Спасибо Вам, Валерий Иванович! Вспоминаю Вас с огромной благодарностью, как и уверен вся наша 644 группа 1982 г. выпуска ФМХФ. Знаю, что Вас уже нет, что очень грусно. С уважением, Суслин Вячеслав из Севастополя, Морской гидрофизический институт.
Здраствуйте, Лев Борисович! Привет Вам из Севастополя от вашего студента - выпускника ФМХФ (1982г. выпуска, 644 группа), Суслина Вячеслава - Морской гидрофизический институт. Здоровья Вам!
Был у меня семинаристом по полпам на младших курсах. Запомнился ужасно долгими сдачами и дотошным рассмотрением графиков. Его учебник содержит все ответы на вопросы, но понять его сложно. Не рекомендую
Удивительное сочетание халявности и качества преподавания. Хотите научиться за год разговаривать и понимать испанскую речь - идите к ней, не пожалеете (А1+)
Если оба отла за контрольные и нормальное посещение, то ставит автомат. Если не было отлов за контрольные, то даже при хорошем посещении итоговый отл ставит очень неохотно и с огромной борьбой. При никаком посещении и плохих контрольных можно надеяться на хор, но тоже после существенной борьбы. Отлов на потоке поставила с десяток или чуть более.
Расспрашивает всё досконально (на отл точно), студенты должны помнить абсолютно все имена с лекций, все теории этих людей и их взаимосвязи с другими, даже если на лекции она их вскользь упоминула. Не успевает разобрать все вопросы из программы зачета-экзамена. Принимает по тройкам людей, гоняя вопросы, пока не добьется ответа, в обратном случае млеет и потоком отвечает на свой же вопрос, ждя поддакивания со стороны студентов.
На контрольных просит показать понимание вопроса, что сама не определяет и часто кажется, что сама не понимает. Может без проблем занижать или даже не читать, если не очень хороший почерк.
Лекции в целом повторяют книжку Антисери, и, по-моему, Лега интереснее пишет.
Вёл алгоритмы, как препод дерьмо полнейшее. На семинарах вместо того чтобы объяснять как решать задачи ждал пока кто-ниюудь выйдет к доске и решит. Решение никогда никак не пояснял.
Я с Даниилом Петровичем играю в волейбол, он отличный нападающий, незаменимый защитник, и пасы бы я выбирал его, ежели Никитины.
Физику же он любит, студентов тоже. Яндекс-погоду не любит ("Алиса сказки рассказывать любит: соседние 10 минутные прогнозы даже Андерсен лучше бы делал")
Семинарист по теорверу, зачет сдавал ему. Методичка отличная, но даже ради уда нужно знать большое количество материала, идеально. слово в слово. Самый неприятный человек в общении, которого встречал на физтехе, нехалявен на все 100, сильно жалел, что не перевелся. Оценивает задачи так, чтобы поставить минимум, что оправдывается тем, что ставит автоматы за хорошие знания. Разбирает часто рандомные задачи не из дз, но объясняет хорошо.
Представьтесь, кто это написал: Николай Николаевич Широков был руководителем Лаборатории (№2, кажется) НИИТП, в которой пришлось писать дипломный проект и отработать молодым специалистом в начале 70-х. Самые лучшие воспоминания о нём и возглавляемом им коллективе.
С удовольствием подпишусь под этими словами: Веселовский Виталий Викторович, диплом -> молодой специалист Лаб.№2 НИИТП 1972 - 1977.
Очень топовый семинарист, с пониманием относится к проблемам студентов, всегда готов принять задания, в конце семестра может поднять брс, если прийти и порешать доп задачи
Один из умнейших , если не самый , преподаватель кафедры вышмата. Шарит безмерно. Рандомность в проставлении оценок есть и немалая , но в целом весьма лояльно. Сдачи проходят неимоверно долго. Лекциям и семинарам не хватает структурности , как по мне.
Преподаватель специфичный. Очень многие жалуются. Вела 1 и 2 семестр . Лично мне очень понравилось. Правда очень многое вытягивать приходилось. Но когда задаешь вопросы, очень даже все понятно становится.
Был у нас семинаристом и лектором. Просто топовый: как семер, как лектор и как человек. Как семинарист рассказывает очень понятно и быстро, шарит неимоверно. Задание всегда сдавали на неделю раньше, но в понимании не теряли. Всегда очень по-человечески относится. Халявный. Но если идете на 30 брс, будет проверять вас на прочность долго и упорно посредством доп. вопросов при сдаче по теории и вопросов по домашке в тетради. Система сдачи задания очень прозрачная и понятная: 3 брс за посещение семинаров, остальные 27 делятся по 9 на каждое задание: 3 балла кр, 3 балла тетрадь, 3 балла за ответ на устный вопрос, который определяет вам заранее рандомом. Если попадаете к нему на экзамен, скорее всего уйдете с отлом, если ботали. Посмеивается с существующей системы ЕГЭ и колко шутит на эту тему. Программа, которую он ввел на ФОПФ, очень крутая. Шарить ее до конца почти невозможно, но понимать суть вполне можно и с высоким шансом вы поймете что к чему. Минус этой программы в том, что многие препы ее не шарят и на экзамене приходится долго и упорно все объяснять если сдаешь не ему и не семеру другой группы. Было очень не все равно на нас, что до сих пор несколько удивляет, так как в самом начале похож на безразличного человека. Среди всех семинаристов к концу второго курса оставил самое приятное впечатление.
Да Жестков прекрасный репетитор и натаскиватель первокуров, да семинарист замечательный. А декан создатель курса "Жизненный цикл клизмы", на который магистры забили полностью.
В далеком 1988 году сдавал СВ вступительный по устной математике. Я предмет знал, СВ его нормально принял, без каких-то эксцессов. О том что сдавал какому-то "ужасному" Резниченко узнал лишь в процессе обучения, долго удивлялся. Потом слушал (кажется, на 4м курсе) курс по теории вероятностей. Тоже вполне адекватно все было.
Уебан. За несколько лет можно было бы придумать более объективную систему оценивания, а не 1 тестик в конце, с вопросами, которые известны только ему и еще паре ребят с кафедры крекера (для которых климанов как второй иисус). Ему как-будто нравится лишать людей стипух и отправлять на пересдачи. Как человек (у меня сложилось такое впечатление) очень противный, вечно опаздывает на пары, как-то оказалась не вымытой доска, дак он погрозился всем снизить оценку за зачет на балл, если никто для его величества ее не вымоет. Никто не спорит, если вы сидите и слушаете то, что он говорит, а потом практикуете это на лабах (я про крекеровцев), то для вас он просто бог сетей , а для рядовых трудяг это было одна из самых страшных, противных и мерзких вещей на физтехе.
Вел семинары в 5 семестре. Не понимаю людей, которые пишут здесь положительные комментарии. Как было в моей группе: на семинаре он вечно куда то спешил, говорил просто с невероятной скоростью, разобрать что-то было совсем невозможно, по большей части говорил вещи, которых даже не было в программе и которые мы в априори знать не могли. Задачи решал на уровне ну здесь вот эта формула потом вот эта, учтите еще вот это и все. По сути не было ни структурированного рассказа, ни более того хорошего оформления на доске. То есть чтобы вы понимали, на задачу он в среднем тратил максимум около 5 минут, половину из которых он рассказывал какую-то дичь, не относящуюся к задаче. Теперь что по поводу контрольных. На них нельзя пользоваться абсолютно ничем, более того нельзя даже смотреть ответы в задачнике. Палит он дико, как коршун ходит туда сюда. В основном берет несколько групп, задачи на контрольных для них вообще не меняет. То есть 1 группа всегда идет на амбразуру, пишет все супер плохо, сливает все задачи остальным, а те в свою очередь получают нормальные оценки. А сам Сафонов удивляется, какая же у него тупая 1 группа. Переписывать контрольные можно сколько угодно раз, но задачи меняются и как то уменьшается максимальный балл. Проверяет он их максимально жестко, не расписал какую-нибудь теорему - минус балл, не написал вывод формулы из лекции - минус балл и т.д. Система оценивания у него следующая: оценку за контрольную он либо поднимает, либо опускает в зависимости от задания. Но задание он проверяет не халявнее контрольной, придирается к каждой задаче, часто не принимает решения Овчинкина, бывало что понижал оценку за кр на 3 балла тогда, когда в задании были написаны все задачи, но по его мнению выполнено "халтурно". Теперь самое интересное - ГОС. Ни для кого не секрет, что часть задачи сливают. Так вот, во первых, он может палить всяких летчиков и тупо аннулировать работу или снижать за нее баллы, если заметит вас в списывании. Письменный ГОС проверяет наверное еще строже чем свои контрольные. Не объяснили запятую - минус задачу, неправильно округлили - минус задача. В итоге в моей группе не было ни одного отла, а всего пару хоров на грани и остальные - уды. Самое большое что меня поразило, от чего долго горел пукан - следующее. Перед началом сдачи ГОС сий товарищ зашел в кабинет, в котором сидели экзаменаторы и я (я вызвался сдавать первым и сидел готовился в это время). И произнес: "Друзья, давайте сегодня акцентировать большее внимание на то, как написана контрольная, а то получается что мы зря ее составляли, а я в частности проверял". То есть этот уебан отфакал нас на контрольной просто ни за что (аппелировать кр тоже не получалось), а потом еще акцентировал на этом внимание комиссии. Когда он вышел из аудитории, комиссия, которая была не самая халявная, сказала: " Хмм, странный тип, в его группе ни одного отла, контрольная написана очень плохо, а он еще просит обратить на нее внимание побольше."
Что касается вопросов по выбору, ведет себя крайне неадекватно. Спросил за пару дней до экзамена у него про свой вопрос, он ответил что все норм. За день до экзамена скидываю ему тех файл, на что он мне в грубой форме отвечает:" Мне некогда вами заниматься, и вообще, ваш вопрос по выбору хуйня, тут нечего рассказывать для 3 курса, и более того вы мне мешаете работать". Сукааа, как у меня тогда горело, он сам одобрил этот вопрос, а за день до экзамена обосрал. В итоге я вынужден был за ночь перед экзаменом переделывать свой вопрос по выбору.
В общем, если он ваш семинарист не в 5 семестре -БЕГИТЕ, если в 5 - ГОТОВЬТЕ БУЛКИ!
А как лабник достаточно халявный, спрашивает у всех тупо одни и те же вопросы, как на конвейере.
P.P.S. И абсолютно всё следует совершать в трезвом состоянии. Если ты вообще допускаешь состояние опьянения у женщины. Ты-то, похоже, даже не падшая, а бывшая женщина. Ну, да таких сейчас всё больше и больше... Кого ты удивила?
Невротик ,любящий поливать говном как факультет, так и ВУЗ в целом . Студенты,по собственному признанию,ему "неприятны".Зачем он работает в МФТИ- непонятно.(видимо, ради халявной жилплощади) .Шёл бы себе на желанный биофак и веселил тамашних обитателей.Хотя вряд ли туда возьмут .
