Фонарёв Анатолий Афанасьевич
Фонарёв Анатолий Афанасьевич | |||||||||||
![]() | |||||||||||
16 апреля 1942 — 12 сентября 2015 | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Альма-матер | МГУ (1972) | ||||||||||
Учёная степень | Кандидат физико-математических наук | ||||||||||
Работал | |||||||||||
Вёл |
| ||||||||||
| |||||||||||
| |||||||||||
![]() ![]() ![]() ![]() | |||||||||||
Анатолий Афанасьевич Фонарёв закончил в 1972 году МГУ им. М.В. Ломоносова, работал на кафедре МИСиС и стал крупным специалистом по нелинейным дифференциальным уравнениям и неравенствам.
Научные работы А.А. Фонарёва посвящены глубоким исследованиям в области нелинейного анализа и теории операторов, исследованию поведения итерационных уравнений и их применения к решениям линейных и нелинейных дифференциальных уравнений.
Анатолия Афанасьевича Фонарёва пригласил на работу в МФТИ в 1998 г. Геннадий Николаевич Яковлев по рекомендации А.А. Треногина, который был научным руководителем по кандидатской диссертации (1984) Анатолия Афанасьевича.
А.А. Фонарёв принимал активное участие в научной работе кафедры, выступал на семинарах и конференциях.
Анатолий Афанасьевич преподавал на кафедре высшей математики МФТИ 17 лет и многие его бывшие студенты стали математиками, работающими в МФТИ и научно-исследовательских центрах.
Значительное место в творческой деятельности Анатолия Афанасьевича занимала разработка курса лекций по функциональному анализу для студентов МФТИ, который создавался на протяжении ряда лет.
Земной путь Анатолия Афанасьевича завершился 12.09.2015.
Сотрудники кафедры высшей математики МФТИ выразили уверенность в том, что светлая память о доценте Анатолии Афанасьевиче Фонарёве навсегда останется у всех, кто с ним работал и его знал.
Комментарии



Как разводящий - феерический п****. Первый заход окончательно раздал к часу дня, и то после потока оскорблений от балашова. При этом никого не выпускал из аудитории, все кто писал билеты, давно забили и силели в телефонах, ибо давно всё скатали.



Учился у Анатолия Афансьевича в МИСиСе. Лучший препод из всех, что у меня были, да был у меня экзамен, который я ему 4 часа сдавал - задача решалась, теория не шла -)))
Дядька отрясающий, намного более глубокий, чем может показаться на первый или даже сотый раз.
С Днем Рождения, Анатолий Афанасьевич!!!

тфкп, сам прошарил всего Половинкина (в смысле учебник),иду без бомб, попался вопрос - дифф-ть функции!!ну ясно как дважды два,все написал так вот этот тип за 50мин приема не продвинулся с определения производной.И НЕ ВОЗМОЖНО ПОНЯТЬ АБСОЛЮТНО ЧЕГО ОН ОТ ТЕБЯ ХОЧЕТ!!в итоге рассудил таки раздающий Хасанов, который "неправильности" моего ответа не увидел дал задачу и т.к. рядом стоит экзаменатор утверждающий, что я полный 0, поставил уд...

Ехидный маразматик. На каждую пару опаздывал минут на 10-15. ТФКП, видимо, всё же знает, но объясняет очень плохо, бубня себе что-то под нос. С ним нельзя спорить, начинает злиться и психовать. Советую переводиться от него к другим семинаристам. Пердун старый, самый плохой семер по высшей математике, который у меня был за 2,5 года.



Сдавал сегодня урматы, контра была на пять, спросил билет и 3 доп. вопроса довольно таки халявных. Не понравилось, что написал ВУ через лапласиан, а не через дифференциал. Сначала сказал, что в книге такое же обозначение и по сути это одно и тоже, потом решил, что не стоит с ним спорить, что и сделал согласившись с ним. Повысит более чем врятли, но зато чтобы понизил надо жестко протупить. Ставит с шагом не более чем 1 от контры.



Сдавала ему экзамен по диффурам. Контра была на 7. Он спрашивал разные теоремы без доказательств и по формулировкам копался в мелочах. Очень нервный такой, с ним надо вести себя спокойно, спорить вообще нельзя. Где-то минут 40 спрашивал, и поставил то, что по контре.



