходит и минуты две стоит и смотрит в экран ноута. Там может быть открыт нужный скрипт, может быть открыт вообще какой-то левый скрипт, не имеющий отношения к лабе, может быть открыт рандомный из скриптов для этой лабы. Потом задаёт вопрос: "Что это вы мне показываете?" и начинает спрашивать, как правило, то, что он рассказывал на лекции, и если на одном из этих вопросов вас удалось зафакать, то может поставить 2 балла. Обладает способностью загадочным образом появляться в кабинете и исчезать, хорошо умеет прятаться.
Если вы не хотите попасть к Антону Михайловичу, то советую приходить пораньше, т.к. он обычно опаздывает.Тумайкин Илья Николаевич
Дадашев Тахмасиб Мустафаевич
Ипатов Дмитрий Евгеньевич
Долгих Елена Александровна
К ученикам относится очень предвзято. Тому, кто не зарекомендовал себя с начала года, в году приходится очень плохо :(
Короче, может она и хороший кандидат физико-математических наук, но в педагогике всё очень-очень плохо. Я считаю, что ей давно пора на пенсию.Климанов Максим Михайлович
Михеенков Андрей Витальевич
Климанов Максим Михайлович
Овчинников Михаил Юрьевич
Бурцев Алексей Анатольевич
Климанов Максим Михайлович
Климанов Максим Михайлович
Климанов Максим Михайлович
Батурин Андрей Сергеевич
Коновалов Владимир Петрович
Морозов Евгений Николаевич
Овчинкин Владимир Александрович
Помню, люблю, стараюсь не попадаться.
Агаханов Назар Хангельдыевич
Карцева Ольга Вячеславовна
Овчинкин Владимир Александрович
Овчинников Михаил Юрьевич
Овчинников Михаил Юрьевич
Говорят, что людей уж нету на ФАКИ Но у меня всегда готов, готов ответ Ведь Михаил Юрьевич всегда же у доски
Когда мне плохо , когда болит душа Когда прям тошно мне уже от ТФКП Иду в БХим, иду я не спеша Ведь сегодня лекция по ДКП
Наш учитель взяв тонкий мел На доске выводит он слегка Орбиты , скорости , ангстрем чтоб запустили мы РК
Не знаю я напастий никаких и космос покорять готов сейчас ведь учусь я на ФАКИ И Михаил Юрьевич ведёт у нас
Без вас нам было б очень туго Без ваших лекций нам не жить так разрешите ФАКИшным кругом От всей души вас , поблагодарить!!
Овчинников Михаил Юрьевич
Овчинников Михаил Юрьевич
Овчинников Михаил Юрьевич
Маштаков Ярослав Владимирович
Маштаков Ярослав Владимирович
Маштаков Ярослав Владимирович
Еремин Вадим Владимирович
Вахитов Руслан Ришатович
Колесникова Софья Ильинична
Кубышкин Александр Владимирович
Умнов Егор Александрович
Алескеров Имран Арифович
Овчинников Константин Алексеевич
Лега Виктор Петрович