Чморит по любому поводу .Грань между нормальным общением и весьма своеобразным язвительным троллингом у него отсутствует в принципе. В конце концов начинаешь бояться задавать ему вопросы на парах ,т.к. просто при всех смешает с дерьмом .
Странно,что человек,закончивший психфак в обожаемом им МГУ ,не знает даже основ педагогической антропологии. Либо знает,но "доминировать и унижать" доставляет больше удовольствия .
Тимур Александрович,если у вас проблемы в собственной жизни-не надо отрываться на нас .Нам своих хватает .
Идите лучше в любимую 57 школу.Вероятно,такие ценные кадры как вы приживаются там лучше .Да и зарплата наверняка побольше,чем в нашей мерзкой богодельне. И детишки точно поумнее
А вообще,если бы он умел общаться без этих закидонов,был бы топовым препом.Но нормальным ,похоже, не уродился.А жаль.
Нервный субъект. Из-за этого объяснения немного скомканные. В общении прекрасен, был у меня семинаристом, на пары ходить было прям приятно. Не халява ни разу. Уложит всех, даже твою мамку.
Очень горячий и очень эстонский парень! Крайне не рекомендую попадаться к нему на экзамене - очень хорошо разбирается в дурных на голову решениях, практически невозможно спихнуть ему лажу. Филигранно владеет английским языком и вообще языком. Лично знаком с президентом Эстонии, так что не советую с ним вступать в конфликт, иначе есть риск быть атакованным Эстонскими ВВС. Когда входит в кабинет, подпирает потолок, вследствие чего его прическа немного укладывается.
Салам Iалейкум братья, Илья Рудольфович ака "Дед" лучший препод на Физтехе, но фачит будь здоров, пахать придется весь семестр, но если хочешь стать хорошим прогером, то добро пожаловать.
За три семестра теорфиза явно лучший семинарист и один из самых лучших семинаристов, которые у меня вообще были на Физтехе. Он в силу возраста немного медленный, но при этом успевает за семинар рассказать нужное количество задач и при этом отпускает пораньше. Очень спокойный и отвечает на все вопросы. Шарящий и при этом всегда говорит, где какая задача хорошо решена, чтобы можно было посмотреть после. К сожалению, мое мнение непопулярно, хотя я не могу понять, что ребятам не нравится, меня всё устраивает.
Лидия Сивировна Журавова была педагог от Бога. И на редкость симпатичный человек. Через 35 лет после студенческой поры я все еще регулярно созванивался с ней. Лидия Сивировна научила таки меня английскому.
Вел семинары - семинары...так себе, если мягко сказать. Зато на сдаче задания надо было тупо показать ему НАЛИЧИЕ всех задач. Смотрит тупо на ответ, иногда может задать тупой вопрос. (для того чтобы сдать первое задание по квантам необходимо и достаточно было знать ответ на два вопроса: чему равен радиус Бора, и что такое ЭПР.) Я лично сдал ему две задачи, которых у меня вообще не было. (на семинары ходить необязательно - на оценку за семестр не влияет никак)
Насчет экзамена - вроде как сильно смотрит на оценку за семак. Девочке у которой за семак был хор 6 (халявный семинарист) и при этом она почти ничего не ответила (на пересде), поставил в итоге хор 5.
Читает лекции по теорполу и квантмеху на ФАЛТе. Лекции вполне годные. Семинары тоже. (И ладно бы он только у них принимал, но нет!) Но вот сдавать ему зачет/экзамен это полный абзац. Сказать, что он факер - не сказать ничего. Короче - если заметили его - бегите!
Вел у меня семинары по химической физике. Сначала мы его боялись, ужасов про него рассказывали немало. Но постепенно мы привыкли и ко второму семестру я его уже обожал.
Чрезвычайно зажигательный препод, рассказывает очень интересно, хорошо и с юмором. Система понедельной сдачи домашки + микроконтрольных позволяет набрать дополнтельный БРС и компенсировать проблемы с контрольными. Хотя если добросовестно делать домашку, то и с контрольными проблем не возникает. Всегда готов ответить на вопросы, причем даже по большим домашним заданиям. Если все совсем плохо - то можно подойти и честно сказать, его отношение к вам от этого не ухудшится.
Очень любит когда люди помнят константы и легко делают оценки. (Запомните концентрацию воды в воде)) А его коронную фразу: "круто? круто!" в итоге стала использовать почти половина группы)))
Теорию и все, что надо на лабе делать, объясняет замечательно.
Халявным точно не является, но оценивает абсолютно адекватно и на отлы не скупится, если все сделано хорошо (а как сделать хорошо, опять-таки, объясняет)
Вопросы от него достаточно легкие, чтобы можно было нормально подготовиться и достаточно сложные, чтобы сложилось хорошее понимание темы.
Не любит опоздания
Вёл у меня матан во втором семестре. Объясняет все грамотно, разборчиво, пишет крупно, так, что видно из другого корпуса. Доказательства сложные, в решениях создаётся ощущение, что он «чинит карбюратор через выхлопную трубу». К семинарам готовится тщательно, практически не спит по ночам, решая задачи на для разбора, также ходит на курсы повышения квалификации к Карасеву. В общем, очень ответственный и доброжелательный преподаватель!
Преподаватель замечательный!!!! Учился у него в Фоксфорде. Сложную тему преподносит легко и главное ,что добивается понимания физики. А с помощью понимания становится просто решать сложные задачи ЕГЭ! Плюс шутки заходят. Человек пррфессионал. Лучший преподаватель по физике!!! Благодаря ему у меня резко выросло понимание физики
Год вёл квант мех. На самом деле очень топовый и шаристый чел. Рассказывает крайне доходчиво и последовательно. Хотя иногда тратит пол семинара на математику. На семинары однозначно стоит ходить. Сдачи крайне долгие, и не все успевают порой подойти к нему:). Правда в итоге закрывает все даже самым раздолбам, но попотеть им придётся знатно, взможно уже на пересдаче) Ещё у него очень хорошее чувство юмора.
Как итог, если вы (вдруг) хотите заботать квантмех, вам однозначно к нему. Среднестатистическому физтеху(зачёркнуто) любителю халявы лучше попробовать перевестись.
Бесполезные пердуны вроде Скворцова будут жить, а настоящие труженики такие как Кириченко умрут.
P.S.: после увольнения Скворцова престиж кафедры значительно возрос в моих глазах.
Если вы хотите получить качественный знания общефиза и хорошо выполнить и понять все лабораторные работы, то лучше сразу же переводитесь. На семинарах сумбурно рассказывает теорию, иногда путаясь в элементарных вещах, например в направлении силы трения (!) действующей на машину при прохождении поворота. На лабах может задать сложные (т.к. похожие на них не разбирались на семинарах) задачи по теме лабы, благо что их можно сдавать через неделю и в интернете можно найти подробный ( или не очень ) разбор с объяснениями ( но не всегда ).
Также может дать задачу, для которой его решение является некорректным (!) и доказать ему это может быть довольно затруднительным (!), решился этот вопрос через лектора, который подтвердил верность моего решения и ошибочность его.
В целом все сдачи халявные, так что если вы почему-то хотите забить на этот предмет, то можно перевестись и к нему, но стоит взвесить всё
по-лучше.
Лучший преподователь,сейчас учусь у него на 1 курсе . Ведет семинары по аналитической геометрии (очень любит свой предмет и старается объяснить его наглядно и простым языком) . Так же хожу к нему на семинары по анализу ,как свободный слушатель. Во время семинаров выкладывает блок теории ,доказывает необходимые теоремы ,если это можно сделать просто ,а далее разбирает кучу примеров. Вызывает к доске ,но даже если вы совсем нуль поможет и подскажет ,как необходимо рассуждать.
Моя оценка 9/10
P.S. на доске пишет не очень понятно ,но привыкнуть можно .Успевайте записывать !
С Талисмановом поступили чересчур сурово. Немцов был бы против этого.
Я Зиноввьев Н.Н., учился с Талисмановым в химической школе и в РХТУ, это хороший человек. Немцов - неоднозначная фигура. Думаю, что Немцов не желал зла России. Все люди должны иметь право на ошибки, и Немцов, и Талисманов.
Я помню Талисманова студентом и школьником. Это хороший парень. Думаю, что он и хороший преподаватель. Я не согласен с его мнением о Немцове, но считаю, что он имел право высказывать своё мнение, хоть оно мне и неприятно. Немцов простил бы Талисманова. Зря Талисманов уволился.
Я учился вместе с Владимиром Талисмановом. Это хороший парень, доброжелательный, трудолюбивый. Я не согласен с его мнением относительно Немцова, но следует помнить, что это его мнение сложилось под влиянием наших СМИ, где многих либералов объявляют злодеями и предателями. Я считаю, что с Талисмановом поступили чересчур сурово. Он просто выражал своё мнение, что думал, то и сказал. Я считаю, что Немцов не был врагом России, но его сотрудничество с иностранцами, скорее всего, имело место. При этом я почти уверен, что Немцов не преследовал цели навредить России. Немцов как либерал, уважающий право других людей высказывать их позицию (даже если она и неправильная), несомненно, простил бы Талисманова за его высказывания и был бы против каких-либо санкций против него.
Как говорится, дай русскому человеку власть и он превратится в самодура - это чисто про фридман. Считая себя божеством она ведет себя, как последняя мразота. Таких людей нельзя допускать до преподавания и вообще до чего-либо, где человек никому не подчиняется. Редкостная тварь.
Не понимаю, почему так много негативных комментариев. Имхо, Умнов отличный семнарист! В начале семинара обычно расшаривает теорию, в это время важно задавать вопросы, если что-то не понял. Затем начинаем прорешивать задачи по теме. Егор Александрович внимательно следит за тем, что происходит у доски, и если решающий в тупике - помогает. По итогу, выходишь к доске, не шаря вообще ничего, а садишься, понимая, что происходит. Контрольные дает сложные, но решаемые. Разрешает переписывать, но с ограничением на макс получаемый балл (например, у нас было не больше 7 баллов из 9). Ставит баллы отдельно за теорию и за домашку. Сдача теории проходит как-то так: приходишь с тетрадью, Умнов её открывает и спрашивает что-то вроде "что ты вот тут сделал", "что это за уравнение", "а почему так можно", "а что будет, если?". К сдачам рекомендую готовиться как следует (это может и не помочь, муахаха). На саму домашку в плане наличия/отсутствия номеров особо не смотрит, в написанном отмечает наиболее заметные ошибки. По итогу, реально учит решать и шарить диффуры. Обращал наше внимание на нестандартные ситуации, разбирал некоторые темы более подробно, если в этом была необходимость. F, короч
Очень хороший лектор. Все доказывает строго, очень понятно. А если и не понятно, то всегда можно открыть конспекты лекций, им же составленный. Так же Григорий Евгеньевич прекрасный семинарист, все контрольные только на знание и понимание материала. На сдачах задания так же даёт задания только на понимание материала. После его семинаров выходишь с полным пониманием тем.