Семинары вести не умеет, из нашей группы после первого занятия ушло 8 человек к другому преподавателю. Когда мы пришли переводиться Половинкин потребовал объяснения почему уходит больше половины группы. Впал в маразм и ничего не понимает, если он проверял контру, отаппилировать не получится, на все ваши замечания обвинит вас, что вы сейчас написали это. Очень тщеславный и любит показывать что вы фекалии, но не в состоянии объяснить почему так считает. Вообщем ему пора на кладбище!!!


Непредставившийся участник #20

Семинары по урматам у него, на мой взгляд, не очень, как-то хаотично все и запутанно... ТФКП вел намного лучше и понятнее. Плюсы - 1. Очень халявно сдавать задания. 2. Если хорошо шаришь, то его методы решения понять все равно можно... Когда он проверяет ваше решение, то оно должно быть самым быстрым и коротким из возможных (не оптимальных решений он не признает). Сам решает довольно-таки удобными, хоть и не самыми очевидными методами. И медленно...%) Минус - очень сложно добиться от него вразумительного объяснения, если что-то не понял. Все вопросы задавать надо в конце семинара, иначе разозлится. P. S. Человек он действительно весьма интересный (как-то после семинара мы обсуждали с ним алгоритмы распознавания спама и почтовые сервисы, где спама меньше)).


Фонарь - он такой фонарь, ясно, да? Странноватый дядька... И на семинарах очччень хочется спать... В принципе, объясняет не так уж и плохо (ТФКП), но, например, с Городецким или тем более с Михайловой не сравнится... В общем, если семестровую контрольную написал выше удовла, то задания принимает легко. А если контра на 2, или если предыдущие студенты отвечали отвратительно, то он начинает искать ошибки в ваших заданиях (и частенько находит неверно решенные задачи, которые просит честно перерешать и довести до ума). Вот тут многие и пытаются начать с ним спорить, чем приводят его в ярость. Если А. А. на сдаче тетради спрашивает какую-нибудь теорему или формулу - лучше ответить. Впрочем, так он спрашивает лишь при слабой контрольной или обилии ошибок в заданиях. По жизни мужик, видимо, не злой, просто упрямый очень. Как преподаватель на 3м курсе - средний, но если самому хоть какие-то основы шарить, то контрольную и экзамен сдать можно. P. S. Он закончил, кажется, Мехмат МГУ.

Неадекватен. Это, к сожалению, факт. Если на экзамене поставили задачу завалить (а такое у нас случается, например запалили шпору у студента, или не понравилось, что человек попросился к перподователю и т.д.), то он с ней может не справится, но все равно поставит оценку ту, на которую тебя хотели вывести. просто взять и поставить. не объясняя причин и не давая времени возмутиться. Скажет - Неправильно, и все.



Теорию знает плохо, спрашивает несложные вещи, не очень глубоко копая. Видимо, поэтому даже идеальное знание теории не особо помогает при сдаче этому преподавателю. Основной упор в выставлении оценки делает на решенность контрольной: как только обсуждение задач закончилось, можно расслабляться, от ваших дальнейших действий оценка практически не зависит.


Непредставившийся участник #28

Надо правильно сдавать Анатолию Афанасьевичу. Спорить не надо, если хотите что-то нормальное получить. Если он говорит: "Неправильно", не надо спрашивать "Где?". Посмотрите в свой листочек, подумайте, быть может у Вас действительно есть ошибка. Если же все ок, то просто напишите тоже самое но другими словами (буквами). Работает практически безотказно



Худший из преподавателей,у которых я учился. Некоторые задачи по ТФКП решал хуже студентов. Неадекватен, невнимателен, хами и грубит. Ксли у студента возник вопрос и он поднимет руку и скажет:"Извините, можно вопрос, мне что-то не понятно?"-скажет не мешайте и полностью вас проигнорирует. Бегите от него на семинарах тк ничерта не будете знать, и бегите от него на экзаменах, ибо это клиника...
Худший из видимых мною препов в МФТИ


Сдавал ему ТФКП. Более невменяемого преподавателя я не встречал. Спорит с каждым студентом по любой мелочи, причем на всю аудиторию. Видимо у него комплекс недостатка внимания.
Сначало придирался к задаче. Всё правильно оказалось. Чего он не ожидал. Потом попросил написать теорему. После того, как я написал её в мелочах, сказал: "Ну вы же теорему кое-как написали да и задача у вас не правильно решена. Только три."
Если к нему попал и претендуешь на 4 или 5 и он начал с тобой спорить, то смело посылай его в три буквы и проси перездачу.


Сдавал ему матан в конце 2 курса. При сдаче билета меня вообще не слушал, абсолютно. Унижал всех, кто ему сдавал. В ведомостях ничего кроме пересдач и удовл не было. Вероятно, что-то он знает, потому что, увидев знакомые буковки и формулы, обрадовался и поставил три.



я не из физ.тез., но в ГА фонарь тоже засветился.....вообщем всех палил на экзамене.....и всем ставил 3, даже тем кто ничего не написал, но мне поставил 5, но так он ничо с чувством юмора (своебразным). Понятно, да? Ясно, да?

Сижу я на колоквиуме, тихо-мирно сдуваю билет с мобильника(лежал у меня на коленях под партой)... Фонарев сидит спиной ко мне за партой, находящейся передо мной, и опрашивает одногруппника. Внезапно он решил повернуться ко мне и отколол: "Молодой человек, вы если не знаете материала, не пытайтесь списывать - я все равно вычислю списанный билет." Я чуть со стула не упал. Естесственно, потом он позвал меня. Начал придираться к каждому символу и ехидно улыбаться. В итоге, когда я начал рассказывать вторую часть билета, прервал меня фразой: "Ладно, идите отдыхайте." И влепил 2 =\ хорошо, что это был лишь колоквиум...

Очень хорошо разбирается во всем что преподает, шарит немерено. Так получилось, что он у нас 2 года вел, мы неплохо его изучили. Если он начинает глюкать, то дайте ему высказаться, не спорьте! он не согласится с вами даже если неправ(оч. редко, но и такое бывало, что написал херню, потом ему сказали что неправильно, он стер с доски и спросил:"Где? Всё правильно, понятно, да???"). Вообще очень не любит, когда с ним спорят. На экзамене сначала спрашивает самые основные вещи, типа теоремы Коши в дифурах. Потом в зависимости от настроения и контры либо отпустит, либо продолжит, но в самые дебри не залезет. На семинарах все отлично расшаривает, очень хорошо готовит к письменным контрольным.

Если он ваш семинарист, то сдавать экзамен надо ему=) Он может и кажется глупым, но не все так просто.. Думаете он такой же старичок, как и все?? Нет... Он разбирается в компах, офигенно играет в шахматы и отлично строит из себя дурачка.. Ну а вообще, респект ему. Наверное, мой любимый преп за все время..


Фонарев - класный преп. Основной аргумент при выставления оценки - умения решать задачи. Т.е. ставит он в основном по контре, правда если спросит формулировку какой-нибудь теоремы используемой в контре, то пощады не будет.

Фонарь - зло. Теперь я окончательно сдал всю математику и говорю: ваши говняные семинары по матану и аналиту поднасрали нашей группе капитально. Если он у Вас семинарист - бегите, он Вас ничему не научит. Стандартный херовый семинарист кафедры высшей математики. В одном ряду с Мухиным, с БеНей и с другими придурками.



А.А. человек непростой. С заданиями у него халява - это точно. Семинары ведет неплохо, по крайней мере задачи, которые мы решали на семинарах помогли мне без напряга написать контру на 4. Но если ему что-то непонравилось, то это конец. Хрен поймшь, что он от тебя хочет, причем тебя не слушает вообще. "Шутите что ли?""Не мешайте!"

Сдача заданий не то чтобы халява, а ПОЛНАЯ ХАЛЯВА! Сдал первое задание по аналиту, так он просто на тетрадке число поставил, даже не смотрел, не открывал!!! На семинарах вся наша группа сидит и "улыбается и машет" иначе никак))) Не дай бог попытаться его поправлять, или впаривать ему свое решение. Его железное "не мешайте" рушит любую железную логику))


Был у меня семинаристом по матану и аналиту на 1ом курсе(2005-2006). Тогда мы не понимали своего счастья (а некоторые до сих пор понять не могут). Задания прощал всегда всем(кроме раздолбов, которые приходили 2-3 раза за семестр), на экзамене всегда за нас заступался(иногда мог взять к себе пол-группы и принять экзамен). Много чего хорошего могу сказать об этом человеке.... Спасибо Вам, Анатолий Афанасьевич, за 1ый курс!!!!