Как лектор 10/10, но халявы ни на лекциях, ни на сдаче не будет - требует глубокого понимания темы и там и там. Однако его курс матана - это что-то невиданное. После даже первого семака начинаешь смотреть на математику абсолютно по-другому. В плане знаний и умения преподавать одназначно 5, но точно не халява
Григорий Евгеньевич очень хороший лектор , я очень рад , что попал к нему на поток . Старается объяснить материал максимально понятно , но при этом всё так же математически строго . На экзамене задает вопросы на понимание, которые доставляют удовольствие решить , не давит , очень спокоен . Благодаря ему я полюбил матан.
Прекрасный лектор, крайне справедливый экзаменатор. Лекции идут по собственной книжке ("Ивановник"), так что если пропустил, в целом не сложно наверстать. Пишет крупно, всегда слева направо, всегда всё необходимое последовательно доказывая. Говорит громко и приятно. На экзамене спрашивает по курсу, оценку ставит по знаниям, ощущения от сдачи сугубо положительные. Я рад, что моё ознакомление с математическим анализом началось с лекций Григория Евгеньевича.
Потрясающий лектор и семинарист! На лекциях материал дает очень понятно и структурировано, читает по учебнику, с очень полезными замечаниями и пояснениями, по конспектам очень удобно готовиться к экзаменам. На семинарах сначала делает небольшой экскурс в теоретическую часть, что очень помогает освежить в памяти определения и теоремы или узнать о их существовании :) Также дает почти все задачи решать студентам, помогая им и наводя на нужные мысли, что помогает освоиться в теме каждому стоящему у доски. Экзамен сдавать очень приятно, не давит, слушает спокойно, дает интересные дополнительные задачи. Вообщем прекраснейший человек и преподаватель!
Шикарный лектор , наиболее адекватный и понимающий преподаватель не только с кафедры вышмата , но со всего физтеха . Старается на экзамене помочь студенту получить хорошую оценку, очень умный и грамотный . Советую не пропускать его лекции и проситься к нему на экзамене. Григорий Евгеньевич , вы лучший !
Отличный лектор, объясняет всё очень структурно и чётко, классный голос, так что слушать - одно удовольствие. Приятный в общении. Сдавал ему экзамен, долго не мог решить несложную задачу из ивановника, но в итоге получил 10. Ставлю лайк!
Просто шикарный препод. Почти не ошибается. Идёт в точности по ивановник, при этом на лекциях разбавляет его достаточно важными комментариями. Пишет строго с левой доски до правой, потом переходит снова. Можно спокойно успевать. С лёгкостью может ответить на любой вопрос.
Один из самых неадекватных преподов на физтехе, что я видел. Абсолютное безразличие и неуважение по отношению к студентам. Считает, что её семинары самые важные, ей наплевать на твою потенциальную оценку за семестр , если ты пропускал ее пары. Регулярно опаздывает на пары, в среднем на 25-30 минут. Возникает чувство, что у нее долго не было партнера, вот она и часто ведет себя неадекватно. В общем , если она вам попалась, то немедленно переводитесь, так как знаний особых все равно не получите ...
Лучший преподаватель, которого я когда-либо встречал. Вел алгебру 3 семестра (два семестра линала и один - теории групп), был лектором и семинаристом. Замечательно объясняет, хорошо готовится к лекциям и семинарам, ни минуты зря не тратит ни там, ни там. Очень хорошо шарит, причем вроде как не только в алгебре - можно спросить его про что угодно и он, скорее всего, расскажет что-нибудь интересное. Пытается сделать так, чтобы студенты не просто научились решать вычислительные задачи, а могли свободно применять всю изученную теорию и решать новые идейные задачи сами. Всегда увлечен предметом, и просто приятно наблюдать как он, объясняя нам что-либо, кайфует от процесса. Строгий, но предельно корректный - в общении в жизни не перейдет на личности. На протяжении 1.5 лет его курс наверное был самым любимым. В семестре не так просто получить БРС в +0, хотя 3-му семестра, как мне кажется, стал лояльнее проверять домашки - можно было не решить номеров 7 и все равно получить полный балл. На экзамене строг, но справедлив. Скорее всего у него получишь оценку ниже, чем матожидание, но именно ту, которую заслужил. К нему стоит идти если боишься попасть к какому-нибудь неадеквату или тебе по фану порешать не очень простые, но прикольные задачки - они нужны чтобы получить высокую оценку. Когда у нас закончился последний семинар у Богданова - накатила немного неожиданная тоска. А еще он занимается олимпиадками для школьников.
"Прекрасный органик, у которого молекула карбида кальция имееет треугольную структуру. Смотрите его лекции на Физтехе! Классическая школьная давалка. И вечные шутки про жопу - его волнует эта тема. Даёт халяву - любовь студентов навсегда)" - - - это покровитель его Величества (Силкина СВ) Куликов ЕЕ. Слава кафедре во главе с Поповым ИА.
Самый лучший, все понятно обьясняет,домашку надо сдавать после пар, обычно выделяет на это часа 3 каждую неделю.Обычно задает 2-3 вопроса на понимание задачи и иногда дает доп.задачку на эту же тему. Но зато ты зашаришь и точно не получишь в свой адрес обидные замечания.
Девочкам тяжело будет слушать его на семинарах.
Вёл у нас семинар в летней олимпиадной школе.Пол пары рассказывал про эталоны, при том что тема была - электростатика. Шуточки рассказывал и истории из жизни. Любит когда ему дают задачи и он их успешно решает, но объяснить не может что-то возле доски крутил думал и написал ответ. Ощущения неоднозначные.
Отвратительный преп, в лабах не шарит, на сдача теорию не спросила, сказала, что я и так ничего не знаю, хотя я все знал и все сам выводил, техал лабу, сказала что точно просто распечатал со ската, пришлось показывать код, придирается к написанию латинской буквы ‘b’, ей не понравилось то, что она была написана в прописном виде, мое собственное обозначение свободного члена в уравнении прямой! Так же придралась к тому что в начале мы измеряли все в метрах, в си искомая величина в см^2/с, «но надо работать все в одной размерности вы чо!» и потому вот еще один бал, а теорию я же по ее мнению не знаю и вообще все скатал, потому вот тебе хор 5 за лабу за которую у нормального объективного препа получу отл 9, и так постоянно
Человек с извращённой психикой. Завистливая и подлая. Втихаря говорит студенткам гадости. Таким не место в системе образования. Бедные дети, кто к ней попадает.
Был семинаристом в 1 и 2 семестрах. Замечательный преподаватель!Внимателен к деталям и мелочам. Очень структурированно и понятно объясняет материал. Приятная система сдачи заданий. На контрольных давал номера, похожие на задачи из письменного экзамена. Баллы за задания и контрольные можно было поднять в разумных пределах. Если что-то делать, несложно получить хороший брс.
Как преподаватель совсем не зашел. Ничего не объясняет, спрашивает чудовищно много, давит на студента. В общении полный неадекват. Как будет возможность - сразу бегите от него.
Главное - не спорить с лабником и на любой вопрос что-нибудь отвечать. При сдаче лабы не делает замечания, даже если в посчитанной величине стоит много знаков после запятой, которые идут после последнего разряда погрешности. Иногда может попробовать подставить числа в формулу - и если не сойдётся, будет несладко. Но подогнать лабу несложно - достаточно пойти "от обратного" - сначала выбрать какую мы захотим полученную величину, а потом уже вычислить то, что находится путём измерений. Самый простой способ избежать быть затроленным - не писать промежуточные вычисления, но поскольку на этом можно потерять баллы, достаточно позаботиться только о коротких вычислениях - вряд ли он огромный крокодил будет считать на калькуляторе. Важно, чтобы были посчитаны погрешности (если погрешность не проверяется легко на калькуляторе, можно написать рандомное число - главное, чтобы погрешность была). Самое низкое, что можно получить за теорию/подготовку к лабе - тройбан, за отчёт - 5.
Отличный семинарист, вел у меня у первом семестре АЛКТГ и аналитическую геометрию.
Хорошо расшаривает, интересно рассуждает на разные темы, да и вообще довольно справедливый преподаватель - в конце семестра можно постараться и получить нужную тебе оценку.
Но из-за рейтинговой системы достаточно трудно будет получить отлично и даже на хор нужно будет попотеть, именно это как раз и отделяет его от идеального семинариста(рейтинговая система оценивания).
Часто долго не проверял к\р и д\з, но был в этом плане, опять же, справедлив - разрешал делать и отправлять д\з вплоть до того времени, пока он не начал проверять.
Как итог, очень шарящий, справедливый преподаватель, к которому приятно ходить на семинары и у которого вы не заскучаете ввиду рейтинговой системы.
Вёл лабы в третьем семестре. Начитавшись здесь комментариев очень не хотелось идти на первую лабу, но Юрий Викторович оказался совершенно адекватным преподавателем. При выполнении всегда помогал и подсказывал, при сдаче задавал нормальные вопросы по лабе. Отчёт обычно быстро просматривает, иногда спрашивает что-то про графики. Не знаю как он ведёт семинары, но, как лабник, он очень хороший. Единственное, плохо относится к тем, кто опаздывает, так что приходите вовремя.
Ну тут про сдачи много чего написано, все таки хочу рассказать по поводу семинаров. В каком месте они хорошие? Как правило сама Мария Александровна удосуживается вести лишь 1/3 от семинара, остальное время у доски тупит какой-нибудь чел с вашей группы что бы получить "плюююсииик". Моя политика обучения в том, что я прихожу на семинар/лекцию чтобы учиться, а не плюсики насасывать, демонстрировать свои знания я буду на экзамене или сдаче задания, жалко что "политика кафедры" идет в разрез с моей. Я не знаю как могут быть хорошие семинары у преподавателя, который не ведет эти самые семинары. Странный преподаватель, как минимум спорный и противоречивый, кому-то заходит, но я все-таки никому не пожелаю у нее учиться, так как эта рулетка может Вам, как и мне, стоить стипендии.
Очередная фейк-медицина и фейк-фармацевтика от БМ:
https://mipt.ru/news/fbmf_priglashaet_na_kurs_kak_razrabotat_noveyshee_lekarstvo_i_zarabotat
пока что ни Химрар, ни ФБМФ ни копейки не заработали на своей разработке лекарств, потому, что ни одного настоящего и популярного лекарства не разработали и не довели до аптеки
Заработок сводится к потреблению государственных грантов и субсидий.
Насколько я понял, позиция кафедры состоит в том, чтобы все штрафники отправились на пересдачу. Причем на самой пересдаче, уже не лютуют, а всячески помогают студентам. Ничего конкретно против такой политики не имею. Но в случае с Марией Александровной часто бывает так, что люди "потеют" гораздо сильнее, чем в других группах, а в результате уходят гарантированно на пересдачу. Так что такая позиция не делает описание знаний на кафедре объективнее. Тут либо все должны спрашивать как она, либо ей стоит быть чуть помягче. Но основная моя претензия состояла не в этом, а в ее отношении к (пусть и к более слабым) студентам. У нее оценок, как правило, две. Либо 5 у тех, кому такой стиль преподавания зашел, либо 2 у тех, кому не очень. Мне бы лично хотелось бы все-таки получать 3 или 4, если я не дотягиваю до 5, а не идти с несданными заданиями. Против же самой Марии Александровны ничего не имею и уважаю ее мнение и стиль преподавания. Но вот понравится ли он всем?
Прочитал комменты. И очень удивился. Когда в нашей группе в 1982-1983 году Половинкин вел семинары по урматам, все его очень уважали. Да и его отношение к нам было весьма на уровне. Наверно, именно благодаря ему я до сих пор считаю урматы своим любимым предметом.
Просто я работал с материалом. И понимал его. И Половинкин меня уважал. Я чувствовал это. А когда я сдал экзамен (в Большой Физической аудитории), спускался после этого вниз по лестнице, встретил его. Он с участием спросил меня - "Как дела?". Я ответил - "Отлично!". А он мне сказал - "Я и не сомневался". Знаете, ребята, такая оценка многого стоит.
А то, что халявы у него быть не может - однозначно.
Спустя 34 года после окончания физтеха я вспоминаю только хороших, профессиональных препов. Половинкин - один из первых среди них.
Только благодаря ему я научился решать реальные задачи, почувствовал математику, сконструировал свой численный метод решения урматов. Огромное Вам Спасибо, Леонид Петрович! С уважением, выпускник Фалт, Ворожцов Игорь.
Была семинаристкой по тфкп. Самый отвратительный преподаватель на физтехе. В сотню раз хуже Ивановой, сынка Умнова. Объясняет максимально не понятно, хотя учебник ее местами очень неплохо написан, особенно про выделение ветвей многозначных, конформные, вычеты. Не принимает решения задач, если решали не так как она объясняла - тупо ставит 0 за правильное задание (как-то написал решение задачи с гирями по Шанькову - сказала полная херь и поставила 0 баллов). Доказать иное невозможно - ибо у бабки сдвиг по фазе в 80 с чем-то лет. Нужно поднимать каждый раз руку, когда спрашивает кто был на лекции (иначе захейтит, и в конце, когда будет выставлять баллы за семестр, поставит всем 0 за теорию, не проводя ни какого опроса). Собрала 1 задание, сказала что все задачи решены не так, как у нее и поставила 0 баллов. Оставшиеся даже не собирала - тупо 0 за все поставила, сказала - ей некогда проверять.
Заводит любимчиков в группе, которых продвигает, остальных начинает хейтить. Любимчикам позволяется поднимать балл за контрольные, сдавать задачи вне очереди по 3 контрольной.
3 контрольную не все успели сдать ей (60-70% не успело физически сдать, принимает одну задачу около часа), тк назначает 2 дня всего по 3 часа. Часто бухтит, что до работы ей ехать 3 часа в одну сторону.
В итоге у всей группы брс был 7-16 баллов, местами до 20, ну и у любимчиков в окрестности 40.
Считаю, что бабке не место на кафедре, вместо того, чтобы увольнять Балашова, в первую очередь стоит избавляться от реально безполезных препов, вроде Колесниковой. Ибо бабуля в 80 лет еле передвигается, не говоря о том, что стоять и объяснять у доски не может.
Если она ваш семер, либо под любым предлогом переводитесь, либо лижите ей зад. Выбор за вами!
Лекции ведет очень быстро, записывать за ней нереально. Наиотличнейший семинарист, часто вызывает к доске, хорошо все объясняет, хоть и задач из задания касается максимально редко. За три неправильных ответа на один из вопросов/задач на сдаче задания идешь домой) количество сдач ограничено, обычно три сдачи на задание. Пошел с задачами на экзамен, пришлось убежать от нее в следующем семестре. Она способна научить, но не все способны научиться
Отличный был преподаватель, глубочайшие знания в c++ и в алгоритмах обработки изображений. Искромётно шутил, когда видел, что аудитория устала - мастерство преподавания. Очень специфический человек был, объяснял просто, но за каждой его фразой как за вершиной айсберга скрывались такие пласты знаний, что никаких лекций не хватило бы, если бы он начал рассказывать... А мы спрашивали и лекций не хватало...
Светлая память. (факи 331гр.)
Был на госе в комиссии у фопфов. Задавали вопросы, поставили адекватные оценки не ниже хора 7. До госа мы боялись, что будет совсем жесть, в том числе и из-за предыдущих комментариев на викимипте
Это худший человек на физтехе, с которым мне приходилось работать. Этот мужчина(преподавателем не повёрнётся язык его назвать) абсолютно не разбирается в предмете, который ведёт. Все семинары он читает по тетрадке, которую некоторое время назад украл у одного из преподавателей. Там разобраны задачи вкратце, их он переписывает на доску, ни на какие вопросы по ним ответить не может.Контрольные не пересекаются с семинарским занятиями вообще, при проверке кр зачтёт задачу только если она решена так же, как в его тетради. При всём этом он НЕ халява, у всей группы минус один, два балла. Личные качества тоже оставляют желать лучшего. Голованов сексист, любит оскорблять людей. БЕГИТЕ.
Очень хороший преподаватель — очевидно, он тратит немало времени на подготовку к занятиям. ТФ умеет не только «объяснить на картошке» сложные вещи, но и, кроме охвата теории в целом, обращает внимание студентов на важные детали. Создаётся впечатление, что он любит нас и хочет сократить нам количество проблем в будущем. Имеет базовый уровень уважения к студенту и ждёт того же от студента. Единственный минус для меня: страшновато вести с ним диалог, кажется, что ходишь по минному полю. Наверное, дело в том, что он меряет людей по себе, а я другой человек. Не знаю, насколько сильно я его расстрою, если скажу что-то «не то», скорее всего, он воспримет слова как покушение на его личный авторитет. Ну знаете, как будто человек считает, что познал объективную истину и слегка проповедует её, а ты хочешь обращаться бережно с его розовой мечтой, но в то же время имеешь совсем иной взгляд на вещи. Очень сложно, так хочется быть в хороших отношениях с этим добрым человеком, но насколько большой разрыв между ним и мной. В общем, единственный минус — отсутствие ощущения, что мы все здесь коллеги, когда человек учит жизни (даже слегка) — я начинаю ставить его на ступень выше себя.
Рассказывает он конечно интересно, о знанием дела, отвечает на все вопросы, но на зачете требует знать в два раза больше того, что он было на лекциях. Одна контрольная в конце и никаких поблажек. Немало стипух похоронено благодаря этому человеку. Если ходить на все лекции, то хор получить легко, но на отл надо читать книги.
Семинаристка приятная, дружески строит общение и рассказывает веселые истории. Желательно посещать все пары, она за этим строго следит, но тогда будет проще на контрольной. Если совсем не шаришь, то и получишь мало, но на отл наработать довольно просто.
На экзамене не халява, погоняет по всем темам и абсолютно заслуженную оценку поставит.
Любимая история о писателях-фантастах, которые вдохновлялись учебником по ТФКП. Рассказывала ее почти на каждом семинаре.
На хор придется поработать, а на отл вообще заботать материал и вовремя все сдавать. Несмотря на все это приятнейший человек, самые важные знания у вас в голове останутся и на экзамен идти будет не страшно. Девушек спрашивает поменьше.
Как экзаменатор жесткий, лучше к нему не попадаться, если шарите средне и ниже.
СВ вела у меня на 1 курсе матан и линал. Она прекрасна! Её строгость, по крайней мере у нас, была очень к месту. Поддерживала дисциплину, ругала за опоздания. На семинаре была напряжённая атмосфера, расслабляться было нельзя - и это главный плюс её семинаров. Держала всех в тонусе. Заставляла думать и придумывать, а не пассивно слушать. Вызывала по очереди к доске всех. Дотошно проверяла задание и устраивала многочасовые устные сдачи, одни с защитой заданий, другие с теорией. "Минус-метод" многих раздражал, но у него был свой смысл - главное было привыкнуть именно к новым конкретным методам решения, а не просто решать примеры.
Перед семинаром действительно лучше разобраться примерно, что происходит в теме, Светлана Владимировна может разобрать кучу тонкостей, но доходчиво и просто объяснить тему с чистого листа, на мой взгляд, не всегда получалось. Она и сама советует пролистывать учебник, чтобы быть к курсе.
Строгая, своеобразная - не всем подходит её стиль преподавания. Но очень приятная и душевная женщина.
Владимир Александрович замечательный человек и отличный преподаватель. Был мои лектором первые два семестра, а также лектором и семинаристом по квантовой физике. Я ему очень благодарен за полученные знания, за то, что он искренне хочет научить студентов. Не дает студентов в обиду,стоит за них горой и всегда идёт навстречу. Один из самых лучших преподавателей Физтеха!
Вел лабы по квантмеху, т е в 5 семестре. Весьма строг к теории; обязательно нужно прочитать лабник, а желательно еще и учебник по соотв. теме. Очень требователен к графикам, да и вообще к обработке данных - приобщил меня к Origin, потребовав сравнить гауссов и лоренцев пики по параметру хи-квадрат. При этом не требователен к чистоте тетради, да и вычислений в ней не ищет, но провести их все надо, и готовиться их защищать тоже надо. При полноценной тщательной подготовке получить отл несложно. К двум-трем лабам за курс проводит теоропрос перед ней. Поймал товарища на скате просто по памяти. вспомнив дату проведения скатанной лабы. В целом классный дядька, к нему попасть может и напряжно, но очень полезно.
Очень хороший лектор, рассказывает материал четко и не спеша. По конспектам вполне можно готовиться к экзаменам. На экзаменах, кстати, выбирает зачетки рандомно, как показалось. Отл получить довольно не сложно, если хорошо подготовлен и не тупишь в процессе ответа.
Сдавал ему механику. На билет и вопрос по выбору он почти не смотрел. Понравилось, как я письмак написал. Задал где-то 3-4 не очень сложных доп вопроса. Процесс сдачи был совсем не напряжен
Вёл общефиз весь 1 и 2 курс. Сергей Дмитриевич - самый-самый лучший из всех, с кем мне доводилось столкнуться на Физтехе. За семинар можно успеть разобрать всего пару задач, но зато обсудить их очень подробно и коснуться многих смежных тем, связанных с тем, как проводят исследования на эту тему, какие интересные случаи бывали в истории физики... Чтобы сдать задание, нужно после его проверки сделать пояснения ко всем задачам, где его что-то не устроило, так что по ходу семестра во всём разбираешься подробно. Устраивал нам доп семинары, где мы обсуждали интересующие нас вопросы, в 4 семестре тренировал к госу выступление у доски (мы рассказывали нулёвки, а он задавал вопросы, которые в таких случаях могут задать на госе). СД уделяет внимание всем студентам, помнит особенности каждого. Очень приятный и добрый преподаватель.