На экзамене к теореме привел 4 разных доказательства, только 4е было "его". Абсолютно неадекватный, если вы попадете к нему, во всяком случае стоит всегда соглашаться и по возможности понять, что он в итге хочет своим "Ну это непонятно.."


Сдавать ему экзамен не самое приятное. Попросил определение - дал ему определение дословно по Бесову(проверял) - "Ну, это конечно же не определение - так, формула. Определений не знаете". Попросил изобразить геометрический смысл чего-то там - изобразил - "Что-то у вас не то... Где x0?" - тычу в x0 - "Ну что вы меня обманываете?! Это вы только что подрисовали!" - я молчу в шоке. Наорал, несколько раз похохотал на всю аудиторию и поставил трояк. Все время смотрит, что пишешь, не отходит ни на шаг.


1 курс, зимняя сессия. попал к нему. за контру - 1 бал до 4 не хватает. Долго факал, оказывается хотел поставить 4. в итоге все таки 3. Справшивает нехалявно, но не валит. ИМХО, на что знаешь - то и полчишь. НО! Очень любит свои определения. Т.е. если ты написал КОши значками, может сказать неправильно, т.к. хочет буковками :)



Ужасно неадекватный человек... сдавал ему пересду по аналиту во втором семестре... на пересду попал из-за своего семинариста- Богданова который отправил меня к Беку из-за несданного задания... ну вобщем за 8 дней до пересды зашарил все что тока можна.... смотрю на пересде сидит маленький лысенький дяденька... улыбается... ну думаю наш метод... иду к нему все ответил... достебался из-зи какого-то определения из бека, вначале сказал что слишком заумно, потом сказал что это свойство а не определение... короче все ему ответил, слушал он меня со словами :'Да неужели? и что это правильно? да не может бытьэ'. короче говорит удовл., сказал что отвечал лучше всех но удовл мне хватит... не ходите к нему... ребята

Человек он прекрасный...У него очень хороший подход к преподаванию предмета.Кто хочет учиться очень многое может почерпнуть из его семинаров.А на разгельдяев он внимание не обращает,но и жизнь им особо не портит.Так что,на его семинарах, кто хочет учиться,кто не хочет потом на экзамене получит свое... Он всегда помогает студентам не только в решении задач из задния, но и в других вопросах.Очень ценный человек на физтехе...

юбимые фразы: "Вы что, шутите, да?", "ясно, да? Понятно, да?", "У вас неправильно", "Не мешайте!". Последнюю очень любит повторять, когда пытаешься на семинаре как-то упростить или просто изменить его решение. Пытаешься доказать, говорит первую, затем 3-ю и 2-ю подряд! А на экзамене к нему лучше не попадаться, бежать к кому угодно, только не к нему(если хоть что-то знаешь). Говорят, что он рандомщик, но в последнее время этот рандом в основном распространяется только на 3 и неуд...

Я по неведению сам к нему пришел, ну, ясен пень, добром дело не кончилось. В ведомости почти у всех оценка на балл ниже, чем за письменный. Напишешь ему что-нибудь, он поглядит-поглядит своими мутными глазами, и печально так протянет: "здоорово... неправильно!"

Если вам выпала удача сдавать ему экзамен, то еще не все потеряно. Главное с умным видом соглашайтесь со всем, что он говорит. И может даже получите 4(если ни фига не знаете). Но если вы решили спорить, то лучше сразу идите к лектору.

Вел у меня в прошлом году матан и аналит.На семинарах решал около 60-70% задач из задания. Общаться с ним сложновато, но сдача заданий халявная(происходит в конце семестра), если ты аккуратно оформил задание и правильно решил первую задачу(он обычно только ее и смотрит), то все просто.На семинары лучше ходить. Иначе может начать принимать у вас экзамен и поставит около 3. Если же ты наоборот ему понравился(выходил к доске в течении семестра, хорошо оформлял задания) то если будет у тебя принимать,тогда поставит 4 или 5.