Вёл квантовую физику в 5 семестре. Очень здорово объясняет материал, за пару успевает максимально компактно рассказать теорию и решить много задач. Контрольные проверяет жёстко, требует обоснования всего, что используешь в решении задачи. На письменном госе у нашей группы, кажется, не было оценки выше 7, много удов. Для тех, кому нужна и интересна физика - он действительно крут.
Классный человек и преподаватель. Вел у нас на первом курсе лекции, потом семинары.. Объясняет все доходчиво и понятно. Всегда идет на встречу студенту, только если он совсем "не борзеет" (хотя Владимир Александрович и к таким относится с огромной любовью)...Для меня курс общей физики закончился, но благодаря дяде Вове некоторые знания и огромное количество положительных эмоций остались со мной....Спасибо большое!!!
P.S. Не обижайтесь, если он говорит, что Вы тупой... Он считает, что как только человек начинает ощущать себя умным, он перестает развиваться...
задает вопросы уровня колейдоскопа из журнала Квант и при этом давит и не дает развить мысль. Спросил сегодня у одного чела: Почему некоторые чаинки в чаю тонут а другие нет?
Человек не ответил, Чешев начал загонять про смачивание при высоких температурах и прочую пургу, на что другой преп из комиссии стал возражать. В итоге начался спор минут на пять между препами и ни к какому общему мнению не пришли и остались все при своем мнении, а челик оставил впечатление нешарящего, по мнению Чешева, студента. У другого он спросил чему будет равно макс. напряжение на кондере в последовательной RLC цепи, если в цепь включен источник постоянного напряжения. Студент начал последовательно отвечать, составляю при этом диффур и прочее прочее. На что Чешев сразу сагрился и сказал с диффуром решение не зачту, мол давай сразу отвечай. Студент не ответил. Чешев нарисовал график напряжения на емкости от времени и сказал мол: вот отсюда видно чему будет равно максимальное напряжение. На это студент возразил и сказал что он тоже мог получить такой же результат, если бы Чешев его не оставновил, ибо график что Чешев нарисовал есть ни что иное как график решения диффура соотв. цепи который студент составил. Отсюда вывод: не принимает математические выкладки при решении задач. Словом проклинайте судьбу или во что Вы там верите, если попадетесь к нему. Адекватного и справедливого оценивания ваших стараний и знаний от него не ждите...
Был председателем комиссии на госе. Опоздал на час, ну как опоздал, пришел, когда ему позвонили и сказали прийти. Никакого уважения к студентам, раскладывает пасьянсы во время ответа. Чувствуется завышенное чсв. В общем, дико неприятный человек. Дизлайк.
Лучший семинарист и преподаватель, он мне и показал как надо ботать физику , как успевать заботать всё - много , что не понимал на младших курсах , то есть хотел физику досконально знать и понимать, а он ме открыл глаза, показав тем, самым, что с первого раза такого результата не добиться, сначала пробежаться по основным формулам и понять смысл, если понравился предмет, то еще и еще, тогдапосле пяти прохождений можно учить все заново уже углубляясь в материал досконально, так сказать разбирать все на частички. Для меня вы теперь , как китайский мудрец и учитель , настоящий наставник. Уважаю искренне и спасибо за всё)
Отличный препод. Попался мне на абитуре в 1986 году. Устного в этот год не было, встретились после письменного. Потом вел у нас семинары. Желаю ему крепкого здоровья и долгих лет жизни! И хочу передать большое спасибо от всех нас!
Вот и прошёл курс квантов, можно и написать ощущения. Он очень щепетильно относится к посещениям, так что если будете ходить, то проблем со сдачами не должно быть, а если ещё и слушать будете, то и с пониманием буковок в тетради тоже проблем никаких не будет, а тем более и со сдачей экзамена. Как к преподавателю к нему нет никаких претензий. А вот как человека его можно и обсудить немного. По началу было очень стрёмно от Алексея Игоревича, боялись мы его (а некоторые так и не перестали), но на самом деле он вообще ровный мужик, и как подчеркнул один из предыдущих комментаторов: "со своими заебонами", но честно сказать под конец года он для меня стал больше человеком, чем большинство преподавателей на физтехе. Под конец он прямо реально в моих глазах стал ровным мужиком, не делайте наших ошибок, не очкуйте при его виде, он добрый человек, хоть и иногда абсолютно противоположные вещи. И он как и мы и тоже любит порофлить и на сдачах с ним можно побазарить за жизнь. Наверное он так и останется в глазах большинства людей неприветливым усачом, но мне он запомнится по-другому. И запомнится в первую очередь как Человек, а не как преподаватель.
Какой же он гавна кусок! Принимал доп задачи по теормеху. Проверял все до буков. За случайную ошибку(которую я ему сразу же исправил), отправил на перезду.
Вот уж о ком можно смело написать положительный отзыв. Ольга Ивановна — это не просто преподаватель, это одна из тех людей, благодаря которым Физтех остается Физтехом. Я не знаю никого, кто также был бы увлечен физикой. Она действительно радуется каждому интересному наблюдению, всегда стремиться найти что-то интересное и донести это до своих студентов. Лабораторные всегда пытается рассказать максимально подробно, чтобы не осталось никаких проблем и пробелов, всегда готова помочь советом. Сдачи проходят долго, это правда, но я бы не назвал это "сдачами". Это максимально продуктивная и интересная беседа с повторением особо тяжело дающихся студентам моментов, с заделом на экзамен. К вопросу по выбору всегда предложит темы для его написания, поможет его отредактировать и оценит, подойдет ли он для экзамена. За своих студентов стоит горой, помогает с вытягиванием билета, отправляет к приятным преподавателям, или вообще берет к себе. Экзамен, кстати, проходит максимально комфортно, интересуется твоим вопросом по выбору и мягко проходит по его основным пунктам. Вместе вы можете обратить внимание на особо интересные моменты, начнете вспоминать лабораторные установки и подумаете, где это может быть полезно. Задаст еще пару несложных доп вопросов, поможет, если растерялся. Почему "вы"? Да потому что все это будет проходить с ее непосредственным участием. Это будет именно беседа, так что не будет никаких сухих вопросов. Это был мой самый комфортный экзамен, от которого остались только приятные воспоминания. Что касается лаб, оценками никогда не обидит, высоко оценит ваши старания. На экзамене чуточку построже, но все равно справедливо с уклоном на повышение оценки. Серьезно, я не припомню еще настолько доброй и отзывчивой женщины и прекрасного преподавтеля. Если вам повезло, попасть к ней на лабы или на экзамен, радуйтесь.
Ольга Ивановна, если Вы это прочитаете, то хочу Вас поблагодарить за Вашу работу и отдачу любимому делу. Хочу пожелать Вам здоровья, долгих лет жизни, не терять удовольствия от работы и ответственных студентов.
P.S. Сама она закончила кванты, поэтому неизменно топит за факультет и старается взять группу на лабы с этого факультета, а также приходит на их экзамен (либо как экзаменатор, либо как дежурный преподаватель). Короче, если вы с квантов, она Вам еще больше поможет. :)
Мнит себя троллем, шутит, атмосфера на экзамене приятная, но надо шарить хоть немного. Смотрит вопрос по выбору, спрашивает по его теме много! Билет чекает мельком, других вопросов почти не задает
Экзамен сдавать приятно. Спрашивает какую оценку хочешь,на нее и дает вопросы. Не бойтесь говорить хор-отл, задачи не мега сложные, если видит, что суть понимаешь, прощает огрехи, подтолкнет если тормозишь
Ну что же сказать... Мария Александровна оставила довольно противоречивые чувства. Вообще говоря, у меня сложились не самые приятные воспоминания о курсе. Конечно, как преподаватель она довольна неплоха, нормально объясняет материал, на экзамене, по слухам, довольно адекватна, хотя и нехалява. Но вот что касается обычного человеческого отношения, то с этим могут быть проблемы. Проблемы, конечно, возникают у тех, кто не особо шарит и ботает, но те самые "счастливчики" просто обречены на долгие и мучительные сдачи. Как правило, такие люди, даже начиная реально впахивать, все равно успевают сдать только первое задание. А получить штрафные задачи — равно практически гарантированной пересдаче. У меня сложилось ощущение, что она прекрасно осведомлена, что со штрафных задач на экзамен, как правило, не уходят. У нас к примеру на экзамене, насколько я помню, было штрафников примерно штук 15, с двух ее групп (у других семинаристов, как я понял, сдать задания было не так трудно). И ВСЕ они отправились на пересдачу. Сам же экзамен, по моим наблюдениям, был достаточно лоялен к студентам. Сложилось ощущение, что пересдачи нужно кем-то укомплектовать, поэтому загребают всех должников. Все конечно понятно, надо ботать, учить, пытаться... Но не слишком это суровая кара для этих ребят? Многие ведь и стипендии так лишились. При этом они не особо продалбываясь и посещая все ее занятия, честно приходя на слачи заданий, т.е. не всем известные должники и халявщики. Личная моя претензия только к отношению к определенным студентам. Поэтому мой субъективный вердикт таков: если шарите, ботаете или жутко любите теормех и готовы заниматься этим даже в относительно свободное время — Мария Александровна вас не разочарует, а вы с ней, возможно и найдете общий язык. Но если вы не уверены в своих возможностях — бегите, так как в долгосрочной перспективе это долгие мучительные сдачи и лишение стипендии. Ошибки будут вам стоить очень больно
Р.S. Еще очень удивило, что на ее собственном сайте написано, что в случае даже УВАЖИТЕЛЬНОЙ причины пропуска дня сдачи или проведения контрольной, написать ее она все равно не позволит. Понимаю конечно, ради одного тратить свое личное время, но можно же как-то пойти все-таки человеку чуточку навстречу.
Муницына делает вообще адовые сдачи по аналмеху. Ну такой вот примерно рецепт усредненный, потому что вариаций масса. Берется студент, он не просто опрашивается, опрашивать — это не про Муницыну. Она берет этого студента, сажает его возле себя на стул и начинает задавать вопросы. Спрашивает у него огромное количество определений, доказательств, ЗАДАЧ! для чувства полной у него обреченности, моральное давление сверху. Все это опрашивается до пожара у студента в пятой точке. Потом после каждой сдачи остужается в общаге. Потом Муницына определяет количество доп баллов к экзамену и щедро полив штрафными задачами начинает записывать в ведомость. При этом записывает, шкрябая по листку ручкой. Пишет и приговаривает полушепотом: "Ух ля". При этом у нее на лбу аж пот выступает. Любезно мне иногда предлагает ознакомиться, но я отказываюсь. Надо ли говорить о том какой дичайший экзамен потом? Сдачи такие, что люди стипухи лишаются.
Руслан Ришатович вел лабы в третьем семестре в далёком 2013-ом году, остались только отличные воспоминания. Настолько хорошие, что захотелось спустя 5.5 лет их здесь оставить :)
Лабы всегда проходили интересно и познавательно, несмотря на то, что в нашей группе исходно энтузиазма особого не наблюдалось. Во-первых, Руслан Ришатович всегда умел хорошо объяснять, даже если это что-то, чего мы еще не успели охватить по программе. Во-вторых, он всегда адекватно и заслуженно выставлял оценки. Из всех пяти семестров это были наверно самые полезные и увлекательные лабы.
Так уж случилось, что в том же семестре я попал к Руслану Ришатовичу на экзамен и видел, как он принимал и у меня, и у нескольких ребят с потока. Знание уравнений Максвелла вроде бы уже спасало от пересдачи, ну а если студент не знал и этого, то тут конечно дело дрянь :) Во время экзамена не давил, давал задания на "применить теорию и подумать", а когда нужно, помогал отвечающим выйти на правильную нить рассуждений. У меня от экзамена остались только положительные впечатления.
И конечно отдельно хотелось бы сказать, что Руслан Ришатович очень интеллигентный и замечательный человек, это всегда чувствовалось.
Это один из тех преподавателей, благодаря которым я люблю физтех.
на экзамен к нему пошли 7 человек из моей группы, он брал только тех, у кого есть "плюсик" за лекционные кр
каждого спрашивал 5-15 минут, одному дал задачку на 10 -- упрощенная задача из его семинарской кр, причем он разобрал ее вчера на консультации
допвопросы задавал также те, которые упомянул на консультации
лично меня ничего кроме доказательства билета и допвопроса не спросил
Сдавать ему теормех очень приятно. На экзамене спросил задачу и помог с решением. Задал пару допвопросов: формулы и формулировку теоремы. Сам по себе очень добрый и приятный человек.
у меня с ним своя история , у меня выходила пересда по его предмету , я пришел и сказал " мне нужен отл" , тогда он начал кричать , визжать, орать как свинья резанная и никак не мог успокоиться, потом выгнал меня из аудитории со словами "нахальное хамло" . Ну я и забил хуй на него , прихожу после сессии говорю " будешь черв мне ставить отл" , он меня прогнал вновь , тогда я не вытерпел, спустился вниз и у его велосипеда все колеса нахер пораздерал и цепь спиздил . Через неделю прихожу опять говорю , ну что отл , а он у меня спросил не я ли у его велика все спиздил, я сказал а что пропало? а он сказал ,что цепь , тогда я через неделю принес ему новую цепь и 2 колеса он посмеялся ,налил мне чай (пока он мне его наливал , я у него из куртки 200 рубасов спиздил и нокиа кнопочный) , мы крч помирились и я ушел с заслуженным уд 3
У Вас просто закончился трудовой договор! Трудовое законодательство не предусматривает "продление" договора. Договор закончился. Новый заключать не сочли нужным. Почему? Я не могу говорить за коллег, входящих в ученый совет, знаю только, что это их право. Вы же боретесь за права? Не отказывайте в реализации права другим.
Если бы я мог принимать решения, я бы тоже Вас не избрал. Проверить какой Вы ученый я не смогу, но я знаю какой вы преподаватель: не очень хороший, так как позволяете себе проявлять несдержанность и нетерпимость в профессиональном общении со студентами. А это уже основание для того, чтобы не считать Вас абсолютным профессионалом в педагогической деятельности, на которую Вы так рьяно претендуете!
Извините, я не хочу обидеть Вас обидеть, но Вы же претендуете на объективность и плюрализм мнений, Вы же демократ и либерал. Вы не боитесь выносить сор из избы.
Очень приятный преподаватель. Сдавал сегодня 3 семестр теормеха. На сдаче не давит, дает подумать, за небольшие ошибки не карает. Посмотрела билет, дала по нему задачу, потом несложную задачу на лагранжиан, в конце поспрашивала основные определения курса. Итог: поставила 3/6, потому что я немного плавал в материале. Задачи у нее хоть и простые, но их надо уметь решать, за знание теории максимум 1/6 поставит.
Хороший мужик,приятный экзаменатор.В 3ем семестре сдавал ему электричество, послушал билет и спросил пару вопросов из билета(типа откуда формулка и как оно выводится). После этого дал задачки, все решил и допустил смысловую ошибку в одной задаче(ну как решил, просто сказал как решается, написал формулки и не довел до конца и это ему не понравилось). В конце поставил отл 8 и сказал, что если бы я умел доводить все до конца то получил бы отл10(мне конечно обидно стало, так как у меня за семестр 12 баллов).Но не все так сложно и нехалявно. Одногруппник, который плохо шарил(даже слишком плохо) и у которого был максимальный балл хор5, Кириллов Вячеслав Петрович поставил хор5:). В целом добрый и умный мужик, иногда смеётся, не давит!
мой вердикт: на изи можно хор5 получить, а ради отла надо по потеть
Это просто чудесный преподаватель! Семинары его строятся на том, что студент уже должен понимать, что происходит. Каждый семинар вызывает к доске. Очень ценит, если студент сам писал какую-нибудь кр и сам выполняет лабы, тогда может просто так накинуть баллы, но очень не любит списывальщиков. На устном экзамене отдал зачётку тому препу, кому я попросил. Письменную контру проверил очень адекватно. Запоминает имена абсолютно всех своих студентов и обращается в течение семака ко всем только по имени. Очень вежлив и приятен в общении, очень любит свою группу. Главное в течение семестра не халтурить, не катать, и тогда в конце семестра на экзе он обязательно чем-нибудь поможет. И очень компетентный. Спасибо Вам большое, Михаил Геннадьевич!
Сдавать весьма приятно, но не просто. Требователен к "проявлению смекалочки", даёт элегантные и интересные задачки. По-доброму, необидно подтролливает. Старается поставить объективную оценку, но может пойти на уступки. Выводы о знаниях делает уж точно объективные.
Хороший семинарист. Ему не всегда удается обернуть мысли в слова, но при подготовке к экзамену его семинары очень помогли. На протяжении всей контрольной ни секунды не сидел спокойно, рассуждал на тему задач, давал подсказки.
Ужасный лектор. Рассказывает непонятно, обрывается на полуфразах, постоянно путается в выводах и делает описки на доске, воспринимать невозможно. При этом заставляет всех ходить на лекции, проводя в середине каждой мини-тест из 5 вопросов, влияющий на оценку за семестр. Постоянно задает вопросы аудитории. Если на них не отвечать - причитает "ну что же вы молчите", если отвечать - насмехается над человеком, давшим ответ. Возможно, он думает, что шуточки добрые, но выходит как-то неприятно.
Если вы хотите хоть что-то знать по метоптам - переводитесь от него куда угодно. На семинарах вызывает народ к доске решать простенькие теоретические задачки, если сам что-то и рассказывает, то, как правило, переписывает с телефона, пишет мелко и вразнобой. Про программирование и практическое применение методов почти не говорилось, да и сами методы рассказывал только элементарные. В итоге о большей части алгоритмов, проходимых другими группами, мы даже не слышали. Ну халявный, да, однако выставление оценок откладывает до самого последнего момента.
Очень хороший экзаменатор. Сдавал ему электричество -- просидел 3.5 часа, но совсем ненапряжно. Не давит вообще, часто выходит, вопросы ставит четко. Любит спрашивать про различия СИ и СГС, внимательно расспрашивает теорию вопроса по выбору. В целом принимает достаточно халявно: раздолбам "авансом" ставит по контрольной. Билет не смотрит вообще, только мельком проглядывает и спрашивает несколько основных моментов по связанной теме. В итоге спросил несколько несложных вопросов+простую задачу по спектрам и поставил по кр. Несколько раз за экзамен в голос поправлял рассуждения других преподавателей по поводу чужих вопросов по выбору) В целом сложилось очень приятное впечатление; видно, что человек золотой, физику шарит и любит. Проситесь к нему и не обижайте.
Неприятный экзаменатор, легко схлопотать удос, любит вопросы по выбору с кучей текста, формул и цифр, экспериментами не интересуется, потому что "Физика это количественная, а не качественная наука", и этим все сказано.
Сдавал ему матан в 3 семестре.Отличный преп, если к нему попали, то считайте что вы уже сдали. Если где-то ошибёшься, то задаёт наводящие вопросы, в целом старается вытянуть тебя. Более менее решил ему задачи, по теории написал только определения без доказательств, он спросил формулу гаусса-Остроградского, формулу стокса, теорему о неявной функции, я ему ответил все, отпустил с хором 5.
Сдавал ему электричество. В этот день у него было хорошее настроение, поэтому экзамен прошёл как по маслу. Спросил впв, потом билет, задал штук 6 несложных допвопросов по теме билета, спросил 2 допвопроса из середины программы. Понял что я плаваю в материале, поставил хор 6 при максимуме хор 7, на этом мы разошлись. Если у него хорошее настроение то бегите к нему, скорее всего возьмёт, особенно если вы светили лицом на его допсеминарах. При мне ставил только отлы и хоры
Замечательный экзаменатор. Внимательно слушает вопрос по выбору и билет, после задает несколько доп вопросов по теории, немного сложнее чем по программе. Дает время подумать пытается навести на ответ, но прямо не подсказывает. Вежливый по отношению к студенту. Сдавать одно удовольствие. Оставил приятное впечатление. Спасибо ему большое.
Невероятно приятный экзаменатор. Я бы даже сказала очень халявный. Попросил рассказать билет и задачу, почти не вглядывался в них. Дал решить задачу, не решила. Он расстроился, но поставил оценку за семестр.
Сдавал в 3 семестре электричество. Приятный, весёлый преп, шутит. Может придираться, если что-то не знаете, но по делу. Может задать вопрос не по программе, однако если, не шарите его, оценку не снижает. Даёт время подумать. Раскритиковал мой вопрос по выбору и я не ответил на 1 доп вопрос, но он всё равно поставил отл
сдавала ей сегодня электричество, святая женщина. все объясняет, всегда хочет поговорить со студентом о физике супер подробно ) В итоге, не послушала толком билет, поговорили немного про тему вопроса по выбору, и она, извинившись, что больше не может ничего мне «дать», тк спешит, поставила отл 8!
На экзамене задает вопросы строго из второй половины билетов, выбирая наиболее интересные. Вопрос по выбору смотрит детально, нащупывая ваше понимание этой темы.
В итоге, экзамен проходит нехалявно, но при этом не топит, если что-то не можете решить, подскажет.
Оценку усредняет из трех: ВПВ, билет и доп. вопросы.
Сдавал ему экзамен, билет не смотрел, подробно спросил вопрос по выбору. Прям хорошо расспросил его. Прошёлся по всей программе. Авансом поставил отл 9, пообещал на ГОСе отодрать по полной. Не халява. Спрашивает строго, но добрый и понимающий.