Так уж получилось, что сдача матана в конце первого курса для меня проходила под светом Фонаря :) Вот решил поделиться впечатлениями.
Началось все с письменного. Прихожу, расселись. Ф., ехидно улыбаясь, встает и начинает проверять зачетки. У кого не было, погнал в общагу за оной. Ладно, начали писать. Ф. тем временем перешел в свободный поиск -- начал бегать по рядам и кого-то там ловить. В сортир выпускал очень неохотно, после этого сразу сажал на первый ряд. Короче, измывался над студентами по всякому.
Забегая вперед, скажу, что контру он проверил на 39 из 40, что было для меня довольно большой неожиданностью. Тут претензий нет :)
Не знаю как, но на устном моя зачетка попала к нему. В общем, рассадил он меня и других несчастных вокруг себя. И тут мен не повезло -- в его очередь опрашиваемых я попал на последнее место. Короче, когда я начал отвечать, он уже успел одного отправить домой с удовлом. Показываю билет. Ф. смотрит на билет, окидывает взглядом мои выкладки, приговаривая "Так, ну это вы доказать не сможете, чего смотреть, это небось списали..." По билету он не спросил почти _ничего_. Дальше говорит -- сформулируйте такую-то теорему. Я пишу, показываю. Ф. быстро смотрит, хихикает и говорит "ого, посмотрим, как вы будете это доказывать". Я начинаю доказывать :) Кстати, все это происходит с гигантскими перерывами, во время которых Ф. раздавал контры своей группе и спорил, спорил со студентами, которые приходили к нему за лишними баллами. Наивные! Кстати, не могу не восхититься его выдержкой. Происходит все примерно так: Студент: "вот вы тут подчеркнули, а ведь это правильно!". Ф: "вы это сейчас приписали". С: "Да вы че! никогда в жизни!" И так до бесконечности. С одним товарищем они препирались почти час, наконец чел во всем признался, и еле ноги унес. Возвращаясь ко мне, смотрит Ф. доказательство и говорит "что это за кабалистические знаки (это про кванторы :)), уберите их от меня! Давайте переписывайте!" Переписал. Ф: "Неправильно. С чего должно начинаться доказательство?" Я говорю "где??" Ф: "Ха, ничего вам не скажу. Но учтите, не догадаетесь, отл не поставлю. Понятно, да? (с)". Скажем так, я думаю, что доказательство прежде всего должно быть правильным, а с чего оно там начинается, не так важно. Наконец я допираю, чего он хочет: "А, в формулировке z /= 0? Так это следует из вот этого и этого." Ф: "Неправильно. Ну ладно, только доказательство должно начинаться с этого, а у вас это в конце только появляется." Как я понимаю, это он взял из Тер-Крикорова. После этого на него вообще что-то нашло, и он стал спрашивать определения из первого семестра :) Причем заставлял переписывать все 4(четыре!) раза, пока наконец я не уничтожал последний квантор, и определение не приводилось к виду, который он хотел. Тут наконец его отпускает и он говорит "Ну ладно, давайте уже заканчивать." Спросил какую-то халяву и отпустил с отлом все-таки. В результате, я просидел больше четырех часов, из которых большую часть просто ждал своей очереди, естественно находясь в нехилом стрессе. Еле дотащил ноги домой.
Резюме: Сдавать не так сложно, но муторно и неприятно, хотя как повезет -- можно и проскочить по-быстрому. И спрашивает он абсолютную хренотень.
И напоследок, совет: Не пытайтесь спорить с Фонаревым! Это абсолютно бесполезно!

Абсолютно бессмысленный и отсутствующий взгляд. Сидели на первой парте, так он минут 10 смотрел в пустой конспект вверх ногами.. "ясно, да?"
На замечание об ошибке на доске минут 15 читал лекцию о том, что все ошибаются! И семинаристы и лекторы, да и авторы книжек - тоже!! А если вы запомните что-то из книжки или лекции неправильное, то на сдаче это никто слушать не будет %)


Никогда не спорьте с ним за поднятие баллов по письменному экзамену, понятно, да? Если её проверял ОН, вы получите минимальное количество баллов, которое вам только могли поставить за то, что вы написали... У вас неправильно. Понятно, да? С ним надо говорить только односложные лаконичные фразы - другие он просто не понимает. Иногда стоит повторить что-нибудь погромче и почётче. Часто создаётся впечатление, что он вас не слушает - сидит с хитрой ухмылкой на лице и думает о чём-то нехорошем. Короче он хитёр, но туповат...