сдавала ему экзамен однажды. Плюсы - он довольно халявен, особенно, если ты девочка, девочкам пересды не ставит вообще. Минусы - он не особенно адекватен. В случае абсолютно правильного ответа может сказать, что это полная дичь, а ты не шаришь. А потом сказать все то же самое, и типа, вот как надо. Самое главное не спорить. Хотя если поддакивать и иногда вставлять умные слова, есть вероятность, что сам за тебя все расскажет и поставит какой нибудь хор.
Просто 10 из 10! Сдавала электричество. Для него важно именно понимание вопросов, а не формулки из книжек. Шарит и расшаривает если что то недопонимаешь в билете. Сдача очень приятная, не давит, направляет мысли в нужное русло
На экзамене будет доёбываться до всего, что не элементарно. Доп вопросов даёт где-то 4 штуки+ 1 задача, все доп вопросы с доказательством, только если не говорит «формулировка». Чтобы получить отл нужно будет очень постараться...
Кольцова Алена Сергеевна
Чехлов Валерий Иванович
Лев Борисович Луганский
Вечерук Георгий Викторович
Шинкаренко Вилен Григорьевич
Шуркевич Динара Уллубиевна
Ковревская Вера Евгеньевна
Расспрашивает всё досконально (на отл точно), студенты должны помнить абсолютно все имена с лекций, все теории этих людей и их взаимосвязи с другими, даже если на лекции она их вскользь упоминула. Не успевает разобрать все вопросы из программы зачета-экзамена. Принимает по тройкам людей, гоняя вопросы, пока не добьется ответа, в обратном случае млеет и потоком отвечает на свой же вопрос, ждя поддакивания со стороны студентов. На контрольных просит показать понимание вопроса, что сама не определяет и часто кажется, что сама не понимает. Может без проблем занижать или даже не читать, если не очень хороший почерк.
Лекции в целом повторяют книжку Антисери, и, по-моему, Лега интереснее пишет.Рубцов Александр Александрович
Тер-Крикоров Александр Мартынович
Рубцов Александр Александрович
Коренев Даниил Петрович
Физику же он любит, студентов тоже. Яндекс-погоду не любит ("Алиса сказки рассказывать любит: соседние 10 минутные прогнозы даже Андерсен лучше бы делал")
Он очень внимательный и общительный и неженатыйГоряйнов Виктор Владимирович
Мавлютов Максим Константинович
Янковская Екатерина Александровна
Широков Николай Николаевич
Чурбанов Дмитрий Владимирович
Ковревская Вера Евгеньевна
Булинский Андрей Вадимович
Простов Валерий Николаевич
Маркашева Вера Алексеевна
Карасёв Роман Николаевич
Калиниченко Артём Александрович
Лунина Мария Александровна
Милючихин Артемий Николаевич
Петрович Александр Юрьевич
Петрович Александр Юрьевич
Эрлих Иван Генрихович
Резниченко Сергей Васильевич
Федичев Олег Борисович
Мелерзанов Александр Викторович
Мелерзанов Александр Викторович
Милючихин Артемий Николаевич
Деревнина Анна Юрьевна
Кузнецов Владислав Борисович
Эрлих Иван Генрихович
Хирьянов Тимофей Федорович
Резниченко Сергей Васильевич
Заметки о женской логике
Ольховский Владимир Иванович
Ольховский Владимир Иванович
Климанов Максим Михайлович
Сафонов Александр Игоревич
Что касается вопросов по выбору, ведет себя крайне неадекватно. Спросил за пару дней до экзамена у него про свой вопрос, он ответил что все норм. За день до экзамена скидываю ему тех файл, на что он мне в грубой форме отвечает:" Мне некогда вами заниматься, и вообще, ваш вопрос по выбору хуйня, тут нечего рассказывать для 3 курса, и более того вы мне мешаете работать". Сукааа, как у меня тогда горело, он сам одобрил этот вопрос, а за день до экзамена обосрал. В итоге я вынужден был за ночь перед экзаменом переделывать свой вопрос по выбору. В общем, если он ваш семинарист не в 5 семестре -БЕГИТЕ, если в 5 - ГОТОВЬТЕ БУЛКИ!
А как лабник достаточно халявный, спрашивает у всех тупо одни и те же вопросы, как на конвейере.Зуев Юрий Анатольевич
Зуев Юрий Анатольевич
Чернов Тимур Александрович
Чморит по любому поводу .Грань между нормальным общением и весьма своеобразным язвительным троллингом у него отсутствует в принципе. В конце концов начинаешь бояться задавать ему вопросы на парах ,т.к. просто при всех смешает с дерьмом .
Странно,что человек,закончивший психфак в обожаемом им МГУ ,не знает даже основ педагогической антропологии. Либо знает,но "доминировать и унижать" доставляет больше удовольствия .
Тимур Александрович,если у вас проблемы в собственной жизни-не надо отрываться на нас .Нам своих хватает .
Идите лучше в любимую 57 школу.Вероятно,такие ценные кадры как вы приживаются там лучше .Да и зарплата наверняка побольше,чем в нашей мерзкой богодельне. И детишки точно поумнее
А вообще,если бы он умел общаться без этих закидонов,был бы топовым препом.Но нормальным ,похоже, не уродился.А жаль.Головко Андрей Юрьевич
Олейник Роман
Олейник Роман
Яковлев Геннадий Николаевич
Ждановский Илья Юрьевич
Диесперов Вадим Николаевич
Диесперов Вадим Николаевич
Жизнь говно.
Дифференциальные уравнения.Дединский Илья Рудольфович
Вергелес Сергей Никитович
Кафедра иностранных языков
Милючихин Артемий Николаевич
Милючихин Артемий Николаевич
Павловский Владимир Евгеньевич
Зайцев Рагдай Олегович
Вел семинары - семинары...так себе, если мягко сказать. Зато на сдаче задания надо было тупо показать ему НАЛИЧИЕ всех задач. Смотрит тупо на ответ, иногда может задать тупой вопрос. (для того чтобы сдать первое задание по квантам необходимо и достаточно было знать ответ на два вопроса: чему равен радиус Бора, и что такое ЭПР.) Я лично сдал ему две задачи, которых у меня вообще не было. (на семинары ходить необязательно - на оценку за семестр не влияет никак)
Насчет экзамена - вроде как сильно смотрит на оценку за семак. Девочке у которой за семак был хор 6 (халявный семинарист) и при этом она почти ничего не ответила (на пересде), поставил в итоге хор 5.Осипов Дмитрий Львович
Казеннова Екатерина Георгиевна
Милючихин Артемий Николаевич
Воронцов Константин Вячеславович
Факультет биологической и медицинской физики
Днестрян Андрей Игоревич
Олейник Роман
Турусов Роберт Алексеевич
Яворский Владислав Антонович
Чрезвычайно зажигательный препод, рассказывает очень интересно, хорошо и с юмором. Система понедельной сдачи домашки + микроконтрольных позволяет набрать дополнтельный БРС и компенсировать проблемы с контрольными. Хотя если добросовестно делать домашку, то и с контрольными проблем не возникает. Всегда готов ответить на вопросы, причем даже по большим домашним заданиям. Если все совсем плохо - то можно подойти и честно сказать, его отношение к вам от этого не ухудшится.
Очень любит когда люди помнят константы и легко делают оценки. (Запомните концентрацию воды в воде)) А его коронную фразу: "круто? круто!" в итоге стала использовать почти половина группы)))Маркашева Вера Алексеевна
Маркашева Вера Алексеевна
Яворский Владислав Антонович
Теорию и все, что надо на лабе делать, объясняет замечательно. Халявным точно не является, но оценивает абсолютно адекватно и на отлы не скупится, если все сделано хорошо (а как сделать хорошо, опять-таки, объясняет) Вопросы от него достаточно легкие, чтобы можно было нормально подготовиться и достаточно сложные, чтобы сложилось хорошее понимание темы. Не любит опоздания
Ахмедов Эмиль Тофикович
Олейник Роман
Олейник Роман
Олейник Роман
Олейник Роман
Олейник Роман
Олейник Роман
Олейник Роман
Пенкин Михаил Александрович
Гец Артем Викторович
Кириченко Николай Александрович
Якубовский Дмитрий Игоревич
Также может дать задачу, для которой его решение является некорректным (!) и доказать ему это может быть довольно затруднительным (!), решился этот вопрос через лектора, который подтвердил верность моего решения и ошибочность его.
В целом все сдачи халявные, так что если вы почему-то хотите забить на этот предмет, то можно перевестись и к нему, но стоит взвесить всё по-лучше.
Белемук Александр Михайлович
Кваченко Андрей Владимирович
Купцов Леонид Петрович
Гец Артем Викторович
Заболотская Любовь Сергеевна
Трибунская Елена Николаевна
Штепин Вадим Владимирович
Моя оценка 9/10
P.S. на доске пишет не очень понятно ,но привыкнуть можно .Успевайте записывать !Талисманов Владимир Сергеевич
Талисманов Владимир Сергеевич
Талисманов Владимир Сергеевич
Умнов Александр Евгеньевич
Фридман Алла Александровна
Умнов Егор Александрович
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Вергелес Сергей Никитович
Карпов Дмитрий Юрьевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Кудинова Марина Викторовна
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Иванов Григорий Евгеньевич
Кудинова Марина Викторовна
Кудинова Марина Викторовна
Кудинова Марина Викторовна
Богданов Илья Игоревич
Силкин Сергей Владимирович
Андрианов Евгений Сергеевич
Калиниченко Артём Александрович
Жестков Сергей Андреевич
Арсеньев Андрей Романович
Бурлуцкая Елена Васильевна
Ахмедов Эмиль Тофикович
Силкин Сергей Владимирович
Аверин Артём Владимирович
Гнатко Надежда Николаевна
Замана Константин Юрьевич
Тумайкин Илья Николаевич
Станция «Физтех»
Луганский Лев Борисович
Желаем долгих лет жизни и здоровья!
Малец Татьяна и Анатолий.Огарков Станислав Леонидович
Аверин Артём Владимирович
Аверин Артём Владимирович
Королёв Николай Юрьевич
Аверин Артём Владимирович
Аверин Артём Владимирович
Факультет биологической и медицинской физики
Ипатов Дмитрий Евгеньевич
Судаков Олег Александрович
Чубич Дмитрий Анатольевич
Чубич Дмитрий Анатольевич
Королёв Николай Юрьевич
Хорошо расшаривает, интересно рассуждает на разные темы, да и вообще довольно справедливый преподаватель - в конце семестра можно постараться и получить нужную тебе оценку. Но из-за рейтинговой системы достаточно трудно будет получить отлично и даже на хор нужно будет попотеть, именно это как раз и отделяет его от идеального семинариста(рейтинговая система оценивания). Часто долго не проверял к\р и д\з, но был в этом плане, опять же, справедлив - разрешал делать и отправлять д\з вплоть до того времени, пока он не начал проверять.