14 баллов за контру. Дело было под конец экзамена. Исписал лист вступлением к доказательству(определения и т.п.) 1 вопроса и пару строк по второму вопросу. Показываю листок, он смотрит на листок, смотрит на вопрос, "ну и где то и то" Показываю две строчки. Спросил ещё две формулировки теорем. Говорит "неправильно"(он был прав) и "да 4-ки у вас никак не будет и за контру 14, поэтому 3". Заняло это минуты три. Я доволен:)

На аналите дал задачку. Я решил, подхожу: Ф. (традиционно) - "неправильно" Я - "нет правильно, докажите" Ф. решает и выдаёт мне ответ Я - "неправильно" Ф. перерешивает (с десятого уговора с моей стороны), выдаёт ответ, который совпадает с моим. Чешет репу и как обычно - "а всё равно неправильно" Вот так я получил удов.


Народ это супер - Спасибо ему 1-ая пересдача на 1-ом курсе. Story: ОН вел семинары. Контра написана на 3(минимум баллов) как известно поднять на 4 не тревиально. ОН на экзамене раздающий. Я к нему, конец экзамена (группа в конце заходила). ОН берет зачетку и мы подходим сначала к Растренину, тот говорит, что уже уходит. Потом подходим к другому, тот говорит, что не возмет, поскольку баллов мало. Потом супер - переходим с правого прохода на левый по низу(смотря сверху). С лева снизу сидит Бек. Мы проходим мимо Бека и тут Бек отпускает очередную пересдачу. Тут просто кор: ОН говорит вот давайте к ... (Беку) он вам может 4 может поставить.
- -)


Сдавал ему колок. Да... Я не верил, что такое бывает. Билет был списан из Тера один к одному, но он придрался ко всему абсолютно с аргументацией: Ну здесь же ничего не понятно. Потом говорит стирай всё, дам тебе что-нить ещё. Я стёр. И в этот момент он сказал: у тебя там вообще фигня была написана. х-нное=х(дельта/n) <кому интересно это написано в Тер-Крикорове на стр.87, строка 14>. При n стремится к бесконечности дельта/n стремится к бесконечности. Я офигел. Говорю: вообщето это стремится к 0. А он: но здесь же ничего не понятно. Сколько поставил я даже не спросил...


На семинары наша группа жестко забивала, порой вообще никто не ходил, да ему и пофиг. Даже ходили делегацией жаловаться к Яковлеву, когда нам его поставили 2й семестр подряд - бесполезно, тот послал нас мягко и корректно, но очень далеко... Я на семинарах бывала все жа раз 5 за семестр, где авторитетно вставляла свои пять копеек, когда этот мудачок делал арифметические ошибки на доске....В общем заработала репутацию хорошей девочки.Ходят легенды про 7 часовые сдачи заданий - больше 15 минут ни одно не сдавала, правда чаще на консультации перед экзаменом, а в целом весь семестр пинала и списала в последнюю ночь%)На последнем экзамене по матануон когда мимо проходил, сказал моему препу, что я "хорошая девочка"(без этого мне наверное 4 бы поставили, а так теперь в диплом пойдет 5:)), вечно спрашивал на экзамене с плотоядной улыбочкой "что, шпаргалок много взяла?" но как ни странно не отобрал, когда явно их заметил в столе. Косультация у него перед дифурами была очень долгая и нудная, но результативная - после нее ничего в семестре не делая контру написала почти на максимум. У нашего шарящего чела по контре было 4, но тот ходил на все семинары, Фонарь взял его к себе, чтобы тому случайно не поставили 4. А так вообще мудила он редкостный, но привыкнуть все же можно.



Что греха таить, семинары у него далеко не самые полезные Так получилось, что лектор у меня Сакбаев, а семинарист сами догадываетесь кто - так что, курс матана за семестр прошёл мимо меня. Задания сдаются очень легко, даже если чужие. Хорошее отношение к себе можно заслужить, немного похаживая на его семинары. Наша группа на него жестоко забивала, я ходил чуть больше остальных. На пересдаче он меня взял и поставил 4 практически на халяву.
Что правда, то правда - с ним лучше не спорить, пусть даже жизнь готов положить, что Ты прав =) Ибо не докажешь, а если и так (что вряд ли), то ценой немалых усилий =) Лучше согласиться и попытаться понять, что же он хочет услышать от Тебя. Тогда, в принципе, всё сдаётся легко.



Анатолий Афанасьевич-один из самых лучших семинаристов по матану.На семинарах рассказывает сначала всю теорию,а потом разбирает задачи.Причем был случай,когда он не поленился решать задачу,разобранную в учебнике.Чесно сказать,когда на экзамене меня спросили:"Кто ваш преподаватель по матану".Я с гордостью ответил-"Анатолий Афанасьевич".Экзамен я сдал на 5 . Огромное Вам за это спасибо!





Вы просто не в состоянии постичь этого великого человека... Он просто СВЕРХчеловек... Что бы делала кафедра высшей математики без этого святого человека. На экзамене для 1го курса он зажигал, он был The BEST, ясно, да?! Он ЯСНО дал понять, кто здесь главный, понятно ,да?! 271,276 должны на него молиться на него... ОН НАВСЕГДА ВОШЕЛ В ИСТОРИЮ ФИЗТЕХА - ПОБОЛЬШЕ БЫ ТАКИХ ДОБРЫХ ЗУБАСТЕНЬКИХ ЛЫСЕНЬКИХ ДЯДЕЧЕК.......................................................... ;))))))


Фонарь - это нечто... В лексикон меня и моих знакомых прочно вошли его незабвенные "ясно, да?!!" и "понятно, да?!!" Сегодня я наконец-то смог у него поучиться: он на экзамене на всю Б.Физ. орал: "Освободите проход, ясно, да?!! Понятно, да?!!"

маленький противный имун (от слова "иметь", т.е. дрюкать ). На семинарах полная халява, решает большой процент задания. На сдаче же в нём просыпается зверь(оочень похотливый). Догадался на последней неделе устроить сдачу 2-х заданий по матану(тет-а-тет). Но вроде бы жить можно.




Страсть, как умеет нагонять сон на несчастных детей. У 271 после него крыша едет, факт. Спрашивает нормально, если видит, что шаришь, главное понять, что "неправильно" не всегда означает, что решение неверно, просто оно не такое, как ждет Фонарь


Фонарев - супер! Я это поняла после 5 часов сдачи аналита. Сдать ему своё, а не его решение можно, только надо быть на сто процентов уверренным в своей правоте. Он за всё время экзамен апоставил две пятерки, 3 четверки и штук 10 троек - тем, кто на "у вас неправильно" отвечали "где?".

Непредставившийся участник #94


Такая падла! Я человек спокойный и довести меня до истерики нелегко, но ему это удалось. Не может нормально объяснить что ему не нравится в формулировке или доказательстве. Минут десять пытался доказать ему элементарную вещь, прямо следующую из аксиом, в конце концов не пришли к консенсусу, и я попросил, что бы мы пошли к лектору (а лектор не кто-нибудь, а Бек). Вобщем, Беку я всё нормально доказал, получил пять. Но сколько нервов потеряно...


В первом семестре вёл матан. Даже если написал общекурсовую контру на 2, задание примет (было бы само задание). Сдашь тетрадь на неделю раньше - можешь отдыхать. Принимал аналит. Нашел шпору(я забыл про неё - совсем на другой билет). Сразу же хотел послать на пересдачу.Потом дал задачу и ушел ненадолго. Решал её полчаса - Фонарь меня подзывает - "ну что, решили?" Показываю ему листок - "нет, неправильно, решайте" Ещё через час: сижу, задача решена, но сам понимаю, что неправильно.Ну, думаю, пересдача. Фонарёв меня вызывает, смотрит решение:"нет,нет, вы не понимаете... давайте зачётку...ЧЕТЫРЕ" (за контру у меня было 4)

На экзаменационной контре ходит и отбирает шпоры. У него на них нюх. На работе фиксирует этот факт, чтобы потом снизить (но не снижает, вроде ). Так что будьте бдительны! Если очень захотеть, то можно выбить у него несколько лишних баллов.

Непредставившийся участник #100


Непредставившийся участник #102


Задания и контры на экзамене проверяет до последней запятой, проверенные им контры получают самые низкие баллы (по сравнению с аналогичными у других препов). Но на семинарах халява немеренная, несмотря на то, что при его дикции никто ничего понять не модет по определению.

на аналите сам вызвал. как задачу решил - не понравилось(не та форма записи)-я ему быстренько исправил. На теорию вообще забил. Дал задачу, я сразу сказал метод решения - поставил 5. Рядом со мной сидел чел, заботал теорию, а задачу не успел - то ли 3, то ли пересдача. Сдавать ему не советую








Непредставившийся участник #1
Ссылка |