Как итог, очень шарящий, справедливый преподаватель, к которому приятно ходить на семинары и у которого вы не заскучаете ввиду рейтинговой системы.Половинкин Евгений Сергеевич
Чешев Юрий Викторович
Кривцов Валерий Евгеньевич
Кривцов Валерий Евгеньевич
Климова Марина Анатольевна
Гуз Сергей Анатольевич
Муницына Мария Александровна
Факультет биологической и медицинской физики
https://mipt.ru/news/fbmf_priglashaet_na_kurs_kak_razrabotat_noveyshee_lekarstvo_i_zarabotat пока что ни Химрар, ни ФБМФ ни копейки не заработали на своей разработке лекарств, потому, что ни одного настоящего и популярного лекарства не разработали и не довели до аптеки
Заработок сводится к потреблению государственных грантов и субсидий.Муницына Мария Александровна
Абубакирова Наталия Петровна
Потапов Вячеслав Александрович
Половинкин Евгений Сергеевич
Просто я работал с материалом. И понимал его. И Половинкин меня уважал. Я чувствовал это. А когда я сдал экзамен (в Большой Физической аудитории), спускался после этого вниз по лестнице, встретил его. Он с участием спросил меня - "Как дела?". Я ответил - "Отлично!". А он мне сказал - "Я и не сомневался". Знаете, ребята, такая оценка многого стоит. А то, что халявы у него быть не может - однозначно.
Спустя 34 года после окончания физтеха я вспоминаю только хороших, профессиональных препов. Половинкин - один из первых среди них.Воронцов Константин Вячеславович
Кафедра теоретической механики
Военная кафедра
Купцов Леонид Петрович
Чувилин Кирилл Владимирович
Муницына Мария Александровна
Хирьянов Тимофей Федорович
Колесникова Софья Ильинична
Заводит любимчиков в группе, которых продвигает, остальных начинает хейтить. Любимчикам позволяется поднимать балл за контрольные, сдавать задачи вне очереди по 3 контрольной. 3 контрольную не все успели сдать ей (60-70% не успело физически сдать, принимает одну задачу около часа), тк назначает 2 дня всего по 3 часа. Часто бухтит, что до работы ей ехать 3 часа в одну сторону. В итоге у всей группы брс был 7-16 баллов, местами до 20, ну и у любимчиков в окрестности 40. Считаю, что бабке не место на кафедре, вместо того, чтобы увольнять Балашова, в первую очередь стоит избавляться от реально безполезных препов, вроде Колесниковой. Ибо бабуля в 80 лет еле передвигается, не говоря о том, что стоять и объяснять у доски не может.
Если она ваш семер, либо под любым предлогом переводитесь, либо лижите ей зад. Выбор за вами!Муницына Мария Александровна
Кухаренко Борис Георгиевич
Ахтямов Павел
Дьяков Анатолий Степанович
Иванов Григорий Евгеньевич
Умнов Егор Александрович
Редкозубов Вадим Витальевич
Голованов Юрий Вячеславович
Кафедра газовой динамики, горения и теплообмена
Хирьянов Тимофей Федорович
Локшин Геннадий Рафаилович
Дашков Евгений Владимирович
Нозик Александр Аркадьевич
Скубачевский Антон Александрович
Не давит,дает время ,пытается вытащить на хорошую оценку доп.вопросами.
Климанов Максим Михайлович
Пыркова Ольга Анатольевна
На экзамене не халява, погоняет по всем темам и абсолютно заслуженную оценку поставит.
Любимая история о писателях-фантастах, которые вдохновлялись учебником по ТФКП. Рассказывала ее почти на каждом семинаре.Ларин Анатолий Леонидович
Как экзаменатор жесткий, лучше к нему не попадаться, если шарите средне и ниже.
Иванова Светлана Владимировна
Перед семинаром действительно лучше разобраться примерно, что происходит в теме, Светлана Владимировна может разобрать кучу тонкостей, но доходчиво и просто объяснить тему с чистого листа, на мой взгляд, не всегда получалось. Она и сама советует пролистывать учебник, чтобы быть к курсе.
Строгая, своеобразная - не всем подходит её стиль преподавания. Но очень приятная и душевная женщина.Ждановский Илья Юрьевич
Ждановский Илья Юрьевич
Полищук Илья Яковлевич
Аветисов Ашот Аршавирович
Овчинкин Владимир Александрович
Сафонов Александр Игоревич
Голованов Юрий Вячеславович
Терёшин Дмитрий Александрович
Колесов Юрий Иванович
Маношкин Юрий Владимирович
Кузьмичёв Сергей Дмитриевич
Сафонов Александр Игоревич
Городецкий Сергей Евгеньевич
Овчинкин Владимир Александрович
Чешев Юрий Викторович
задает вопросы уровня колейдоскопа из журнала Квант и при этом давит и не дает развить мысль. Спросил сегодня у одного чела: Почему некоторые чаинки в чаю тонут а другие нет?
Человек не ответил, Чешев начал загонять про смачивание при высоких температурах и прочую пургу, на что другой преп из комиссии стал возражать. В итоге начался спор минут на пять между препами и ни к какому общему мнению не пришли и остались все при своем мнении, а челик оставил впечатление нешарящего, по мнению Чешева, студента. У другого он спросил чему будет равно макс. напряжение на кондере в последовательной RLC цепи, если в цепь включен источник постоянного напряжения. Студент начал последовательно отвечать, составляю при этом диффур и прочее прочее. На что Чешев сразу сагрился и сказал с диффуром решение не зачту, мол давай сразу отвечай. Студент не ответил. Чешев нарисовал график напряжения на емкости от времени и сказал мол: вот отсюда видно чему будет равно максимальное напряжение. На это студент возразил и сказал что он тоже мог получить такой же результат, если бы Чешев его не оставновил, ибо график что Чешев нарисовал есть ни что иное как график решения диффура соотв. цепи который студент составил. Отсюда вывод: не принимает математические выкладки при решении задач. Словом проклинайте судьбу или во что Вы там верите, если попадетесь к нему. Адекватного и справедливого оценивания ваших стараний и знаний от него не ждите...Александров Дмитрий Анатольевич
Овчинкин Владимир Александрович
Маркеев Анатолий Павлович
Почуев Владимир Романович
Тернов Алексей Игоревич
Резниченко Сергей Васильевич
Королёв Николай Юрьевич
Воробьев Александр Семенович
Теймуразов Кирилл Борисович
Кобякин Александр Сергеевич
Маштаков Ярослав Владимирович
Смирнова Ольга Ивановна
Ольга Ивановна, если Вы это прочитаете, то хочу Вас поблагодарить за Вашу работу и отдачу любимому делу. Хочу пожелать Вам здоровья, долгих лет жизни, не терять удовольствия от работы и ответственных студентов.
P.S. Сама она закончила кванты, поэтому неизменно топит за факультет и старается взять группу на лабы с этого факультета, а также приходит на их экзамен (либо как экзаменатор, либо как дежурный преподаватель). Короче, если вы с квантов, она Вам еще больше поможет. :)Быков Александр Андреевич
Маштаков Ярослав Владимирович
Муницына Мария Александровна
Муницына Мария Александровна
Вахитов Руслан Ришатович
Лабы всегда проходили интересно и познавательно, несмотря на то, что в нашей группе исходно энтузиазма особого не наблюдалось. Во-первых, Руслан Ришатович всегда умел хорошо объяснять, даже если это что-то, чего мы еще не успели охватить по программе. Во-вторых, он всегда адекватно и заслуженно выставлял оценки. Из всех пяти семестров это были наверно самые полезные и увлекательные лабы.
Так уж случилось, что в том же семестре я попал к Руслану Ришатовичу на экзамен и видел, как он принимал и у меня, и у нескольких ребят с потока. Знание уравнений Максвелла вроде бы уже спасало от пересдачи, ну а если студент не знал и этого, то тут конечно дело дрянь :) Во время экзамена не давил, давал задания на "применить теорию и подумать", а когда нужно, помогал отвечающим выйти на правильную нить рассуждений. У меня от экзамена остались только положительные впечатления.
И конечно отдельно хотелось бы сказать, что Руслан Ришатович очень интеллигентный и замечательный человек, это всегда чувствовалось.
Это один из тех преподавателей, благодаря которым я люблю физтех.Муницына Мария Александровна
Иванов Александр Павлович
каждого спрашивал 5-15 минут, одному дал задачку на 10 -- упрощенная задача из его семинарской кр, причем он разобрал ее вчера на консультации допвопросы задавал также те, которые упомянул на консультации лично меня ничего кроме доказательства билета и допвопроса не спросил
к слову, всем семерым поставил отлыИванов Данил Сергеевич
Черняев Александр Петрович
Попов Игорь Алексеевич
Попов Леонид Леонидович
Балашов Максим Викторович
Абрамов Борис Михайлович
Крымский Кирилл Михайлович
Балашов Максим Викторович
У Вас просто закончился трудовой договор! Трудовое законодательство не предусматривает "продление" договора. Договор закончился. Новый заключать не сочли нужным. Почему? Я не могу говорить за коллег, входящих в ученый совет, знаю только, что это их право. Вы же боретесь за права? Не отказывайте в реализации права другим. Если бы я мог принимать решения, я бы тоже Вас не избрал. Проверить какой Вы ученый я не смогу, но я знаю какой вы преподаватель: не очень хороший, так как позволяете себе проявлять несдержанность и нетерпимость в профессиональном общении со студентами. А это уже основание для того, чтобы не считать Вас абсолютным профессионалом в педагогической деятельности, на которую Вы так рьяно претендуете! Извините, я не хочу обидеть Вас обидеть, но Вы же претендуете на объективность и плюрализм мнений, Вы же демократ и либерал. Вы не боитесь выносить сор из избы.
Зараменских Ирина Евгеньевна
Федичев Олег Борисович
Кириллов Вячеслав Петрович
Ситников Михаил Геннадьевич
Гуз Сергей Анатольевич
Толоконников Сергей Владимирович
Воронов Николай Александрович
Камзолов Дмитрий Игоревич
Стожков Владимир Юрьевич
Коротеев Григорий Александрович
Трушин Виктор Борисович
Овчинкин Владимир Александрович
Извеков Олег Ярославович
Бишаев Александр Михайлович
Никулин Михаил Григорьевич
Калашников Александр Дмитриевич
Дубовский Леонид Борисович
Камзолов Дмитрий Игоревич
Кобякин Александр Сергеевич
Смирнова Ольга Ивановна
Нозик Александр Аркадьевич
В итоге, экзамен проходит нехалявно, но при этом не топит, если что-то не можете решить, подскажет.
Оценку усредняет из трех: ВПВ, билет и доп. вопросы.Стожков Владимир Юрьевич
Ромишевский Евгений Анатольевич
Клименок Кирилл Леонидович
Окулов Алексей Юрьевич
Стародубцев Дмитрий Евгеньевич
Коротеев Григорий Александрович